Mini Projetos Sobre Educacao

1 Mini-Curso de Redação ENEM A obra “Mini-Curso de Redação ENEM” de Roberto Sabino é licenciado sob uma Licença Creative Commons Atribuição-Uso não-comercialCompartilhamento pela mesma licença 3.0 Brasil. Based on a work at www.umaredacao.com. Profº Roberto Sabino – www.umaredacao.com 2 Mini-Curso de Redação ENEM Sumário Agradecimentos.......................................................................2 Introdução…..........................................................

Projeto S1-GT Educação Ambiental: Passo inicial para aquisição de novos valores Autores: Antonia Joalene Araújo Santos Rita de Cássia Cunha da Silva Renata Freitas Fernandes INTRODUÇÃO E JUSTIFICATIVA É notável o quanto o planeta tem sofrido continuas agressões nos últimos séculos, que ocasionam sérios problemas para o meio ambiente. Tais como: escassez dos recursos hídricos, poluição dos rios e mares, desmatamento da flora, extinção da fauna, chuvas ácidas, aquecimento global,…

SUMÁRIO Identificação do projeto................................................................................ 02 Introdução................................................................................................... 03 Objetivos...................................................................................................... 05 Plano e Método de intervenção................................................................... 06 Público Alvo.........................

Geovana Freire Saberes e Metodologia do Ensino da Educação Infantil Atividade 3- Projeto Pedagógico Tema: O Folclore no Brasil. Faixa Etária: Educação Infantil (03 a 05 anos). Objetivo Geral: Reconhecer a importância do folclore brasileiro. Objetivos Específicos: - Compreender o que é folclore, - resgatar as tradições folclóricas, - conhecer brincadeiras e músicas do folclore. Cronograma: 05 aulas Espaço: Sala de

Relatório Gênero textual: Relatório Função: O relatório é um gênero textual utilizado para relatar resultados parciais ou totais de um determinado experimento, projeto, ação, pesquisa, ou outro evento, esteja ele finalizado ou ainda em andamento. Estrutura: O relatório deve ser constituído pelo título, nome do destinatário, nome do autor, a data e o local de realização desse mesmo. Deve apresentar-se a introdução, onde se identifica o objeto do relatório (assunto a tratar) e as…

Gestão de Marketing Desenvolvimento de um produto MBA Gestão de Projetos Professora: ← Luciane Cataldi Alunos: ← Dilian Salabert ← Roberta Sutter ← Sidney Cordeiro 1. Faça uma apresentação inicial de seu projeto: a. Apresente, de forma resumida, como você imagina o produto; O produto será um mini-game chamado Mini-Mommy em que crianças simulam a criação de um bebê virtual. O mini-game terá acesso Wi-Fi para que a criança possa se conectar…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I Andréa Fernandes de Andrade: RA 7310552518 Aparecida Regina de Araújo RA 8112718764 Eliana Xavier da Silva: RA: 6500237876 Eugénia Mendes Rodrigues: RA 6787367700 Maria de

RELATÓRIOS DE ESTÁGIOS COMO FONTES PARA A PESQUISA EM EDUCAÇÃO: A ANÁLISE DA PRÁTICA PEDAGÓGICA MIMESSE*, Resumo Essa pesquisa pretende resgatar a prática pedagógica dos professores da educação básica que ministram aulas nas disciplinas de História e de Educação Física. Para tanto, a análise dos dados foi efetuada utilizando-se de relatórios de estágios de observações e de regências produzidos pelos alunos para a disciplina de Prática de Ensino e de Estágio Supervisionado,…

PEDAGOGIA DE PROJETOS NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: COMO VIABILIZAR? Olenêva Sanches Sousa – UFBA – oleneva.sanches@gmail.com Temos dados suficientes para constatar inúmeros problemas relativos ao processo ensino-aprendizagem da Matemática. A abrangência do conhecimento matemático no contexto sócio-cultural, muitas vezes, no ambiente escolar, encontra-se tímida e paradoxalmente restrita. A sociedade moderna exige, diz D’Ambrosio (sd), “participação ativa de

06 Projetos Desenvolvidos pela Escola 09 Fase II - Observação das aulas de Educação Física 10 Fase III - Participação nas aulas de Educação Física 10 Fase IV - Regência de Classe 11 Fase V - Avaliação do Estágio 11 Anexo: Plano de Ensino Anual 12 UNIVERSIDADE DE TAUBATÉ DEPARTAMENTO DE BIOCIENCIAS RELATÓRIO DE ESTÁGIO Estagiário: FERNANDO CESAR DA SILVA Curso: Educação Física Série: