Estudo sobre as sondagens de escritas

SONDAGEM DOS NÍVEIS CONCEITUAIS DE ESCRITA 1 “[...]. por trás da mão que pega o lápis, dos olhos que olham, dos ouvidos que escutam, há uma criança que pensa”. (Emília Ferreiro) A sondagem é um dos recursos de que o professor dispõe para conhecer as hipóteses que os educandos ainda não alfabetizados possuem sobre a escrita alfabética e o sistema de escrita de forma geral. Além disso, oferece a eles a oportunidade de refletir sobre o que escrevem, com a ajuda do professor. A realização periódica de sondagens com os alunos que ainda não sabem ler e escrever fornece informações preciosas para o planejamento das atividades específicas de aprendizagem do sistema de escrita. E contribui para que você possa definir as parcerias mais eficientes para o trabalho em duplas e em grupos e propor boas intervenções durante as atividades. Mas, o que é uma sondagem? É uma situação de avaliação numa atividade de escrita que, em um primeiro momento, envolve a produ ção espontânea pelos educando de uma lista de palavras, sem consultar fontes escritas. Pode ainda incluir a escrita de frases simples. Trata-se de uma situação de escrita na qual o educando precisa, necessariamente, ler o que escreveu – para o professor poder observar se está estabelecendo relações entre o que escreveu e o que ele lê em voz alta, ou seja, entre a fala e a escrita. Sugerimos que o professor realize sondagens logo no início do ano com todos os educandos, e repita a atividade bimestralmente. Para fazer uma…

e o enfoque dado é a familiarização com a letra de imprensa, mais comumente usada nos livros de diferentes suportes. Até o momento surgem dúvidas com algumas letras como b,p,d,q,l e aos poucos vão se apropriando dessa passagem e conseguindo ler textos grafados nos diferentes tipos de letras com compreensão. “Ler é importante porque...A familiaridade com diferentes gêneros literários favorece a capacidade de produzir textos”. Neste semestre foram escolhidos dois livros para nossa…

para aprender a ler. Depois, o aprendiz precisa saber ouvir diferenças lingüisticamente relevantes entre os sons da fala, de modo que se possa escolher a letra certa para a simbolização de cada um dos sons. Deste modo, ele terá a capacidade de perceber as unidades sucessivas de sons da fala utilizadas para enunciar as palavras e de distingui-las conscientemente umas das outras. A corrente de sons que emitimos ao falar é a representação de um sentido, de um conteúdo mental. Certas…

Reis, 2 Ceará, 2 de Minas Gerais, 2 Rio de Janeiro, 2 Rio Grande do Norte e 4 da Paraíba. É dado o tempo até o intervalo para os alunos responderem as perguntas, e informado que ao voltar do intervalo, será realizado um ditado sobre a Região. Enquanto os alunos realizam as atividades a professora vai passando de carteira em carteira ajudando quem possui dificuldade, alguns alunos possuem a prática de depois de terem seus cadernos corrigidos emprestarem para os que têm dificuldade…

assim a não ser aquelas com problemas biológicos seríssimos causados por patologias neurofisiológicas graves. O processo de aprendizagem da vida juntamente com a linguagem dando se o exemplo: a criança dispõe de forças para aprender. “Qualquer criança que ingressa na escola aprendeu a falar e a entender a linguagem sem necessitar de treinamentos específicos ou de prontidão para isso.” P.17. Uma criança que já é um falante nativo significa que ela possui um vocabulário de regras…

estudaram Saussure, vocês aprenderam que Saussure acreditava que a língua não pertencia aos indivíduos, mas que era um fenômeno social, de todo o grupo. Leiam o que Saussure disse sobre a língua: "Ela é a parte social da linguagem, exterior ao indivíduo [...]; ela não existe senão em virtude duma espécie de contrato estabelecido entre os membros da comunidade". Vocês podem achar, então, que a sociolingüística teria sido fundada por Saussure. Mas isso não aconteceu. Saussure não…

sofre se o preconceito quanto a linguagem pronunciada. AS DIFERENÇAS ENTRE A FALA E A ESCRITA A fala nos possibilita a interação de um individuo com o outro,já a escrita interage a distância , com a fala podemos produzir instantaneamente os pensamentos e as palavras , já com a escrita esse processo pode ser planejado anteriormente , em uma conversa onde existem duas pessoas e possível construir e administrar a mensagem a ser passada , já na escrita nem sempre o fato ocorre como o…

evitar paralelismo, escolher textos interessantes, evitar pomposas e artificiais, ser pausivo, ter vocabulário rico, ser coerente, etc... E a principio o autor sugere para esquecer pelo menos no começo essas regras acima. Para qualquer coisa que você inventar de fazer como crônicas, livros, cartas, etc... é sempre bom ter uma coisa muito pessoal a dizer. Fichamento do texto: Ler, Pensar e Escrever, de Gabriel Perissé Ler é muito bom, mas talvez só lemos com pouca frequência…

TRANSFORMA/MUDA: É um exercício de palco, no qual escrevem-se falas em papéis e colocam num balde para que os atores (que improvisarão) façam a peça do jeito deles, sem planejar nada, e com as falas. Alguns de vocês ficam assistindo e quando quiserem podem TRANSFORMAR (diz-se "TRANSFORMA" e aí os atores no palco congelam e a pessoa que transformou entra no palco, aproveitando a posição congelada deles e toma o lugar de um ator) MUDAR (diz-se "MUDA" e a pessoa que acabou de dizer a…

As definições que ela dá a (ADORAR) são tão lindas que nos leva a querer adorar no mesmo instante. É algo tão profundo que parecem cair alguns atos “religiosos” que tínhamos com relação a adorar. “A adoração envolve o coração, a mente e o desejo”. Disse tudo quando explicou simplesmente com essas palavras. Algo muito importante e que vale lembrar foi um trecho no canto da página no qual estava em destaque que diz (Na verdade, se nosso coração não estiver engajado no louvor que…