Linha Do Tempo Na Historia Da Educação Na Idade Média

No Brasil, a Idade Média ainda é citada por muitos néscios como um tempo de ignorância e barbárie, um tempo vazio, um tempo em que a Igreja escondeu os conhecimentos que naufragaram com o fim do Império Romano para dominar o “povo”. Nesse movimento consciente e ideológico em direção às trevas, o clero teve como aliado principal a nobreza feudal. Juntos, nobreza e clero governaram com coturnos sinistros e malévolos todo o ocidente medieval, que permaneceu assim envolto em uma escuridão de…

Atividades de Aprendizagem – AA Leia o texto “As concepções de educação que fundamentam o ato de ensinar: expressão da ação política do homem, para educar o homem, que, por meio de suas ações, produz e reproduz a história do universo onde habita” e responda às questões propostas, em um parágrafo, com no máximo 10 linhas. 1) Para você, qual a importância de conhecer e compreender as concepções de educação a partir da consciência do contexto histórico em que foram produzidas? Entendemos…

Universidade do Sul de Santa Catarina História da Educação I Disciplina na modalidade a distância Palhoça UnisulVirtual 2006 Apresentação Este livro didático corresponde à disciplina História da Educação I. O material foi elaborado visando a uma aprendizagem autônoma, abordando conteúdos especialmente selecionados e adotando uma linguagem que facilite seu estudo a distância. Por falar em distância, isso não significa que você estará sozinho. Não esqueça que sua caminhada…

MÓDULO: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO – 130h HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: UM BREVE PANORAMA HISTÓRICO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Escreva sobre a importância da cultura grega para a educação, no período da Antiguidade Clássica, assinalando a contribuição da filosofia. Na Grécia antiga, pedagogo era o escravo que conduzia o adolescente até a escola. A cultura grega é o resultado de longo processo era impossível identificar com exatidão cientifica. Os primeiros habitantes foram

Da pré-história à regulamentação: breve ensaio sobre a história da Educação Física From pre-history to the regulamentation: a brief essay on the history of Physical Education Licenciado em Educação Física pela Universidade Castelo Branco (UCB/RJ) Pós-graduando em Elaboração e Gestão de Projetos sócio-esportivos pela UCB/RJ Integrante do grupo de Cultura Corporal da UCB/RJ Rafael Valladão rafael-valladao@hotmail.com (Brasil) Resumo Muito se…

História História Business School São Paulo (BSP) CEDEPE Business School (CBS) Centro Universitário Ritter dos Reis (UniRitter) Centro Universitário do Norte (UNINORTE) Faculdade de Desenvolvimento do Rio Grande do Sul (FADERGS) Faculdade dos Guararapes (FG) Faculdade Unida da Paraíba (UNPB) Centro Universitário IBMR Fundação Biblioteca Nacional ISBN 978-85-87325-42-6 Universidade Anhembi Morumbi (UAM) Universidade Potiguar (UnP) Universidade Salvador (UNIFACS) Maria Salete da

Índice 1. Introdução 3 2. Roma, Ocidente e Oriente 5 3. Idade "média" por quê? 5 4. Alta Idade Média e Baixa Idade Média 5 5. Ideias equivocadas sobre a Idade Média 5 6. Estrutura Política 6 7. Sociedade Medieval 6 8. Religião na Idade Média 6 9. Educação, cultura e arte medieval 6 10. As Cruzadas 7 11. As Guerras Medievais 7 12. Peste Negra ou Peste Bubônica 7 13.…

5 ● 2 0 0 8 FICH A TÉ CN I CA Título: A Memória Social para o futuro: História, alteridade e cidadania[*] Autor(es): Judite Gonçalves de Freitas Fonte: Medievalista [Em linha]. Nº5, (Dezembro 2008). Direc. José Mattoso. Lisboa: IEM. Disponível em: http://www2.fcsh.unl.pt/iem/medievalista/ ISSN: 1646-740X Resumo O ensaio aqui apresentado procede a uma concisa reflexão sobre o papel social da História na actualidade. Na primeira parte do nosso trabalho ao perspectivarmos…

REFERÊNCIAS 12 CONCEITOS HISTÓRICOS Definição de Conceitos Históricos: Teoria da História História: Originada do grego “historie”, que significa testemunho, no sentido daquele que vê. A história tem como característica principal estudar os hábitos e costumes dos homens e acontecimentos de grandes impactos, na tentativa de entender os homens e a sua evolução com o passar do tempo. Tempo: O tempo é um componente do sistema de medições, usado para sequenciar eventos, para…

A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA PRÉ-HISTÓRIA – anterior a 3500 a.C O exercício físico não estava:  Sistematizado;  Regulamentado;  Metodizado;  Estudado cientificamente. Período Paleolítico – pedra lascada - nomadismo Período Neolítico – propriedade privada e divisão do trabalho A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA Hoje nos preocupamos em atingir cientificamente: • Bem estar físico e psicológico; • Saúde; •Força; •Velocidade; • Resistência; • Sociabilização; •…