Contribuição da linguística para a alfabetização

interessantes, válidos e até necessários para um conhecimento completo dessa incomparável faculdade humana... muitas ciências, e em particular as humanas fizeram da linguagem objeto de suas investigações como meio de esclarecer os seus próprios postulados. (Callado, 1973, p. 18) A linguagem medeia as relações humanas e influência de forma direta ou indireta outras disciplinas. A psicologia vale-se da linguagem para estudar o interior humano. A filosofia utiliza a linguagem para investigar as formas de conhecimento e saber para interpretação dos problemas que afligem o meio humano. As ciências utilizam a linguagem para explicar as disparidades existentes no meio social. Por fim, a linguagem é importante pelo valor que cada comunidade de fala pode representar por meio de suas características culturais próprias. Pressupomos que Educadores necessitam conhecer as teorias lingüísticas para que se posicionem bem embasados em seus procedimentos, e para que haja uma segura tomada de decisões no âmbito educativo. Durante muito tempo, os estudos sobre o processo de alfabetização foram considerados pelo ponto de vista da psicologia, em que a criança era considerada como ser capaz de aprender somente através da repetição, ou melhor, através de estímulos e respostas. Chomsky (1966) busca comprovar que o aprendizado é geneticamente determinado,e com isso abre um caminho fundado no campo da aquisição da linguagem. Quanto ao processo de aquisição da escrita,…

profissional da Educação assuma o compromisso de reconhecer a existência das variações para assim compreender que nenhuma língua é imutável e que as mesmas se alteram com o passar do tempo. Para entrelaçar o embasamento teórico com a prática este trabalho possui uma análise de quadrinhos do Chico Bento, onde podemos encontrar variações típicas da nossa língua falada no espaço rural. PALAVRAS-CHAVE: Linguagem. Variação. Caipira. 1 INTRODUÇÃO O ato de falar é tão comum na vida…

Portuguesa I: Fonética e Fonologia Autora Adelaide H. P. Silva 1.ª edição Livro_Fonética_e_Fonologia.indb - pg: 1 - QUARTA PROVA 09/11/2007 08:19:29 © 2007 – IESDE Brasil S.A. É proibida a reprodução, mesmo parcial, por qualquer processo, sem autorização por escrito dos autores e do detentor dos direitos autorais. S586 Silva, Adelaide Hercília Pescatori. Língua Portuguesa I: fonética e fonologia./Adelaide Hercília Pescatori Silva. — Curitiba: IESDE Brasil…

acerca da linguagem, nos deparamos com uma obra muito importante para os estudos linguísticos: Cours de linguistique génerale (Curso de Linguística Geral) que é um livro clássico, com a abordagem de conceitoschaves para entendermos fenômenos múltiplos e diversos referentes ao desenvolvimento desta ciência, visando fornecer informações sobre os estudos realizados pelo famoso linguista suíço Ferdinand de Saussure, onde seus alunos puderam fazer anotações dos cursos que ele ministrou e…

bibliográficas 29 Capítulo 2 – Saussure e a emergência da Linguística como disciplina científica 30 Objectivos 31 Introdução 32 2.1. Língua/Fala 38 2.2. Sincronia/Diacronia 45 2.3. Significante/Significado 45 2.3.1. Carácter biface do signo linguístico 47 2.3.2. Carácter sonoro (vocal) do signo linguístico 48 2.3.3. Carácter arbitrário do signo linguístico 50 2.3.4. Os conceitos de Significante, Significado e Referente 56 …

EXPRESSÃO PORTUGUESA 5. LITERATURA BRASILEIRA I 6. LITERATURA INFANTO-JUVENIL A nominalidade é entendida como um feixe de categorias que servem de fundo para a constituição de todas as demais classes de palavras. As classes de palavras se distribuem por macroclasses com base em uma escala hierarquizável de gramaticalidade entre as classes e no interior de cada classe. A análise da disputa de léxico e gramática, em seus aspectos filogenéticos, ontogenéticos e logogenéticos,…

nível segmental. “O termo ‘fonética’ é aplicado desde o século XIX, para designar o estudo dos sons da voz humana, examinando as suas propriedades físicas independentemente do seu papel lingüístico de construir as formas da língua“ (Borba: 170. p.163)“, “a fonética estuda os sons lingüísticos, ou seja, àqueles que dão substância às formas fonológicas a que são de natureza física, produzidos pelo aparelho fonador e percebidos pelos órgãos no momento da comunicação”. (Silveira: 1988. p.…

IEL Resumos 1. A Linguística como disciplina científica: as propostas iniciais de Saussure e Chomsky Linguística é o estudo científico da linguagem verbal ou seja a análise e descrição de um objeto de estudo bem definido relativamente a outras ciências, através do uso de metodologias próprias e adequadas a esta área do conhecimento. O objeto de estudo da linguística é a linguagem verbal nas diferentes manifestações, ou seja a análise das línguas naturais em diversos domínios como:…

Vicente, 374 - 04270-000 - São Paulo, SP Fone: 272-1399 - Fax: 272-4770 E-maíl: pensamento@cultrix.com.br http://www.pensamento-cultrix.com.br que se reserva a propriedade literária desta tradução. Impresso em nossas oficinas gráficas. ÍNDICE PREFÁCIO À EDIÇÃO BRASILEIRA XIII PREFÁCIO À PRIMEIRA EDIÇÃO. 1 PREFÁCIO À SEGUNDA EDIÇÃO. 4 PREFÁCIO À TERCEIRA EDIÇAO. 5 INTRODUÇAO CAPíTULo I - Visão geral da história da Lingüistica. 7 CAPíTuLo II - Matéria e tarefa da Lingüísticca; suas…

Agradecimentos Agradecemos a Deus pela saúde e por estarmos vivos e plenos de energia. A todos os professores que surgiram em nosso caminho durante esta passagem pela Universidade e com os quais compartilhamos grandes momentos. Aos nossos familiares que foram o amparo e a esperança nos momentos mais conturbados e nos quais nos espelhamos para vencer. Aos professores membros da banca examinadora. …