Mediação Categoria Reflexiva Do Serviço Social

que segue objetiva apresentar o eixo do trabalho do assistente social brasileiro, pautado na explicação de como se deu a criação e funcionamento dos Conselhos de fiscalização das profissões no Brasil nos anos de 1950, interligando ao processo de reconceituação do Serviço Social ao longo das décadas, versando sobre as forças e as demandas no contexto de elaboração da Lei 8.662/1993 e sua importância para o exercício do Serviço Social. Enfatizar os problemas e desafios sobre o papel do…

7 TEMA A necessidade do Serviço Social nas escolas públicas do município de Campinas. PROBLEMA A falta de qualidade na educação brasileira é algo nítido e de grande impacto na sociedade, há crianças em idade e escolaridade avançada nas escolas, mas que ainda não sabem ler, escrever ou realizar a mais simples conta matemática, isto se caracteriza em uma das inúmeras expressões da questão social e devido a isso ninguém melhor que o assistente social atuando frente a estas…

componente indispensável da prática profissional de todos os Assistentes Sociais. A sua capacidade de proceder em conformidade com a Ética é um aspecto essencial à qualidade do serviço prestado. A história recente da sociedade brasileira, polarizada pela luta dos setores democráticos contra a ditadura e, em seguida, pela consolidação de liberdade politica, que proporcionou uma rica experiência para todos os sujeitos sociais. Valores e práticas até então secundarizados (a defesa dos…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA- FAC.3 CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Serviço Social Ana Paula Ferreira - RA 4304784682 Cleusa Rute de Andrade- RA 4370845465 Isabel Cristina Oliveira - RA 3345560639 Telma Maria dos Santos- RA 3899614658 Disciplina: Ética Profissional Professor- EAD: Campinas, SP Publicação. 26/11/2013 4° Semestre. 2013 ÉTICA PROFISSIONAL Para Barroco, a reflexão ética supõe a suspensão da cotidianidade; não tem por…

atuar e re-conhecê-lo. Essa concepção pedagógica baseia-se no aumento da capacidade do discente em participar como agente de transformação social, durante o processo de detecção de problemas reais e de busca por soluções originais. Marcada pela dimensão política da educação e da sociedade, o ensino pela problematização procura mobilizar o potencial social, político e ético do estudante, para que este atue como cidadão e profissional em formação. Nessa perspectiva, empreender mudanças amplas e

Reflexões sobre a Educação a Distância – o papel do professor tutor na perspectiva da mediação pedagógica Reflections about Distance Education - the role of the teacher-tutor in the perspective of pedagogic mediation Adriana Regina Sanceverino Losso* RESUMO: Baseado na prática pedagógica de tutoria vivenciada pela autora, este artigo constitui pequena síntese retrospectiva da EaD como modalidade de ensino no mundo e no Brasil, ressaltando a experiência da UDESC. A abordagem dessa…

Reflexões sobre a Educação a Distância – o papel do professor tutor na perspectiva da mediação pedagógica Adriana Regina Sanceverino Losso* RESUMO: Baseado na prática pedagógica de tutoria vivenciada pela autora, este artigo constitui pequena síntese retrospectiva da EaD como modalidade de ensino no mundo e no Brasil, ressaltando a experiência da UDESC. A abordagem dessa temática permeia a reflexão dos seguintes aspectos, essenciais para esse estudo: a utilização de…

Mercado O mercado é o ambiente social ou virtual propício às condições para a troca de bens e serviços. Também se pode entender como sendo a instituição ou organização mediante a qual os ofertantes (vendedores) e os demandantes (compradores) estabelecem uma relação comercial com o fim de realizar transacções, acordos ou trocas comerciais. O mercado aparece a partir do momento em que se unem grupos de vendedores e de compradores, o que permite que se articule um mecanismo de oferta e…

UNIDADE ACADÊMICO-ADMINISTRATIVA DE SER. SOCIAL COORDENAÇÃO DE ESTAGIO EM SERVIÇO SOCIAL PLANO DE ATIVIDADES DE ESTAGIO CURRICULAR I NOME: Jéssika Oliveira de Jesus CURSO: Serviço Social MATRÍCULA: 2012.2.007.0202 MODALIDADE: Estágio curricular obrigatório PERÍODO: Agosto/2014 a Dezembro/2014 PROFESSOR(A): Neusa Mª de Paula Mendonça

1. INTRODUÇÃO O presente artigo traduz nossa intenção em debater o Serviço Social na Contemporaneidade e contribuir com uma reflexão crítica sobre o modo de pensar e agir profissional, tendo por fundamento uma perspectiva teórico-metodológica. REVISTA MULTIDISCIPLINAR DA UNIESP SABER ACADÊMICO - n º 07 - Jun. 2009/ ISSN 1980-5950 5 Discutir a relação teoria e prática não é uma proposta inusitada e nem conclusiva, mas faz-se necessária, na medida em que, por meio da elucidação das…