Mini Projeto Sobre Tecnologia Na Educação Infantil

Conselho Estadual de Educação - CE O Conselho Estadual de Educação foi criado em 04 de junho de 1963 – data da publicação da Lei Estadual nº 6.322/63, promulgada em 16 de março de 1963. Após a Lei Federal nº 4.024/61 – LDB, de 20 de dezembro de 1961, que adotou, como um dos princípios a descentralização do ensino, instituindo, para isso, os sistemas de ensino, cada Estado e o Distrito Federal organizaram seus respectivos sistemas. No caso do Ceará, foi promulgada a Lei nº 6.322/63 (2…

Coleção elaborada para o trabalho com a sociedade, crianças, adolescentes e material de auxilio para os profissionais, composta por 20 DVD’s, que abordam os diversos temas com relação ao meio ambiente como água, lixo, reciclagem, poluição, novas tecnologias, mudanças climáticas, problemas e soluções, entre outros temas de suma importância. PRATICANDO ECOLOGIA Através de uma história demonstrada por uma família este título aborda os seguintes problemas e soluções do dia a dia de…

ESTADO DE MATO GROSSO PREFEITURA MUNICIPAL DE TERRA NOVA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS DE TERRA NOVA DO NORTE-MT TERRA NOVA DO NORTE – MT NOVEMBRO / 2010 ÍNDICE IDENTIFICAÇÃO..................................................................................................................03 APRESENTAÇÃO...............................................................................

localiza-se na Rua Augusto Tolle, 334 no bairro Santana, na cidade de São Paulo. • Capacidade de atendimento: A escola é capacitada para atender o nível de Educação Infantil e Educação Fundamental. Atualmente esse número é distribuído 30 alunos por sala no Ensino Fundamental e 5 a 8 crianças por salas na Educação Infantil. Totalizando o número de 600 alunos. • Tamanho e adequação das dependências internas e externas. Dependências internas: salas, banheiros, refeitórios e…

PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA O CENTRO EDUCACIONAL BLONDET OLIVEIRA Niterói, 2012 JESSÉ DA SILVA BRANDT JUNIOR SIMONE FREITAS DA SILVA QUINTÃO PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CENTRO EDUCACIONAL BLONDET OLIVEIRA Projeto apresentado

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL CENTRO DE EDUCAÇÃO COORDENAÇÃO DO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA MODALIDADE A DISTÂNCIA COMPONENTE CURRICULAR: Estágio Supervisionado em Magistério da Educação Infantil I MARCO: II PROFESSORA: Ana Luisa Nogueira de Amorim MEDIADOR(A): Joedson R. Nascimento RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM MAGISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INFANTIL I DANIELLE RODRIGUES CAVALCANTI POLO - IPOJUCA Polyana Damasceno IPOJUCA – PE…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I ÂNGELA MARIA HENRIQUE RODRIGUES RA: 6946450163 CARLA MICHELE DA SILVA RA: 7365508442 CIRLEI APARECIDA DA SILVA COSTA RA: 6785386431 CLEIDE MARIA TEIXEIRA DA SILVA SOUZA RA: 6377228197 JOSIANE MOREIRA DOS SANTOS RA: 1299517707 Professora de EAD – Professora. Helen Rose A. da S.…

UNIVERSIDADE ANHAGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA- CEAD CURSO DE LINCENCIATURA EM PEDAGOGIA PÓLO TUCURUÍ DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO ACADÊMICAS: Andréia da Silva Sousa RA: 4405559 Elene Barbosa Gonçalves RA: 438266 Elielma de Sousa Menezes RA: 437214 Lorraynna Neres Rocha RA: 443245 Maria de Nazaré Alves Baia RA: 8113723353 Silveria de Sousa Mota RA: 443049

– UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental”, sob orientação do professor-tutor à distância Talita de Moraes Marcelino. Osasco-SP ► Introdução A elaboração deste trabalho visa entender melhor a estrutura e funcionamento da educação no ensino…

Lilian Ivana Born: "cerca da influência da tecnologia nas sociedades, entendendo que ela não é neutra, que altera e produz novos modos de vida, e com isso também uma nova representação de infância." Como referido pela,mencionada especialista, a contemporaneidade e seus respectivos “frutos”, tem ocasionado fortes conseqüências na infância.A criança do século XXI , nasce no “mundo das tecnologias”, sendo o que alguns especialista denominam nativos…