Marcuschi Luiz Antônio Compreensão De Texto Algumas Re

de Mestre em Filologia e Língua Portuguesa, sob orientação do Prof. Dr. Manoel Luiz Gonçalves Corrêa. Comissão Julgadora ______________________________________________________ Profa. Dra. Angela Del Carmen Bustos Romero de Kleiman (UNICAMP) ______________________________________________________ Profa. Dra. Sheila Vieira de Camargo Grillo(USP) ______________________________________________________ Prof. Dr. Manoel Luiz Gonçalves Corrêa (USP - Orientador)…

neste blog mediante a demanda das concepções interativas de leitura e escrita no meio digital. Dada a constatação de que as novas tecnologias são uma realidade dentro das escolas que se abrem para as práticas dos multiletramentos, pressupõe-se que texto, imagem, vídeo, áudio, signos não-gráficos e hipertexto potencializam a interação produzida, em que alunos se tornam autores reais. Nessa perspectiva, destacam-se as vozes pertencentes aos enunciados que se formam através das…

indiretamente neste momento de minha vida. “A língua é fundamentalmente um fenômeno sociocultural que se determina na relação interativa e contribui de maneira decisiva para a criação de novos mundos e para nos tornar definitivamente humanos.” Luiz Antonio Marcuschi RESUMO O presente trabalho monográfico objetivou apresentar dados da revisão bibliográfica e dados de pesquisa exploratória acerca da importância e das contribuições do recontar histórias para o desenvolvimento…

Al. Dr. Carlos de Carvalho, 1.482. CEP: 80730-200 Batel – Curitiba – PR 0800 708 88 88 – www.iesde.com.br Este material é parte integrante do acervo do IESDE BRASIL S.A., mais informações www.iesde.com.br Sumário Mecanismos de coesão textual | 7 Texto e textualidade | 7 Conceito de coesão textual | 10 Coesão textual: reiteração | 17 Procedimentos da repetição | 18 Procedimentos da substituição | 22 Coesão textual: associação e conexão | 31 Associação | 32 Conexão | 34 Seleção do…

importantes dela. A todas elas o meu carinho, o meu reconhecimento, a minha gratidão. Agradeço a Deus, a Nossa Senhora e a meu Anjo da Guarda, presenças constantes na minha vida. Agradeço a Professora Drª Eva Néri Rubim Pedro primeiramente pela compreensão em aceitar orientar-me à distância de 631 quilômetros. Raros não foram os momentos de preocupação, angústia e incertezas em que me confortou, apoiou e incentivou. Sempre com um sorriso, recebia-me para um minuto de conversa ou…

Alfabetizar letrando Carmi Ferraz Santos, Eliana Borges Correia de Albuquerque 111 Alfabetização e letramento nos livros didáticos Carmi Ferraz Santos, Eliana Borges Correia de Albuquerque, Márcia Mendonça 133 Letramento digital e ensino Antonio Carlos dos Santos Xavier 149 Os autores LivroAlfabetização e letramento0507finalgrafica.pmd 5 05/07/2007, 15:35 6 LivroAlfabetização e letramento0507finalgrafica.pmd 6 05/07/2007, 15:35 APRESENTAÇÃO …

de o latim ser uma língua mais organizada e o meio de comunicação de uma cultura mais adiantada, ele foi aos poucos se impondo em toda a península, substituindo as demais línguas, com exceção do basco. De todas as línguas pré-românicas subsistem algumas palavras que passaram ao português, como barro, bezerro, cabana, mapa. Figuras de Linguagem São recursos que tornam as mensagens que emitimos mais expressivas. Subdividem-se em figuras de som,figuras de palavras, figuras de pensamento…

caderno de REsUMOs 2 10o coNgrEsso BrasileiRo de liNgUística aPliCada JORNAL ESCOLAR E LETRAMENTO MIDIÁTICO CRÍTICO A (RE) ESCRITA MEDIADA PELA WEB 2.0 NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES ADAIR BONINI (UFSC) ADAIR VIEIRA GONÇALVES (UFGD) Resumo de Paper Resumo de Pôster O trabalho ideológico da mídia tem sido um dos principais sustentáculos do neoliberalismo e da globalização desigual, à medida que, via práticas e discurso midiático (principal‑ mente do…

leitura e da escrita. Isso nos leva à necessidade de aprofundarmos reflexões teóricas, metodológicas e práticas que contribuem para o ensinar e o aprender. Como resultado de estudos sobre o ato de alfabetizar, estamos encaminhamos esta coletânea de textos elaborados por professores, que há anos estão dedicados a pensar os processos de ensinar a ler e escrever. Organizado como primeiro volume, o caderno pedagógico tem como objetivo refletir sobre temas teóricos que compõem as práticas da…

Sabrina; Profª Maria de Fátima Campos – EMEF José Olympio Pereira Filho; Profª Maria de Jesus Gomes – EMEF Jardim Vila Nova; Profª Marta Chiva Mangabeira – EMEF Antonio Carlos de A. Sodré; Profª Sandra Matos dos S. Bragatto – EMEF Solano Trindade; Profª Sandra Regina da Silva – EMEF Epitácio Pessoa. Equipe SME / DOT Prof. Antonio Gomes Jardim; Profª Benedita Terezinha Rosa de Oliveira; Prof. Carlos Alberto Mendes de Lima; Administrativo – Delma Aparecida da Silva; Profª Elenita…