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Tema Professores e a internet : Isso funciona? Introdução Sabemos que estamos vivendo em uma era de mudanças, a era tecnológica, onde o principio dessa mudança vem do desenvolvimento acelerado das tecnologias de informação, especificadamente a internet. O comportamento, as práticas e os valores estão sendo cada vez mais influenciados pela internet, esse espaço de comunicação e informação, que surge a partir da interconexão mundial de redes de computadores é chamado de cyberespaço.Segundo Castells: [...] a Internet transforma o modo como nos comunicamos, nossas vidas são profundamente afetadas por essa nova tecnologia da comunicação. Por outro lado, ao usá-la de muitas maneiras, nós transformamos a própria Internet. Um novo padrão sociotécnico emerge dessa interação. (CASTELLS, 2003, p. 10) As tecnologias se adentram na vida das pessoas, de tal maneira que conseguem transformar não só o comportamento delas, mas as formas de produzir e apreender o conhecimento e consequentemente, as formas de ensinar e aprender.De acordo com Levy: [...] as mudanças das ecologias cognitivas devidas, entre outros, à aparição de novas tecnologias intelectuais ativam a expansão de formas de conhecimentos que durante muito tempo estiveram relegadas a certos domínios, bem como o enfraquecimento de certo estilo de saber, mudanças de equilíbrio, deslocamentos de centros de gravidade. (LEVY, 1993, p. 129) Compreendendo este cenário, os professores devem assumir então, o papel de mediador da

Tema Professores e a internet : Isso funciona? Introdução Sabemos que estamos vivendo em uma era de mudanças, a era tecnológica, onde o principio dessa mudança vem do desenvolvimento acelerado das tecnologias de informação, especificadamente a internet. O comportamento, as práticas e os valores estão sendo cada vez mais influenciados pela internet, esse espaço de comunicação e informação, que surge a partir da interconexão mundial de redes de computadores é chamado de…

Projeto Político Pedagógico do Curso de Pedagogia – Docência e Gestão Educacional Campus de Guarapuava, Laranjeiras do Sul, Pitanga e Chopinzinho 2006 05/05/15 1 INTRODUÇÃO Parecer 05 de 13/12/2005, Parecer 03 de 21/02/2006. Art. 6º “o curso de Pedagogia se constitui sempre numa Licenciatura e destina-se precipuamente à formação de docentes para a educação básica, habilitando para para: I) o Magistério na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental; II) o Magistério…

FACULDADE DE TECNOLOGIA DO ESTADO DE SÃO PAULO PROJETO ARTICULADOR DE PROGRAMAÇÃO Answer If You Want | | CARAPICUÍBA 2011 FACULDADE DE TECNOLOGIA DO ESTADO DE SÃO PAULO Curso Bacharel em Análise e Desenvolvimento de Sistemas e Tecnologia da Informação Campus Carapicuíba PROJETO ARTICULADOR DE PROGRAMAÇÃO Answer If You Want Daniel MattesJonas Rodrigues Luiza Cordeiro Tainá Sabóia Vinicius Yuri CostaYone Missao Monsores…

pesquisar sobre os aspectos mais relevantes apresentados na Gestão da Educação Infantil, do Ensino Fundamental Séries Iniciais e Séries Finais e do Ensino Médio. Assim sendo, buscou-se compreender como se processa a relação do gestor/aluno, do gestor/professor do gestor/equipe-técnica nos diferentes espaços escolares e de que forma são construídos os conhecimentos em cada um destes ambientes; qual o papel do gestor; a caracterização, o espaço físico e a infraestrutura de cada escola. O…

ALESSANDRA MADEIRA DE ANDRADE DÉBORA GRAZIELE BARROS JÚLIA ASSIS FONSECA GOMES LEITE MAIZE MARIA BORGES ALVES PROJETO DE INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA HORÁRIO INTEGRAL: um diferencial para o desenvolvimento infantil Belo Horizonte 2010 ALESSANDRA MADEIRA DE ANDRADE DÉBORA GRAZIELE BARROS JÚLIA ASSIS FONSECA GOMES LEITE MAIZE MARIA BORGES ALVES PROJETO DE INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA HORÁRIO INTEGRAL: um diferencial para o desenvolvimento infantil Proposta de…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO-UEMA NÚCLEO DE TECNOLOGIAS PARA A EDUCAÇÃO-UEMANET CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA JULCIMERE SILVA DURANS ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL: A IMPORTÂNCIA DE UMA BOA ALIMENTAÇÃO Pinheiro 2012-08 JULCIMERE SILVA DURANS ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL: A IMPORTÂNCIA DE UMA BOA ALIMENTAÇÃO…

josé da silva ESTÁGIO: INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Manhuaçu 2009 carlos josé da silva ESTÁGIO: INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Trabalho apresentado ao Curso Pedagogis da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Supervisionado I Orientador: Prof. Sandra Rampazzo Tutor…

INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR – ISES FACULDADE SUMARÉ EDUCAÇÃO INFANTIL I São Paulo 2014 INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR – ISES FACULDADE SUMARÉ Projeto Escola dos Sonhos Escola de Educação Construindo Saberes São Paulo 2014 Nome: Escola de Educação Construída Saberes Localização: Jardim Pery - Alto ( Zona Norte de São Paulo) Turma: G4, G5 Idade: 4 a 6 anos …

2011 CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE SÃO PAULO Unidade Pirituba ALUNAS RA Série PROJETO DE ESCOLA Orientador Prof. Fabiano de Araujo Cravo Roxo São Paulo, SP 2011 SUMÁRIO 1- Identificação da Escola ...........................................................................4 2- Caracterização da…