Metodologia Cuidados Patrimonio Escolar

importante que tudo deva estar na mais perfeita ordem para que o aluno sinta-se valorizado e encontre no ambiente escolar a esperança de uma vida melhor. O preparo do ambiente escolar, tornando-o acolhedor, agradável e bonito aos olhos da Comunidade Escolar, é uma ação pedagógica de responsabilidade de todos. A aparência física da escola é importante para o aluno, pois esses cuidados demonstram que existe uma preocupação da Gestão em manter uma escola limpa e bem cuidada. Em se…

Valorização do patrimônio público e escolar Introdução Trabalhar em sala de aula, partindo da realidade do aluno, é um desafio constante. A motivação de alunos e professores pelas trocas de experiências e a atuação do professor como um mediador em todo o processo são práticas presentes na aprendizagem construída através do programa “Lições do Rio Grande”. Em nossa comunidade escolar, nesse primeiro semestre letivo de 2010, a proposta das atividades foi pensada pelos professores,…

COMUNIDADE ESCOLAR DA ESCOLA MUNICIPAL CECILIA MEIRELES Projeto Elaborado por: Katia Sirlene Barboza Valdir Silverio da Silva Coordenador pela Profª Tutora do projeto Profuncionário Bregitte Margot Zittlau Água Boa/2014 ÍNDICE INTRODUÇÃO O Projeto “Escola Limpa” pretende educar os estudantes desta Unidade Escolar para a real necessidade de se preservar o meio ambiente e o…

PROJETO: ESCOLA LIMPA E CONSERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO PÚBLICO O projeto, "Escola Limpa e Conservação do Patrimônio Público", deverá ser trabalhado desde o ensino fundamental l até o 3º ano EM. Um dos destaques desse projeto é que a turma que conservar a sala mais limpa, bem como fiscalizar a Unidade Escolar, ganhará um prêmio a combinar JUSTIFICATIVA A escola é um espaço privilegiado de análise, discussão e reflexão da realidade. É nesse espaço que está sendo formados “cidadãos conscientes”, que

JUSTIFICATIVA DO OBJETIVO GERAL 3.2 JUSTIFICATIVA DO OBJETIVO ESPECÍFICO 4. METODOLOGIA DA PESQUISA 5. CRONOGRAMA REFERÊNCIAS 1. INTRUDUÇÃO – TEMA E PROBLEMATIZAÇÃO TEMA: Depredações do Patrimônio Público Porque ocorre a depredação do Patrimônio Público? O projeto propõe uma viabilização e conscientização a respeito da Depredação do Patrimônio Público, equivalente a grave agressividade dos vândalos que destroem os patrimônios que são de todos, construídos como um meio de homenagem…

conseqüência natural da autoridade. Ambas devem estar equilibradas entre si. 3- Principio da unidade de comando: cada pessoa deve receber ordens de um e apenas um superior (chefe), é o principio da autoridade única. 4- Principio da hierarquia ou cadeia escolar: a autoridade deve estar disposta em uma hierarquia, isto é em escalões hierárquicos, de tal maneira que um nível hierárquico deve estar sempre subordinado a o nível hierárquico superior. 5- Princípios da departamentação: a…

A IMPORTÂNCIA E OS CUIDADOS DO LIVRO DIDÁTICO Justificativa O Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) é uma iniciativa do MEC que visa a distribuição gratuita dos livros didáticos para o Ensino Fundamental para todo o território nacional. O MEC, desde 1996, passou a realizar avaliação dos livros didáticos com vistas a recomendá-los, ou não, para adoção pelos professores. Ao longo dos anos o PNLD vem se aperfeiçoando para atingir seu principal objetivo: educação de qualidade. Visto que

Educação de nosso município vem trabalhando junto ao FNDE com os programas implementados: Programa Nacional de Alimentação Escolar, Programa Nacional do Livro Didático, Programa Dinheiro Direto na Escola, Programa Nacional Biblioteca na Escola, Programa de Transporte Escolar e em fase de implementação os programas: Programa Escola Aberta, Programa Nacional de Saúde do Escolar, bem como, realizando estudos, pesquisas, busca de parcerias para implementação dos que ainda estão em fase de…

Introdução O estágio supervisionado 3- Gestão Escolar será realizada numa escola pública estadual fundada em 29 de março de 1980. A escola tem uma grande área que ocupa um quarteirão, e está situada em um bairro de área urbana. Trata-se de uma instituição Estadual, que tem aproimadamente 1.700 (um mil e setessentos) alunos distribuídos em turmas do Ensino Fundamental 1 e 2, Ensino Médio, EJA (Ensino de Jovens e Adultos) e programas conveniados com o governo ou instituições particulares, como

Diretor –Contribuir para a construção de uma sociedade mais humana e justa através do fortalecimento da escola. Trabalhar os conflitos e desencontros; buscar novas alternativas e que as mesmas atendam aos interesses da comunidade escolar; zelar para a participação ativa de todos em busca da qualidade do trabalho da escola; buscar nos conhecimentos individuais novas fontes de enriquecer o trabalho coletivo respeitando a individualidade de cada um, com compromisso, respeito e humildade. …