Lima Elvira Souza

formação do homem. De acordo com Loureiro (2013), no Brasil, a aquisição do processo musical só é acessível somente por uma pequena porcentagem da população infantil. Correia (2010) a elege como sendo imprescindível na educação, à educadora musica Elvira Drummond (2010) defende a importância da musica para o desenvolvimento dos hemisférios direito e esquerdo do cérebro, como afirma Stefani (1989) "ouvindo para a musica" não é algo inato, pois essa habilidade se forma aos poucos, com…

à Pobreza (SEDES) publicará no site http://www.sedes.ba.gov.br, e no Diário Oficial do Estado da Bahia a relação dos candidatos habilitados para a 2ª etapa. ÁREA DE ATUAÇÃO: ADMINISTRAÇÃO NOME DO CANDIDATO 'AGLAY FRAGA DA CUNHA VIEIRA' 'ALDAIR LIMA DE JESUS' 'ALEXANDRE NUNES PIRES' 'ANA CAROLINA OLIVEIRA SANTANA' 'ANA LUCIA BUENTE MARTINS' 'ANTONIO CARLOS CARVALHO RAMOS' 'ARLENE DA CRUZ BASTOS' 'BÁRBARA LIS SILVEIRA OLIVEIRA ' 'BRUNO ROCHA DE CARVALHO CHAVES' 'CECÍLIA QUEIROZ…

Herla Maria Silva Araújo SUBSTITUIÇÃO Licença de Maria Roberta Matias da Silva Fabiana Aparecida de Sá CONTRATO Gabriela Maria Pereira da Silva CONTRATO Maria José Pereira do Carmo SUBSTITUIÇÃO Licença de Maria Alves Lima Maria Ivaneide Pereira Dantas EFETIVO Paula Renata Bezerra Xavier CONTRATO Ezia Mary de Oliveira CONTRATO Ilaene Maciel Ferreira CONTRATO Maria Neuma de Siqueira Lopes EFETIVO Licença Medica …

os indivíduos. (MARTINS, 2004). É uma linguagem cujo conhecimento se constrói e não um produto pronto e acabado. Então a musicalização na escola é essencial. Traz alegria, descontração, entusiasmo, tudo o que se precisa para o trabalho escolar. (LIMA, 2010) A música é a sucessão de sons e silêncio organizada ao longo do tempo. O ritmo, a melodia, o timbre e a harmonia, elementos constituintes da música, são capazes de afetar todo o organismo humano, de forma física e psicológica.…

técnicos ,instituições, produções artísticas, costumes, etc., que os homens, criam ao longo do tempo, e é nesse berço cultural que nos formamos como seres que compõem esta sociedade. A diversidade faz parte do acontecer humano. De acordo com Elvira de Souza Lima (2006,p.17), A diversidade é norma da espécie humana: seres humanos são diversos em suas experiências culturais, são únicos em suas personalidades e são também diversos em suas formas de perceber o mundo.…

criança como umas das construtoras de seu conhecimento. O espaço é muito importante para a criança pequena, pois muitas, das aprendizagens que ela realizará em seus primeiros anos de vida estão ligadas aos espaços disponíveis e/ou acessíveis a ela. (LIMA, 2001, p.16) Buscando uma perspectiva de sucesso para a aprendizagem, é preciso que a organização deste espaço seja pensada como um ambiente acolhedor e prazeroso para a criança, ou seja, um lugar onde as crianças possam brincar e…

favorável ou não a processo de humanização. # construção e seleção de conhecimentos e praticas produzida em contextos concretos e em dinâmicas sociais, políticas, culturais, intelectuais e pedagógicos. # “currículo e desenvolvimento humano”: Elvira Souza Lima. *cultura como construtiva. *capacidade humana de ampliar os conceitos. # “educandos e educadores: seus direitos e o currículo”: Miguel Gonzáles Arroyo. *trabalho coletivo envolvendo educadores e educandos. …

amplie seu conhecimento de mundo. 4. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA O desenvolvimento da criança depende das possibilidades que ela terá de explorar o ambiente, de expressar emoções, do contato com as pessoas, as crianças, ter relações afetivas. Segundo LIMA (2002, p.7): Para crescer e se desenvolver bem a criança depende de várias coisas. O crescimento físico adequado dependerá da alimentação, do sono, da movimentação livre desde bebezinho, de exercícios ao ar livre, de brincadeiras…

atividades. Alem disso, o currículo precisa ser revisto permanentemente para acompanhar os anseios da sociedade em relação ao processo educacional e usado como uma “bússola” que norteia os passos da educação, de cada rede de ensino e de cada professor (Lima, 2009). Não há melhor orientação do que aquela que contempla a Lei nº 9.394/96, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, em seu artigo 26, que orienta de forma clara que o currículo pode ser complementado por conteúdos…

prática educativa. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1998. GONÇALVES, Luiz Alberto Oliveira. O silêncio: um ritual pedagógico a favor da discriminação racial como fator de seletividade na escola pública de primeiro grau de 1º a 4ª série, 1987. LIMA, Elvira Souza: Currículo, Cultura e Conhecimento. São Paulo: Interalia Comunicação e Cultura,2010. MARIUZZO, Patrícia. Uma língua, múltiplos falares - Patrimônio - Revista Eletrônica do Iphan. Disponível em:…