Língua Estrangeira Francês

Referência LEFFA, V. J. Aspectos políticos da formação do professor de línguas estrangeiras. In: LEFFA, Vilson J. (Org.). O professor de línguas estrangeiras; construindo a profissão. Pelotas, 2001, v. 1, p. 333-355. ASPECTOS POLÍTICOS DA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS Luciano Rodrigues Universidade Estadual de Goiás Unidade Universitária de Itapuranga INTRODUÇÃO O ser humano possui algumas características que são exclusivas de sua condição humana. Nenhum…

ESTRANGEIRISMO Cultura Língua HISTÓRICO • O Brasil é a síntese de vários povos, um mosaico de cultura e costumes. A influência estrangeira está em toda parte do nosso país, desde a economia até a língua. • As principais influencias estrangeiras abordadas nesse trabalho, serão: • Características linguísticas • Cultura CARACTERÍSTICAS LINGUISTICAS • Algumas palavras de outros idiomas foram adicionadas na linguagem coloquial, na gramática normativa, o uso dessas palavras…

PROGRAMAÇAO DA SEMANA ACADÊMICA DO DEPARTAMENTO DE LETRAS ESTRANGEIRAS - UFS SEGUNDA 04/11 Manhã 8:30 Palestra: As traduções da Antología de la literatura fantástica de Borges, Bioy Casares y Silvina Ocampo Walter Carlos Costa (UFSC) 10:30 Palestra: A Relação entre o Inglês e as Línguas Vernáculas da Índia. Cielo Griselda Faustino (UNIP) TERÇA 05/11 QUARTA 06/11 9:30 às 11:00 Mesa redonda PIBIX 9:00 às 11:00 Mesa redonda PIBIC inglês A aula de inglês para a…

Cap. 2 O ensino da língua inglesa no Brasil 19 2 O ensino da língua inglesa no Brasil 2.1. Breve história do ensino de inglês no Brasil O relacionamento entre Brasil e Inglaterra é tão antigo que se pode dizer que se mistura com a própria história de nosso país. De acordo com Freyre, “a presença da cultura britânica no desenvolvimento do Brasil, no espaço, na paisagem, no conjunto da civilização do Brasil, é das que não podem ser ignoradas pelo brasileiro interessado na…

polêmicas como o uso de estrangeirismos na língua portuguesa. Este processo não é novo. Desde a época da colonização, o português no Brasil se mistura a línguas de diferentes povos, como o tupi-guarani, alguns dialetos africanos e até mesmo o francês. Palavras que outrora eram consideradas estrangeiras foram incorporadas e no nosso dia a dia dizemos “sutiã”, “nuance”, “lanche”, “futebol”, “deletar” sem maiores problematizações, sendo elas vindas do francês e do inglês através do…

11 INTRODUÇÃO Como professora de LEM - Inglês no Ensino Fundamental II, tenho constatado muita dificuldade e até resistência ao aprendizado da segunda língua no momento em que a grade curricular se desdobra em várias disciplinas. Estou-me referindo a estudantes tidos como ―normais‖ no que se refere à sua capacidade cognitiva, isto é, aqueles os quais não foram detectados a priori nenhuma sintomatologia que justifique um bloqueio em sua capacidade de desenvolver seu intelecto e que, ainda assim

Funciona com 04 (quatro) habilitações no regime seriado, implantado em 1998. As habilitações do regime seriado são: Português/Literatura e Português/Línguas Inglês, Francês e Espanhol. Autorização CONSEPE/SERIADO Nº 14 DE 01/02/1999 Reconhecimento Portaria 1228 de 06/12/96 Modalidade Habilitação Licenciatura Plena Português / Línguas Estrangeiras e Literatura Regime Vagas Turno de Funcionamento Seriado 80 Matutino e Noturno Integralização Curricular Mínima…

Título do Trabalho em Português (máximo de 80 caracteres) Título do Trabalho em Língua Estrangeira Nome do Aluno #11, Nome do Aluno #21, Nome do Aluno #32, etc. Nome do Orientador (caso o trabalho tenha sido desenvolvido sob a orientação de um professor) 1Nome e endereço da Instituição em que o aluno (de índice 1) está matriculado 2Nome e endereço da Instituição em que o aluno (de índice 2) está matriculado endereço eletrônico do aluno #1, endereço eletrônico do…

Síntese: DIRETRIZES CURRICULARES DE LÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA As estruturas do currículo escolar sofreram constantes mudanças em decorrência da organização social, política e econômica ao longo da história. As propostas curriculares e os métodos de ensino são instigados a atender às expectativas e demandas sociais contemporâneas e a propiciar a aprendizagem dos conhecimentos historicamente. Na relação entre as abordagens de ensino, na estrutura do currículo e na sociedade, residem…

saberem a língua inglesa? Jonatan dos SANTOS1 RESUMO: Este trabalho apresenta as principais dificuldades encontradas no dia-a-dia do professor na sala de aula quanto a aprendizagem e tenta apontar o porquê de os alunos terminarem o ciclo básico sem saberem se comunicar nem reconhecer alguns aspectos básicos da Língua inglesa presentes em nossos dias . Esse trabalho é baseado no estudo de vários autores através de pesquisa bibliográfica sobre o tema apresentado. PALAVRAS-CHAVE:…