Macapá Tarefa Individual 4

Piróvano, localizada na Rua Henrique Galúcio, bairro Santa Inês, no período de 23 de março de 2010 a 06 de maio de 2010. DESENVOLVIMENTO A Escola Estadual Dom Aristides Piróvano, situa-se na Avenida Henrique Galúcio, nº143, bairro: Santa Rita, em Macapá. Funciona nos períodos matutino e vespertino oferece à comunidade a Educação Infantil (1ª a 4ª série) e o Ensino Fundamental (5ª a 8ª série. O nome da escola foi em homenagem a Dom Aristides Piróvano, padre embarcado para o Brasil em…

em si mesmo. * Disposição para realizar tarefas desafiadoras. 3.ACEITAÇÃO DO RISCO: * Precavido,cauteloso,riscos calculados. 4.SEM TEMOR DO FRACASSO E DA REJEIÇÃO: * Faz de tudo para não fracassar. 5.DECISÃO E RESPONSABILIDADE: * Não fica esperando que os outros decidam por ele. * Toma decisões e aceita responsabilidade. 6.ENERGIA: * Buscar novas realizações. 7.AUTO-MOTIVAÇÃO E ENTUSIASMO: * Buscam desafios e tarefas que acreditam. * Entusiasmado…

atenção à saúde mental no Núcleo de Apoio a Saúde da Família (NASF) no município de Macapá/AP no qual trabalha e se desenvolve em 3 (três) unidades básicas de saúde, englobando 8 (oito) ESF. Foi elaborado através de um relato de experiências utilizando-se de pesquisa documental com base nos dados registrados no diário de campo e através das observações sistematizadas realizadas por esta psicóloga no âmbito individual e coletivo, que abrange a promoção, proteção, prevenção de agravos,…

GESTÃO EM SISTEMA DE INFORMAÇÃO [pic] ORGANIZAÇÃO DE COMPUTADORES Professor: JÚLIO CÉSAR Macapá/AP 2011 1- Horlandina Pereira Cortes 2- Jair Duarte Sena 3- Jefferson Luiz de Souza Ramos 4- José Lídio do Nascimento 5- Kleber Machado Lobo 6- Leila Mareco Gomes 7- Marcelo da Silva Brabo 8- Marcos de Lima Rodrigues ORGANIZAÇÃO DE COMPUTADORES Macapá/AP 2011 RESUMO O impacto da revolução da informação na nossa sociedade é imenso.

NA ESCOLA ESTADUAL ALEGRIA DO SABER. Macapá 2012 DILENE VILHENA DA SILVA OLIVEIRA A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA DOS DOCENTES DO ENSINO FUNDAMENTAL DE 1º A 5º ANO NA ESCOLA ESTADUAL ALEGRIA DO SABER Projeto de artigo de pós-graduação apresentado ao Instituto Mineiro de Educação Superior-IMMES, como requisito parcial para obtenção do titulo de pós-graduação em Gestão Educacional. Orientador: Prof.Msc. Jacó Vilhena Macapá

transferring their conviction to the National Indian Foundation (FUNAI). Keywords: Environment. Damage. Civil Liability. Indians. Civil Capacity. Sumário: 1. Introdução – 2. Responsabilidade civil ambiental – 3. Índios na Constituição Federal – 4. As decisões jurisprudenciais – 5. Considerações finais – 6. Referências bibliográficas. 1 Introdução A temática abordada refere-se à possibilidade de responsabilização ambiental dos indígenas pelos seus próprios atos com fundamento em…

FACULDADE DE TECNOLOGIA DE MACAPÁ LILIAN D’ALMEIDA AS CRIANÇAS COM ATRASO MENTAL LILIAN D’ALMEIDA AS CRIANÇAS COM ATRASO MENTAL MACAPÁ 2014 INTRODUÇÃO O que vamos expor trata-se diretamente de atraso mental como este e descoberto desenvolvido e que forma e tratado que tipos de teste são feitos para se chegar a um resultado no qual e detectável que esta criança tenha de fato um

AS VANTAGENS DA FICHA PROFISSIOGRÁFICA MACAPÁ 2014 NOME DOS INTEGRANTES AS VANTAGENS DA FICHA PROFISSIOGRÁFICA Trabalho da Universidade Paulista – UNIP, do curso Gestão de Recursos Humanos da turma A 303 Noite II, referente a Disciplina Suplemento de Mão de Obra, Orientado pelo Professor Ribamar Sousa. MACAPÁ 2014

DANIEL RAMOS GÉSSIKA GURJÃO ISAAC BARRETO JOÃO PAULO DUARTE LÍVIA GÓES MATHEUS GUILHERME ROBERTA SMITH SABRINA CAROLINIE STEPHANIE COLLARES VANESSA ALMEIDA COLETA E TRATAMENTO DE RESÍDUOS SÓLIDOS EM MACAPÁ MACAPÁ 2012 CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DO AMAPÁ CEAP COLETA E TRATAMENTO DE RESÍDUOS SÓLIDOS EM MACAPÁ Trabalho apresentado às disciplinas “Introdução a Arquitetura e Urbanismo”, “Estudos Ambientais” e “Estudos Sócio-Econômicos”, do curso de Arquitetura e Urbanismo do Centro de…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO ....................................................................................................................... 4 1 REFERENCIAL TEÓRICO ...............................................................................................6 2 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS ....................................................................13 REFERÊNCIAS…