Leitura Critica

1 HIDRÁULICA EXPERIMENTAL DETERMINAÇÃO DA PROFUNDIDADE CRÍTICA Brasília / DF 2 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ....................................................................................... 03 2. OBJETIVOS ........................................................................................... 03 3. REVISÃO BIBLIOGRÁFICA ................................................................... 03 4. MATERIAIS E MÉTODOS ................................................

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 o hábito da leitura 4 3.1 Como Melhorar Suas Habilidades de Pensamento Crítico 9 4 CONCLUSÃO 13 REFERÊNCIAS 14 1 INTRODUÇÃO Neste trabalho trataremos de dois fatores: O hábito da leitura e Pensamento Crítico. O hábito da leitura é um elemento essencial para o crescimento intelectual, interfere no pensamento tornando-se peça fundamental. Através da prática ler podemos compreender melhor o mundo e as suas mudanças. A leitura é um ato fundamental em…

A importância do ato de ler. A leitura do mundo precede a leitura da palavra, daí que a posterior leitura desta não possa prescindir da continuidade da leitura daquele. A compreensão do texto a ser alcançada por sua leitura crítica implica a percepção das relações entre o texto e o contexto. Ao ir escrevendo esse texto, ia “tomando distancia” dos diferentes momentos em que o ato de ler se veio dando na minha experiência existencial. Primeiro, a “leitura” do mundo, do pequeno…

leio, processo que envolvia uma compreensão critica do ato de ler, que não se esgota na decodificação pura da palavra escrita ou da linguagem escrita, mas que se antecipa e se alonga na inteligência do mundo. A leitura do mundo precede a leitura da palavra, daí que a posterior leitura desta não possa prescindir da continuidade da leitura daquele. Linguagem e realidade se prendem dinamicamente. A compreensão do texto a ser alcançada por sua leitura crítica implica a percepção das relações…

do domínio do código escrito, pois, enquanto prática discursiva possibilita uma leitura critica da realidade, constituindo-se como um importante instrumento de resgate da cidadania e engajamento do cidadão nos movimentos sociais que lutam pela melhoria de qualidade de vida e pela transformação do social. (Paulo Freire, Educação na cidade, 1991, p. 68). Ele defendia a idéia de que a leitura do mundo precede a leitura da palavra, fundamentando-se na antropologia: o ser humano, muito antes…

METODOLOGIA CIENTÍFICA DA PESQUISA PROFESSORA: LUCY CRISTINA OSTETTO TEMA: LEITURA COMO MÉTODO DE ESTUDO ELABORAÇÃO DE RESUMOS E RESENHA A leitura é tão importante na vida acadêmica por que: Auxilia na compreensão e interpretação crítica dos textos; É geralmente, parte de uma atividade acadêmica que não termina em si mesmo, pois, fornece subsídios para o trabalho intelectual desenvolvido nos seminários, no estudo individual e em grupo, na elaboração de resumos,…

3.1 Relação professor - aluno 6 3.2 Rotina pedagógica 7 3.3 Comportamento dos alunos 7 3.4 Percepções reflexivas na vivência do espaço escolar 8 4. PROPOSTA DE ATIVIDADE PEDAGÓGICA 9 4.1 Conteúdos da aprendizagem e situações didáticas 9 5. Ação crítica e reflexiva na articulação teoria e prática 11 6. CONCLUSÃO 12 7. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 13 1. INTRODUÇÃO É de extrema importância o papel que a ação reflexiva exerce na prática pedagógica, tornando o docente um agente…

BENEDITO GOMES BEZERRA CRÍTICA BÍBLICA: Uma introdução RECIFE - 2004 SUMÁRIO | | | | |2 | |1. Introdução

mesmo. A sugestão de leitura de livros não é cópia dos títulos ao acaso. Quem sugere deve saber o quê e por que sugere. Aqueles que recebem a relação bibliográfica, por sua vez, devem ter nela, não uma rota dogmática de leitura, mas um desafio, desafio que vai se concretizando na medida em que vão estudando e não simplesmente lendo, por alto, os livros citados. “Estudar, realmente, é um trabalho difícil. Exige, de quem a ele se propõe, uma posição crítica, sistemática.…

SANTO - UFES CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E NATURAIS - CCHN DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS E LETRAS LUCIANA NUNES RORIZ A UTILIZAÇÃO E AS POSSÍVEIS LEITURAS DO GÊNERO CRÔNICA EM SALA DE AULA. VITÓRIA 2014 Luciana Nunes Roriz A UTILIZAÇÃO E AS POSSÍVEIS LEITURAS DO GÊNERO CRÔNICA EM SALA DE AULA. Trabalho apresentado no Curso de Licenciatura Plena em Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa do…