Memorial Módulo E

Colegiado Escolar a escola só tem a ganhar! Memorial do Módulo II Como promover, articular e envolver a ação das pessoas no processo de gestão escolar? Arlânia Cruz Relatório Individual feito pelacursista Arlânia Cruz para ser entregue a Tutora Amanda Varjão como crédito avaliativo do Módulo II. Jussari– BA 20/06/2014 Mais uma vez me deparo com a palavrinha “democracia”, tendo a certeza que preciso dela para articular, discutir e promover uma gestão de qualidade

Conservação de Energia tem-se que Ep = Ec, logo: • Ep = Ec → m . g . h = ½ . m . V² • g . h = ½ . V² • 9,8 . 6 = ½ . V ² • V ² = (9,8 . 6) . 2 • V = √(9.8 . 6 . 2) • V = 10,84 m/s ou 39 km/h MEMORIAL DESCRITIVO – ETAPA 4 Na Etapa 4 fez-se uma abordagem sobre energias (cinética e potencial) presentes em casos de fenômenos de desabamento, bem como a Lei de sua conservação. No primeiro passo, citou um acidente…

ETEC “Cel. Raphael Brandão” Código: 108 Município: Barretos Eixo Tecnológico:Ambiente, Saúde e Segurança Habilitação Profissional: Técnica de Nível Médio e Técnico em Meio Ambiente Qualificação: Técnico em Meio Ambiente Módulo: I Componente Curricular: Linguagem Trabalho e Tecnologia C.H. Semanal: 2h/a Professor: Paula Alves Machado I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das

(CE) de sua escola? Em que dia ele se reúne ordinariamente? Você conhece alguma ação que foi decidida por ele? O PPE tem sido avaliado pelo CE? Você já trabalhou ou estudou em outras escolas? Como o Conselho Escolar funcionava lá? Registre em seu memorial. Na EMEB ARISTOTELINO ALVES PRAEIRO o conselho escolar comunitário esta composto da seguinte forma: Secretaria: Stella Noronha; Tesoureira: Norieth Cassiano; Representante dos professores: Norma Cordeiro; Representante dos pais:…

CURSO: Infraestrutura Pratiques Módulo 01: “FUNCIONÁRIOS DE ESCOLAS: CIDADÃOS, EDUCADORES, PROFISSIONAIS E GESTORES” de João Antonio Cabral de Monlevade. 01 - Em seu Município, você conhece pessoas que se submeteram ao exame de admissão? Entreviste as, para sentir um pouco as dificuldades que elas enfrentaram e perceber como a educação brasileira mudou em quarenta anos. Registre suas respostas. Sim, varias pessoas. É comum ouvir delas que os critérios de seleção exigiram conhecimento

claro que não pode ser penhorada, vez que se encontra ao abrigo do inciso XXVI do artigo 5º da Constituição Federal e artigo 649, VIII, do Código de Processo Civil, tratando-se de bem absolutamente impenhorável não atingindo a pequena propriedade o módulo rural. Destaque-se que os dispositivos legais citados proclamam proteção quando tratar-se de pequena propriedade rural ou familiar, com objetivo de resguardar o meio econômico de sobrevivência da família que, por sua vez, trabalha…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL REI – UFSJ ELÍRIA DOS SANTOS MEMORIAL DE FORMAÇÃO SÃO JOÃO DA BOA VISTA – SP 2011 ELÍRIA DOS SANTOS MEMORIAL DE FORMAÇÃO Memorial apresentado ao Curso de Extensão de Tutoria da Universidade Federal de São João Del Rei – MG. São João da Boa Vista – SP 2011 INDICE A TRAGETÓRIA 4 EAD 5 A ESCOLHA 6 IDENTIDADE COMO TUTOR 7 PERTINÊNCIA E RELEVÂNCIA 8 A…

DO OESTE Curso de Técnico em Secretaria Escolar ― Profuncionário MEMORIAL DESCRITIVO [Técnico em Secretaria Escolar] Melissa Ribeiro de Marco OURO PRETO DO OESTE/RO 2014 MELISSA RIBEIRO DE MARCO MEMORIAL DESCRITIVO [FUNCIONÁRIOS DE ESCOLAS: cidadãos, educadores, profissionais e gestores] Memorial Descritivo apresentado no Curso de Técnico em Secretaria Escolar, do Profuncionário,…

CIÊNCIAS TECNOLÓGICAS - CCT ENGENHARIA CIVIL CAUÊ DE LIMA HERBELE DANILO FERNANDES CERANTO DAVI ROBSON SILVA ESTEVÃO EDUARDO BATTAGLIN LUIZ FERNANDO CHIOGNA GIRARDI RODRIGO DEMARCHI PROJETO ELÉTRICO PREDIAL JOINVILLE, SC 2012 1. MEMORIAL DESCRITIVO O projeto elétrico Predial foi dimensionado atendendo as normas da concessionária local (CELESC), bem como busca atender as normas técnicas estabelecidas pela NBR 5410. O edifício tem uma área construída de 3838 m²,…

Memorial – Módulo VII Progestão / 2012 Cursista: Roselane Carneiro Figueiredo “ Como gerenciar o espaço físico e o patrimônio da escola? Gerir o patrimônio escolar significa preservar, conservar e cuidar dos bens materiais e também dos bens imateriais que são sua identidade, sua história. Quando pensamos em patrimônio escolar pensamos logo no patrimônio material, algo palpável, com custo determinado dificilmente referimos ao…