Marcuschi Luiz A

MARCUSCHI, Luiz Antônio. Oralidade e escrita. Signótica, Goias, vol. 9, n. 1, p.119145, jan.∕dez. 1997. Disponível em: < http://www.revistas.ufg.br/index.php/sig/article/view/7396/0>. Acesso em 08 Dez. 2013. “Hoje é impossível investigar os fenômenos da oralidade e da escrita sem uma referência direta ao papel dessas duas práticas na civilização contemporânea” (MARCUSCHI,1997, p.119) “(...) De igual modo, já não se pode observar satisfatoriamente as semelhanças e diferenças…

pesquisa sobre gêneros até os dias atuais. Antes deste pesquisador, os estudos se concentravam na área da retórica, gramática e literatura sem, no entanto, a devida preocupação com a “natureza lingüística do enunciado” (BAKHTIN, 2000, p.280). Marcuschi (2005, p.19) aponta os gêneros textuais como “entidades sócio-discursivas e formas de ação social incontornáveis de qualquer situação comunicativa”. Assim, os gêneros surgem como formas da comunicação, atendendo a necessidades de…

LETRAS DE IGUATU- FECLI CURSO: LETRAS/LICENCIATURA PLENA PROF. DR: EUDÊNIO BEZERRA ANÁLISE LINGUÍSTICA E ENSINO DA GRAMÁTICA FICHAMENTO CARLA VALÉRIA BEZERRA COSTA IGUATU-CE 2013 Quando se ensina língua o que se ensina? Luiz Antônio Marcuschi com essa pergunta, especula como se dá o ensino da língua. Segundo o autor “o ensino, seja lá qual for, é sempre o ensino de uma visão do objeto e de uma relação com ele.” (pag. 50). Quando ensinamos algo, há uma motivação, ou…

Angela Kleiman e Luiz Antônio Marcuschi, pretende-se investigar que estratégias são utilizadas durante a prática de leitura e como essas estratégias beneficiam a compreensão do texto. Para chegar aos objetivos específicos, pretende-se acompanhar as aulas de leitura dessas turmas, formar parcerias com os professores responsáveis, com a intenção de executar pequenos projetos que estimulem a prática de leitura e compreensão de vários tipos de textos, pois de acordo com Marcuschi “ a…

Oralidade e Escrita Resumo O professor Luiz Antônio Marcuschi, em seu texto “Oralidade e Escrita”, procura tratar de assuntos como as diferenças e relações entre a língua falada e escrita, bem como as formações históricas e influências sociais que construíram e fundamentaram doutrinas de linguagem que hoje refletem diretamente na pós-moderna. O autor inicia e conclui seu texto afirmando que é impossível analisar língua falada e língua escrita a pautando-se apenas

A obra MARCUSCHI, Luiz Antônio. Gêneros Textuais: definição e funcionalidade. Rio de Janeiro: Editora Lucerna, 2002. p.19-36. Luiz Antônio Marcuschi é doutor em Filosofia da Linguagem (1976) e Pós-doutor em problemas de língua escrita e oral (1987), ambos na Alemanha. É Professor Titular em Linguística do Departamento de Letras da UFPE, lecionando na Graduação e na Pós-Graduação. Na UFPE, criou o Núcleo de Estudos Linguísticos da Fala e Escrita (NELFE). É um dos fundadores da ANPOLL. Membro de

MARCUSCHI, Luiz Antônio. Gêneros Textuais: Definição e Funcionalidade: In DIONÍSIO, Ângela Paiva; MACHADO, Ana Rachel; BEZERRA, Maria Auxiliadora (Orgs.). Gêneros Textuais & Ensino. Rio de Janeiro: Lucerna, 2002. 1. CREDENCIAL DO AUTOR Luiz Antônio Marcuschi possui doutorado em filosofia da linguagem (1976) e pós-doutorado em questões de oralidade e escrita (1987), ambos realizados na Alemanha. É professor titular em linguística do Departamento de Letras da Universidade…

GÊNEROS TEXTUAIS NO ENSINO DE LÍNGUA O texto “Gêneros Textuais no Ensino de Língua” faz parte da obra Produção Textual, análise de gêneros e compreensão de MARCUSCHI (2008). Luiz Antônio Marcuschi possui doutorado em filosofia da linguagem (1976) e pós-doutorado em questões de oralidade e escrita (1987), ambos realizados na Alemanha. É professor titular em linguística do Departamento de Letras da Universidade Federal de Pernambuco. Na UFPE, criou o Núcleo de Estudos Linguísticos da…

letramento atende às práticas discursivas que se utilizam da escrita e da oralidade que tendem a “referir habilidades na língua falada” (Marcuschi apud Stubbs 2007, p.33), dizendo respeito a uma prática social interativa para fins comunicativos, que se apresenta a partir de diversas formas ou gêneros textuais fundados na realidade sonora, segundo observado por Marcuschi (2001). A partir desses conceitos de letramento e oralidade como práticas sociais é possível compreender que uma pessoa…

desde que não estejam no mesmo suporte. Assunto (TEMA): GÊNEROS TEXTUAIS Ficha nº 03 ------------------------------------------------- REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA: MARCUSCHI, Luiz Antonio. Gêneros textuais: definição e funcionalidade. DIONISIO, Ângela P.; MACHADO, Anna R.; BEZERRA, M.ª Auxiliadora. In: Gêneros textuais & ensino. Ed. 2. Rio de Janeiro: Lucerna, 2003. 5. DEFINIÇÃO DE TIPO E GÊNERO…