Leitura Das Imagens E Conhecimentos Sobre O Filme Carlota Joaquina

as 60 questões das Provas Objetivas, sem repetição ou falha, assim distribuídas: LÍNGUA PORTUGUESA Questões Pontos 1a5 1,0 6 a 10 2,0 11 a 15 3,0 RACIOCÍNIO LÓGICO Pontos Questões 1,0 16 a 20 2,0 21 a 25 3,0 26 a 30 CONHECIMENTOS GERAIS Questões Pontos 31 a 35 0,5 36 a 40 1,5 GEOGRAFIA Questões 41 a 45 46 a 50 Pontos 1,0 3,0 NOÇÕES DE INFORMÁTICA Questões Pontos 51 a 55 0,5 56 a 60 1,5 b) 1 CARTÃO-RESPOSTA destinado às respostas…

(200 anos da vinda da Família Real ao Brasil, 100 anos da Imigração Japonesa, 40 anos do AI –V). Porém os temas do passado mais distante não foram esquecidos. Por outro lado, houve uma preocupação com a elaboração de questões que não exigissem conhecimentos pontuais ou memória, apenas, mas capacidade de compreensão, análise, associação e interdisciplinaridade. Eis a razão do número de textos oferecidos. Na análise dos resultados obtidos verificou-se que: 1°) Surpreendentemente, o…

outra localizada no passado. Assim, temos um sucesso de bilheteria como o filme Olga, do diretor Jayme Monjardim, que representou não somente a vida de uma personagem, mas a visão da sociedade dos anos 2000 em relação ao autoritarismo da Era Vargas e ao anticomunismo. Através de uma análise fílmica verificamos a maneira como a personagem Olga Benário foi representada no cinema, tendo como base os estudos de Aumont e Vanoye sobre a análise e estética cinematográfica. Com isso,…

monarca do Império do Brasil. Como rei D. Pedro IV, reinou brevemente em Portugal, onde também ficou conhecido como o Libertador e também como o Rei Soldado.2 Nascido em Lisboa, Pedro I foi a quarta criança do rei Dom João VI de Portugal e da rainha Carlota Joaquina, e assim membro da Casa de Bragança. Quando seu país foi invadido por tropas francesas em 1807, foi com sua família para o Brasil. A deflagração da Revolução Liberal de 1820 no Porto, com a rápida adesão de Lisboa e o resto…

uma tomada da Baía de Guanabara a bordo do navio francês “Brésil” (FINGUERUT, 1986: 03). Informação esta não totalmente validada pela indicação de filmes brasileiros produzidos no ano de 1897, como Maxixe, de Vítor de Maio (SIMIS, 1996: 19). Em termos mercadológicos, vale ressaltar neste período, uma característica do aspecto distribuição. Os filmes que aqui chegavam ou eram aqui produzidos ganhavam principalmente dois canais de distribuição: as salas de projeção das grandes cidades ou…

laços entre as obras da literatura brasileira e a produção fílmica, na medida em que a última sorve particularidades da primeira para se construir. A partir da perspectiva de intersecção entre os dois discursos, este estudo tem por objetivo discorrer sobre a adoção do cinema como instrumento didático e pedagógico nas aulas de literatura brasileira, bem como as implicações da instrumentalização da produção cinematográfica traduzida e suas possibilidades educativas no que tange os estudos…

e participar das discussões sobre ações humanas no espaço vivido (lugar). ◦ Interesse em participar dos grupos de discussão e pesquisa, expondo ideias, auxiliando com informações, produzindo e lendo textos sobre os assuntos estudados. ◦ Pesquisa de campo sobre representações do mundo e do espaço vivido na comunidade. ◦ Seleção das informações mais relevantes para o estudo de fenômenos geográficos. ◦ Manuseio de diferentes portadores de informação. ◦ Conhecimento de mapas e croquis…

Dicionário de Sociologia. Porto Alegre: Editora Globo, 1970. p. 125.) Com base no texto e nos conhecimentos de sociologia, assinale a alternativa cujo discurso revela uma atitude etnocêntrica: a) A existência de culturas subdesenvolvidas relaciona-se à presença, em sua formação, de etnias de tipo incivilizado. b) Os povos indígenas possuem um acúmulo de saberes que podem influenciar as formas de conhecimentos ocidentais. c) Os critérios de julgamento das culturas diferentes devem…

momentos, nossa vida familiar permeou o caminho dos meus estudos e trajetória de vida. Saber que terei sempre o amor sincero deles é meu consolo e minha recompensa. À Profª. Drª. Rosa Maria Hessel Silveira, pela orientação recebida. Foram teus conhecimentos, tua capacidade de aclarar os mais obscuros problemas, tua capacidade científica, tua imensa disponibilidade, serenidade e paciência fazem com que aqueles, que de ti se aproximam, acreditem que tudo é possível; possibilitando a…

APRENDER E NA FORMAÇÃO DOCENTE COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA IX CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES - 2007 UNESP - UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA - PRO-REITORIA DE GRADUAÇÃO 1 As tic (tecnologias de informação e comunicação) no processo de ensinar e aprender e na formação docente AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA “TEIA DO SABER”: CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES PARA A LEITURA DE IMAGEM PUBLICITÁRIA PEL, Pelópidas Cypriano (IA / UNESP); OLIVEIRA, Mônica de Moraes…