ENFOQUES DA TEORIA INSTITUCIONAL NOS MODELOS DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL BRASILEIROS

Síntese do texto: ENFOQUES DA TEORIA INSTITUCIONAL NOS MODELOS DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL BRASILEIROS Introdução Os modelos de avaliação institucional propostos pelos diferentes governos que se sucederam no país variavam de acordo com a metodologia e o enfoque empregados. 2. Teoria Institucional O velho e o novo institucionalismo são analisados por Carvalho et al (2005) e Carvalho e Vieira (2002) sob três vertentes: a política, a econômica e a sociológica. Na vertente política, o velho institucionalismo estuda a legalidade das estruturas e as formas peculiares de gestão. No novo institucionalismo o foco são questões como a “autonomia relativa das instituições políticas em relação à sociedade, a complexidade dos sistemas políticos existentes e o papel central exercido pela representação e, o simbolismo no universo político.” Na vertente econômica, sob a ótica do velho intitucionalismo, há uma resistência ao modo de pensamento clássico de economia. Por outro lado, o novo institucionalismo coloca as transações como responsáveis pela “definição dos mercados, das hierarquias e das formas híbridas de mercado”. Na orientação sociológica, o foco é colocado nas relações entre organização-ambiente. De acordo com Scott e Scott e Meyer, a relação entre organização-ambiente é vista como de interdependência. Os elementos constitucionais, que classificam a perspectiva institucional em três colunas de sustentação: a reguladora, a normativa e a cognitiva. O pilar…

AVALIAÇÃO EDUCACIONAL INSTITUCIONAL PROJETO POLITICO PEDAGOGICO Resumo Este tema foi discutido em um seminário internacional onde Moacir Godotti expôs suas ideias e o perfil da educação atual. A avaliação vem se tornando um tema recorrente na educação brasileira com vistas à melhoria da qualidade dos serviços prestados por escolas e universidades. Mas não é vista como instrumento de controle burocrático. Mesmo assim, ela encontra resistências e não se constitui numa prática…

Avaliação Educacional e Projeto Politico pedagógico Para Gadotti avaliação é um tema que qualifica a educação, como também os serviços prestados pela instituição. Ele cita alguns temas a respeito da avaliação , sendo a avaliação da aprendizagem,e a avaliação institucional. Podemos fazê-lo através de um diálogo construtivo ou, ao contrário, transformar a avaliação num momento autoritário e repressivo. Esta ou aquela opção dependerá da nossa concepção educacional e dos objetivos que…

Avaliação Educacional e Projeto Politico pedagógico Por: Renata del bianco Ritzdorf Ferreira Resumo Este tema foi discutido em um seminário internacional onde Moacir Godotti expôs suas idéias e o perfil da educação atual. A avaliação vem se tornando um tema recorrente na educação brasileira com vistas à melhoria da qualidade dos serviços prestados por escolas e universidades. Mas não é vista como instrumento de controle burocrático. Mesmo assim, ela encontra resistências e não se…

ensino, tendo em vista o marco da Abordagem Institucional. Para isso, foi realizada uma pesquisa com base em dados de duas turmas do curso de graduação em administração, onde uma delas foi aplicada um jogo de negócios e na outra não. Foi possível concluir que os jogos de negócio podem ser uma metodologia muito útil na simulação da realidade na avaliação do desempenho e no auxílio de ensino das diversas correntes da teoria das organizações. Muitas pesquisas estudam as deficiências na…

Silva Maciel Tutora : Aulenir Sousa de Araújo ATIVIDADE 2 OBRIGATÓRIA Rio Branco – Acre, 09 de setembro de 2012. Avaliação Escolar: entre a classificação do aluno e a democratização do ensino A avaliação escolar Brasileira carrega ao longo de sua trajetória o peso de uma escola em que se avalia visando medir para classificar. Essa avaliação esteve por décadas a serviço de um modelo de educação tradicional em que o sujeito do processo de transmissão de conhecimento é o…

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: COMPREENSÕES E PERSPECTIVA1 Fátima Branco Godinho de Castro2 Resumo O artigo ora apresentado ao Programa de Desenvolvimento Educacional do Paraná aborda a temática de implementação das políticas educacionais que tratam da avaliação institucional desencadeadas pelo governo federal a partir dos anos 1990.Inicialmente abordamos as diferentes concepções teóricas que embasam o tema da avaliação institucional e posteriormente o processo de implementação nos…

Avaliação de Atividades no Terceiro Setor de Belo Horizonte: da racionalidade subjacente às influências institucionais Avaliação de Atividades no T erceiro Setor de Belo Horizonte: da racionalidade subjacente às influências institucionais1 Carlos Eduardo Guerra Silva* Afrânio Carvalho Aguiar** C Resumo om este estudo objetiva-se identificar influências do ambiente institucional sobre a prática de avaliação de atividades das organizações do terceiro setor de Belo Horizonte (MG).…

do Rio de Janeiro, tendo como base os resultados obtidos através da avaliação institucional a partir da criação do SINAES - Sistema Nacional de Avaliação Superior. Identificando, após análise dos resultados obtidos pela Avaliação Institucional, quais as ações foram ou estão sendo implementadas com vistas à melhoria dessa qualidade nos cursos a distância. • Específicos Apresentar um breve histórico, sua evolução e legislação regente no Brasil, bem como sua importância no contexto…

Seminário O que é Avaliação de Desempenho UMC / PMSP Administração e Gestão de Pessoas Professora Solange Kanaane Participantes do seminário (1º semestre de 2012): Eliana Maria Lima de Castro Flavia Roberta Nery Leonardo Donato Cavallo Marcelo Meira Amaral Bogaciovas Mario Manoel Pereira Santos Regina Célia Azevedo Camargo Barbosa Paiva Rogério Gaspar O QUE É AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO Ferramenta…