Mapa Textual Planos E Planejamentos

EJA Ensino Médio. Os nossos alunos estão no aguardo de iniciativas por parte das escolas para começarem a agir. São jovens em busca de conhecimentos e orientações para melhor interpretarem o que pesquisam através da leitura nos diferentes gêneros textuais: jornais, revistas, Internet (esta que ainda não esta disponível a todos, mas poderá se compartilhada), etc. O interesse por esse tema é de todos, e o envolvimento de toda escola é fundamental. 3.2. Contextualização: Apesar das…

favoráveis à leitura. Desenvolvimento de atitudes de leitura:  Atitudes de leitura: visita a bibliotecas, a banca de jornal, a livrarias; atenção aos escritos urbanos e escolares; R/T R R/T R/T 2.2 - Identificar diferentes gêneros textuais, considerando sua função social, seu circuito comunicativo e suas características lingüístico-discursivas. (vocabulário, nível de linguagem, emprego de determinadas palavras, frases mais elaboradas, presença dos conectores,…

Humanos Disciplina: Produção Textual Interdisciplinar Individual Semestre: 3° Semestre - 2013/1 PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL – 3º Semestre Disciplinas do Semestre Professores Auditoria em Recursos Humanos Prof. Rinaldo Lima Legislação e Rotinas Trabalhistas Prof. Jossan Batistute Prof. Vânia Machado Recrutamento e Seleção e Remuneração Profª Cláudia Cardoso M. Napoli Prof. Joenice Diniz Caro aluno, Para a realização dessa produção textual você deverá…

Ela exige a elaboração de questionamentos, leitura, organização, planejamento e formulação própria. Esse roteiro tem por objetivo auxiliar os pesquisadores iniciantes na elaboração dos seus textos, dando-lhes uma forma padronizada, de acordo com as orientações da ABNT adaptadas para esta etapa da vida escolar. Este texto apresenta orientações para a digitação e a elaboração dos elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais. Além disso, também destaca algumas dicas importantes…

Curso de Tecnologia em Recursos Humanos Curso: Gestão de Recursos Humanos Disciplina: Produção Textual Interdisciplinar Individual Semestre: 3° Semestre - 2013/1 PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL – 3º Semestre Disciplinas do Semestre Caro aluno, Para a realização dessa produção textual você deverá analisar a situação da empresa descrita e tomar algumas decisões baseadas na integração dos conteúdos discutidos nas disciplinas desenvolvidas no Módulo 3. Veja abaixo o tema, o…

Sequência didática O Plano de aula é um aliado do professor, uma vez que é por intermédio do planejamento que o professor vai delinear suas ações para alcançar seus objetivos ao longo de um período. Ele é feito para uma única aula, mas pode estar inserido em uma sequência didática ou em um projeto. Exemplo de Sequência didática: Semana de __a __ de Fevereiro 1. 1. Objetivos: - Socializar as crianças ao novo ambiente; - Interagir por meio de brincadeiras, músicas,…

.........................................14 ATIVIDADE 05- Levantamento dos objetivos e da organização......................15 ATIVIDADE 06-Apresentação do estagiário aos professores...........................15 ATIVIDADE 07- Conhecimento do planejamento e observação da pratica......16 ATIVIDADE08- Observação de aula no Ensino Fundamental.........................17 ATIVIDADE 09- Observação do espaço destinado...........................................20 ATIVIDADE 10- Observação da…

IDENTIFICAR OS PONTOS QUE MOSTRAM A ESTRUTURA DE UM PROJETO. ALENCAR E RESUMIR OS ITENS DO ROTEIRO DO PROJETO. ESTRUTURA DE PROJETO DE PESQUISA 1. ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS Capa Folha de Rosto Sumário 2. ELEMENTOS TEXTUAIS TÍTULO DO PROJETO IDENTIFICAÇÃO Coordenador/Executor: Local de desenvolvimento do projeto: Período de realização: População-alvo: Equipe de trabalho (nomes e cargos): 3. JUSTIFICATIVA: deve primar pela clareza e concisão, redigida em texto sem tópicos.…

CLAUDIA VALERIA DE CASTILHO RODRIGUES ESTAGIO CURRICULAR OBRIGATORIO I PROJETO DE EXTENSÃO 2015/1 Ariquemes - RO 2015/1 Anexo I Plano de Estágio I 1 – Identificação a) Nome do estagiário: CLAUDIA VALERIA DE CASTILHO RODRIGUES, Ead: 00685476, 6°semestre letivo. b) Campo de estágio: Território setor 10, Ariquemes-RO. c) Projeto no qual o aluno será inserido para a realização do estágio: PROJETO EXTENSÃO c) Nome do supervisor de Campo: EVILASIA NUNES WAGNER

ITAJUBÁ 2010 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2 2. PLANEJAMENTO E PLANO DE AULA: PARTE CONSTITUINTE DO PROCESSO DE PRODUÇÃO DO SABER DIDÁTICO NA ESCOLA 3 2.1 UMA instituição pública de ensino: ESPAÇO DE CARACTERÍSTICAS FÍSICAS E CULTURAIS, CONSTITUIDA DE UM COTIDIANO QUE PERMITE CONSTANTES, INTERAÇÕES E DIÓLOGOS ENTRE OS AGENTES EDUCATIVOS, RESULTANDO REFLEXÕES SOBRE OS PLANEJAMENTOS E PRÁTICAS, ADEQUADAS PARA A AQUISIÇÃO DO SABER. 4 3.…