Leia E Analise O Trecho A Seguir E Considerando Seu Conte

no cotidiano dos indivíduos. Ana Maria Machado (SESC/2011) coloca que as novas tecnologias vieram para ficar e que a adaptação a elas é inevitável. Embora as novas tecnologias tragam pontos negativos, também se percebem pontos positivos: não considerando a qualidade das produções, nunca se escreveu tanto ou fizeram-se tantas leituras como na atualidade. 2 No contexto social em que está inserido, o sujeito tem a possibilidade de interagir com as diferentes linguagens sejam elas…

e outros. A ideologia que alimenta tais percepções é a da sociedade patriarcal, que atribui menor valor social ao papel feminino na sociedade, entendendo a mulher como inferior ao homem, devendo a ele subordinação. Questão 7: Observe com atenção o trecho da letra da música Comida dos Titãs, reproduzida abaixo: (...) A gente não quer só comida, A gente quer comida, diversão e arte A gente não quer só comida, A gente quer saída para qualquer parte(...)…

realidade das crianças, a analisar sucessos e fracassos para que o trabalho pudesse ser aperfeiçoado. Centenas de crianças, investigadoras inatas do mundo, ajudaram-me também a enxergar coisas que não via e, com seu entusiasmo, apontaram-me a direção a seguir. Hoje, finalmente, um antigo sonho, o de partilhar com um número maior de pessoas toda minha reflexão, está se tornando realidade. Sonhos são coisas muito sérias e, por isso, vê-los acontecer é sempre muito emocionante. O…

aprofundamos estudos sobre o ensino de Língua Portuguesa na perspectiva de gêneros textuais; vivenciamos metodologias com o objetivo de possibilitar ao professor articular, no trabalho com a língua e o gênero, a oralidade, a leitura, a escrita, a análise e reflexão sobre a língua (direcionada às exigências e características de cada gênero); desenvolvemos sequências didáticas - atividades ligadas entre si – para queontre siaemática, primeirouagem; lizou e por que motivo os…

mostrá-lo com o diagrama de Chapin, bem como codificá-lo futuramente na conversão de código português estruturado ou pseudocódigos. A figura 2.3 apresenta um exemplo do tipo de diagrama de Chapin para o algoritmo de cálculo da média de um aluno. Início Leia N1, N2 Média  (N1+N2)/2 Média >= 7 Sim Não Escreva “Aprovado” Escreva “Reprovado” Fim Figura 2.3 Diagrama de Chapin para o algoritmo do cálculo da média de um aluno 2.4 Pseudocódigo Esta forma de…

prƒticas de ensino da gramƒtica no €mbito do que se compreende como “aula de portuguŠs”, ou de ensino de l„ngua materna. Essa pesquisa, que deu origem ao livro Gramática na escola; renovação do ensino da gramática; formalismo x funcionalismo; análise da gramática escolar, publicado pela editora Contexto, em 1990, na cole‡•o Repensando a Língua Portuguesa, constituiu a base emp„rica para a reflex•o da autora sobre o assunto e, por isso, foi recorrentemente retomada nos trabalhos posteriores

prƒticas de ensino da gramƒtica no €mbito do que se compreende como “aula de portuguŠs”, ou de ensino de l„ngua materna. Essa pesquisa, que deu origem ao livro Gramática na escola; renovação do ensino da gramática; formalismo x funcionalismo; análise da gramática escolar, publicado pela editora Contexto, em 1990, na cole‡•o Repensando a Língua Portuguesa, constituiu a base emp„rica para a reflex•o da autora sobre o assunto e, por isso, foi recorrentemente retomada nos trabalhos posteriores

GÊNEROS TEXTUAIS E O ENSINO DA ORALIDADE NO 8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE DE LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA Luna Karoline Sousa Rocha (UESPI) Bárbara Olímpia Ramos de Melo (UESPI) 1 INTRODUÇÃO Sabe-se que, por muito tempo, o ensino de Língua Portuguesa nas escolas contemplou, indiscriminadamente, o trabalho com a escrita dando uma quase inexistente importância à modalidade oral de uso da língua. Acreditava-se que não era dever da escola ensinar o aluno a falar e sim

delimitam o início e o término do conjunto de instruções do corpo do algoritmo. Como exemplo, abaixo é mostrado a representação do algoritmo de cálculo da média de um aluno na forma de um pseudocódigo. Algoritmo Média Var N1, N2, Média Início Leia N1, N2 Média := (N1+N2)/2 Se Média >= 7 Então Escreva “Aprovado” Senão Escreva “Reprovado” Fim. Parte II - Técnicas Básicas de Programação 3. Tipos de Dados Todo o trabalho realizado por um computador é baseado na…

na música “Como uma onda”, cantada pelo primeiro autor. Se essa é uma verdade, você também muda, para acompanhar a evolução? 253 Tema 1 - Atividades Desenvolvimento Pessoal e Profissional Atividades Agora é com você! Responda às questões a seguir para conferir o que aprendeu. INSTRUÇÕES Questão 1 As questões 1 a 5 são objetivas e apresentam apenas uma alternativa correta de resposta (A, B, C, D ou E). Devem ser respondidas individualmente. As questões 6 a 10 são dissertativas.…