Matemática 2 Séria

Etapa 2 Caso A Preço da TV: R$ 4.800,00 Dinheiro aplicado: R$ 350,00 durante 12 meses (R$ 4.200,00) Dinheiro resgatado após o investimento: R$ 4.320,00 Preço pago pela TV: R$ 4.320,00 Com o valor exato desse dinheiro extra que Marcelo salvou no orçamento, ele conseguiu comprar também um novo aparelho de DVD/Blu-ray Dadas às informações segue duas afirmações .I - O aparelho de DVD/Blu-ray custou R$600,00? Preço original da TV: R$ 4.800,00 Preço pago pela TV: R$ 4.320,00 Preço…

Aula 2: Análise Combinatória II Nome: Hélio Mendes Lima E65- Quantos colares podemos formar usando quatro contas, todas diferentes? Resposta: Os colares são como uma circunferência e portanto teremos uma permutação circular. A permutação circular é dado por P(n-1)! onde n é o números de peças diferentes nesse caso. P(4-1)!=3!=6 E 49- Formados e dispostos em ordem crescente os números que obtém permutando-se os algarismos 2,3,4,8,9, que lugar ocupa o numero 43892? Resposta. 2,3,4,8,9,…

financiado em 36 meses, sem entrada, a taxa de juros contratada for de 2 % a.m? 1.372,89 2) Numa loja de eletrodomésticos o valor da prestação mensal de um Televisor é de R$ 150,00 para ser pago em 24 vezes. Qual o valor a vista desse televisor? Considerando a taxa de 4% ao mês. 2.287,04 Atividades Aula 5 Rendas 1) Qual o montante final após 100 depósitos mensais de $ 500,00 se a taxa de juros for de 3 % ao mês? 303.643,83 2) Qual o montante final após 20 anos, sabendo que os…

partes ou capítulos). • Especificar o que é abordado em cada um dos capítulos ou partes. • Referir qual a metodologia utilizada no trabalho (pesquisa bibliográfica e na internet, entrevista, levantamento estatístico, recolha oral, análise de um filme …). 2) Todo o texto deverá ser escrito na terceira pessoa, dando caráter impessoal. 3) O item Introdução não deve receber títulos ou subtítulos, ele deve apresentar a justificativa (o porquê do desenvolvimento do trabalho) e objetivo,…

DISCIPLINA: MATEMÁTICA PROFESSOR: FLÁVIO DA SILVA SOARES SÉRIE: 2ºANO “B” “C” e “D” Ano: 2013 TURNO: MATUTINO E NOTURNO 1º BIMESTRE CONTEÚDO ESTRUTURANTE: GRANDEZAS E MEDIDAS TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO CONTEÚDOS BÁSICOS CONTEÚDOS ESPECÍFICOS 1- Trigonometria na circunferência e funções trigonométricas. Trigonometria na circunferência Seno, cosseno e tangente de um arco Funções…

ATPS Matemática Aplicada ETAPA 2 Passo 1: O conceito de logaritmo foi introduzido e inventado pelo matemático escocês John Napier e aperfeiçoado pelo inglês Henry Briggs. A descoberta dos logaritmos deu-se, sobretudo à grande necessidade de simplificar os cálculos excessivamente trabalhosos para a época, principalmente na área da astronomia, das navegações, ciências da natureza e da própria matemática. Antes a matemática descrevia e estudava apenas a geometria, os números com suas operações

AV 2 matemática na educação infantil Considere as seguintes afirmações: I – Usar jogos e materiais manipuláveis durante o processo de ensino e de aprendizagem de Matemática pode contribuir para o desenvolvimento do raciocínio-lógico da criança, porém o professor precisa ter explícito qual o objetivo que se pretende alcançar, qual a idade mais apropriada para utilizar um jogo ou material manipulável, ter claro que noções matemáticas serão abordadas, entre outros. II – Para…

Rodrigues Dias Oliveira– RA428901-Administração Atividade Prática Supervisionada Disciplina: MATEMÁTICA APLICADA Professora Ead:Jeanne Dobgenski Tutor presencial: Junior Vigil. Bagé – RS 2014 SUMÁRIO 1 Introdução--------------------------------------------------------------------------------------- 3 2 Etapa…

FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL – CAMPO DE MARTE ADMINISTRAÇÃO – 7º SEMESTRE Atividades Práticas Supervisionadas – ETAPAS 1 e 2; Disciplina: Matemática Aplicada NOME RA São Paulo, 29 de Maio de 2012. ETAPA 1 AS 10 ÁREAS PROFISSIONAIS MAIS REQUISITADAS Engenharia Administração Nivel Técnico Ciências Contábeis Economia Computação e Informática Marketing Direito Comunicação Química …

RESUMO DA AULA 2 EXPRESSÕES ALGÉBRICAS As expressões algébricas são expressões matemáticas que apresentam letras e podem conter números, são também denominadas expressões literais. As letras constituem a parte variável das expressões, pois elas podem assumir qualquer valor numérico. No passado as letras foram pouco utilizadas na representação de números desconhecidos, atualmente as letras associadas a números constituem a base da álgebra e contribui de forma eficiente na resolução de…