Maria Lucia Aranha Périodo Historico 1 2 Republica

cronológica dos principais colégios fundados no Brasil colônia, império, primeira e segunda república. Sendo este trabalho finalizado com a apresentação da EMEIEF Cidade Takasaki localizada na Cidade de Santo André. . . . . . A PRESERVAÇÃO DA MEMÓRIA HISTÓRICA, A RECOSNTITUIÇÃO DO PASSADO E O RELATO DOS ACONTECIMENTOS NÃO SERÃO SEMPRE IDENTICOS EM TODOS OS TEMPOS E EM TODOS OS LUGARES Com certeza somos seres históricos, já que nossas ações e pensamentos mudam no tempo, à medida…

informações e os dados sobre a escola em questão serão apresentados através de análise de documentos, fotos, entrevistas com ex-professores, diretores e coordenadores e dos arquivos digitalizados do jornal local (Jornal de Piracicaba) e via internet. O período e o local no qual os dados serão realizados terá como fonte primordial as noticias e os arquivos digitalizados e também a internet como fonte de resgate da memória fotográfica. Objetiva-se também explicitar a relação histórica…

POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO BRASIL Adelcio Machado dos Santos 1 RESUMO A educação constitui o fenômeno pelo qual um indivíduo ou grupos de indivíduos obtém conhecimentos, oferecendo ao homem meios que permitam estimular as transformações materiais e espirituais exigidas pelo dinamismo da sociedade. Já nas cidades da Grécia antiga, como Atenas e Esparta, diferentes formas de educação faziam-se presentes, porém, todas voltadas para os interesses da sociedade. No Brasil, as políticas…

Sócrates e seu pensamento. Dar ênfase à importância da transição do pensamento cosmológico ao pensamento filosófico, tendo como ponto principal a questão antropológica. Resumo: • Período da Filosofia Antiga : Socrático ou Antropológico Antropologia: É a busca pela compreensão do homem no seu contexto histórico social, econômico, político e cultural. Sofistas: Homens dotados do poder de convencimento (persuasão: oratória e retórica). Vendiam seus supostos conhecimentos de cidades em cidades

Educação. CAMPO VERDE 2012 INTRODUÇÃO A disciplina História da Educação é importante à medida que fornece aos estudantes dessa disciplina do curso de pedagogia material histórico que permite aos alunos analisar o processo de implantação da educação escolar em território brasileiro. Assim conforme se estuda a História da Educação percebem-se as mazelas praticadas para com este assunto no Brasil, de maneira a…

HISTORIA DA EDUCAÇÃO Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo. ETAPA 1 “Somos feitos de tempo” Afirmativa: “A preservação da memória histórica, a reconstituição do passado e o relato dos acontecimentos não são sempre idênticos em todos os tempos e em todos os lugares.” O relato oral das experiências de vida de pessoas comuns mostra que não existem só as versões de reis, rainhas, políticos e heróis. A escola é um dos lugares mais propícios para dar voz a essas…

À DISTÂNCIA CURSO: PEDAGOGIA 3º semestre DISCIPLINA: HISTORIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Memória da educação escolar no Brasil Contemporâneo Escola: EMEI “Fortunata Pereira de Jesus Santos” Erica Vicente de Lima RA: 3830708028 Maria Paula da Silva Kool RA: 4311790756 Rael Reis Aguiar RA: 4322792464 Sueli Bernabe Brisola RA: 3839710469 Vanessa Arantes de Oliveira Candido RA: 3839709443 Prof. Lindolfo A. Marteli TUTOR Á DISTÂNCIA: Rodrigo Medeiros…

Paulo Freire nos dizia que “ todo amanhã se cria num ontem, através de um hoje. Temos de saber o que fomos para saber o que seremos” ( FREIRE, 2005, p.53). O tempo está ligado ao nosso presente e será base para as expectativas dum futuro almejado ( ARANHA, 2006, p.19). Somos parte da História porque vivemos e fazemos história com nossos atos, anseios, angústias, sucessos e fracassos. Ajudamos a construir a história de nossa cidade, de nosso país, de nosso planeta ao mesmo tempo em…

Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina História da Educação e da Pedagogia, -2º semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância Ludmilla Cristina Sauhi. SÃO CAETANO DO SUL Abril/2013 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo elucidar de forma sucinta a história da educação. E cabe ao historiador esclarecer de forma recíproca o passado e o presente estabelecendo uma relação histórica entre elas.…

PINTO FERREIRA – RA 430929 CLAUDIA MARIA MENDES MARTINS – RA 7705647745 ELIETE MATTOS DA SILVA BASTOS – RA 414365 ROSALIA MARQUES DA SILVA BOAVENTURA – RA 422420 ¨ Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo ¨ Professor tutor presencial: WILMA NERY LIMA MACAÉ – RJ 2014 SUMÁRIO Introdução................................................................................................................................02 Etapa 1 – Somos feitos de…