Modelo De Artigo Ciêntífico Em Linguistica Textual

história do conhecimento não pode ser contada em uma trajetória linear, como algo que avança gradualmente, dimensionando a relação homem-mundo por intermédio do mero acúmulo progressivo de saberes. Com efeito, a constituição de novos paradigmas científicos impõe uma outra dinâmica, qualquer que seja o campo de saber em que nos situemos. De modo geral, as transformações sucessivas por que têm passado as ciências demonstram irregularidades e rupturas, em vez de um movimento contínuo e…

Portanto, pretende-se durante este ano executar um trabalho que vise a oferecer uma formação lingüística centrada no aluno, orientando-o, na busca de um conhecimento que os faça crescer permitindo a pesquisa e o acesso à informação necessária de maneira simples, amigável e flexível. OBJETIVOS: GERAIS: Utilizar a linguagem na escuta, produção e leitura de textos orais e escritos de modo a atender a múltiplas demandas sociais, responder a diferentes propósitos comunicativos e expressivos,…

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS As economias mundiais, cada vez mais, mantêm entre si uma relação de interdependência, e o conhecimento de línguas estrangeiras torna-se imprescindível para desenvolver e ampliar as possibilidades de acesso ao conhecimento científico e tecnológico produzido. Para exercer a cidadania, é necessário comunicar-se, compreender, saber buscar informações, interpretá-las e argumentar. A aprendizagem de línguas estrangeiras, compreendida como um direito básico de…

(trabalhos de conclusão de curso). Este manual está apoiado nas normas do Comitê Brasileiro de Informação e Documentação da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT \ CB 14). Para melhor visualização e entendimento foram utilizadas figuras e modelos que devem ser consideradas como meras ilustrações. Wilhelmus Jacobus Absil Diretor Acadêmico - FAMETRO LISTA DE FIGURAS Figura 1 - Capa do trabalho para encadernação em capa dura e lombada .............. 20 Figura 2 -…

PROGRAMA DE APRENDIZAGEM: Contextos e Expressão Linguística ATIVIDADE: Experimentação Textual Análise do artigo científico “Hábitos de higiene oral de famílias cadastradas em Programa de Saúde da Família de Ribeirão Preto – SP” 1. Quais são as seções do artigo “Hábitos de higiene oral de famílias cadastradas em Programa de Saúde da Família de Ribeirão Preto – SP”? O que abordam? As seções são sobre Hábitos de higiene oral, aborda prevenção e recuperação de saúde bucal. 2. 3. De acordo com

autor-texto-leitor, temos: a materialidade lingüística elemento sobre o qual se constitui a interação, e também os conhecimentos do leitor - essenciais para o estabelecimento da interação, da intensidade, da durabilidade, da qualidade. Leitura e ativação do conhecimento Um sentido para o texto, e não o sentido do texto. Visto que com a atividade de leitura, ativamos: lugar social, vivências, relações com o outro, valores da comunidade, conhecimentos textuais etc. A leitura e a…

respeito à produção de gêneros acadêmicos, tratamos, neste artigo, de apresentar uma proposta de trabalho com sequências didáticas com o gênero fichamento de comentário. O aporte teórico advém fundamentalmente dos postulados de Bronckart (2001), Dolz, Noverraz & Schneuwly (2004) e Swales (1990) e de estudos desenvolvidos por Campos (2010), Motta-Roth e Hendges (2010), dentre outros. PALAVRAS-CHAVE: Fichamento; Gênero acadêmico; Produção textual; Sequências didáticas. ABSTRACT:…

instrumento de comunicação, e sujeito (pre) determinado pelo sistema. Visto como simples produto da codificação de um emissor a ser decifrado pelo leitor/ouvinte, bastando a este o conhecimento do código utilizado, ou seja, conhecer o texto especifico (cientifico, politico, medico, etc.) o leitor tem que ao menos conhecer do mesmo, e/ou experiência para entendê-lo. A leitura deste tipo de atividade exige foco no texto, uma vez que esta tudo “dito no dito.” Na concepção anterior cabia…

UNIP-UNIVERSIDADE PAULISTA CAMPUS ALPHAVILLE CURSO:LETRAS A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA E O ENSINO DA LINGUAGEM ORAL EM SALA DE AULA Letras - Mônica Geralda Aparecida de CASTRO-0908818 SÃO PAULO 2012 Geralda Aparecida de CASTRO VARIAÇÃO LINGUÍSTICA, O ENSINO DA LINGUAGEM ORAL EM SALA DE AULA Trabalho Monográfico – Curso de Graduação – Licenciatura em Letras Língua Portuguesa e Língua Inglesa, apresentado à comissão julgadora da UNIP – Alphaville sob a orientação da…

.......................1 4 Unesp/Redefor • Módulo II • Disciplina 03 2. Estratégias específicas de vocabulário em LE ..........................37 3. A Gramática na leitura em LE.................................................48 4. Organização Textual.................................................................69 Bibliografia Bibliografia Tema 1......................................................................83 Bibliografia Tema 2.....................................................