Aulas-tema: Questão Social frente ao Fortalecimento do Capitalismo.

professor. ETAPA 3 (tempo para realização: 04 horas)  Aulas-tema: Ação Social Católica e Serviço Social. Esta atividade é importante para que você conheça como o serviço social nasce no Brasil. Para realizá-la é importante seguir os passos descritos. PASSOS Passo 1 Pesquisar e discutir sobre o tema: assistência social ao longo da história. Passo 2 Refletir, em grupo, sobre as questões de ajuda (assistência social) focada pela igreja. Levantar ações que são desenvolvidas hoje e se as mesmas são realizadas pelo Serviço Social. Discutir e apresentar as questões: • O que é ajuda? • Porque ajudar? • Como ajudar? Waldilene Teles Denise Marquesin Serviço Social - 2ª Série - Fundamentos Históricos e Teórico-metodológicos do Serviço Social I Passo 3 Cada grupo deverá discutir uma das questões. Produzir um texto dissertativo argumentativo sobre os passos desta etapa e entregar para a apreciação do professor. ETAPA 4 (tempo para realização: 08 horas)  Aulas-tema: Objeto e finalidade do Serviço Social. O Legado da reconceituação. Esta atividade é importante para que você reflita sobre a finalidade do Serviço Social e quem é seu objeto de atuação e também para que você compreenda como se deu o processo de reconceituação e quais as mudanças que foram geradas como consequência deste. Para realizá-la é importante seguir os passos descritos. PASSOS Passo 1 1 Fazer um levantamento…

ambiental-ecológicos; sobre propostas curriculares e sobre organização do trabalho educativo e práticas pedagógicas; 15. Utilizar, com propriedade, instrumentos próprios para construção de conhecimentos pedagógicos e científicos; 16. Estudar, aplicar criticamente as diretrizes curriculares e outras determinações legais que lhe caiba implantar, executar, avaliar e encaminhar o resultado de sua avaliação às instâncias competentes. Criada pela Lei Estadual 15.300/2006 – Autorizada…

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Educação Física - Bacharelado Disciplina: Período Letivo: Série: Periodo: Ginástica Geral 1° sem/2014 1ª Série Diurno Semestre de Ingresso: 1° Ano de Ingresso: 2014 C.H. Teórica: C.H. Prática: C.H. Outras: C.H. Total: 20 20 20 60 Ementa Analisar a Ginástica para todos como uma área de conhecimento da Educação Física. Discussão teórico-prática das propostas pedagógicas advindas de diferentes modalidades ginásticas que possam…

dos anos que seguem | |calendários diferenciados; Noções de espaço – relações topológicas; Relações Projetivas, relações Euclidiana; Relações Sociais; | |Relações de Produção; O cotidiano como produto da sociedade; Memória e Identidade; Orientação no uso de documentos históricos. | |OBJETIVO GERAL DA DISCIPLINA | |Proporcionar aos(as) acadêmicos(as) a…

1ª Aula Estruturada Disciplina - Fundamentos teóricos e metodológicos da Arte CH: 80 horas Profª. Kárem Vieira Fonseca 1ª Unidade de Ensino: O que é arte? Arte para nós. A necessidade a função e as origens da arte. Carga horária: 30 horas Objetivo da unidade ← Identificar o significado histórico e etimológico da arte. ← Diferenciar e explicar conceitos de arte como expressão própria e apreensão do mundo, bem como suas relações com o processo de…

EMENTA O ensino de Ciências nas séries iniciais do Ensino Fundamental: tendências, pressupostos teórico-metodológicos. Epistemologia e o ensino de Ciências: Biologia, Física e Química. Os conteúdos básicos das ciências para as séries iniciais. A unidade indissociável: ciência, tecnologia, ambiente social e natural. Educação ambiental. Processo ensino-aprendizagem de Ciências nas séries iniciais do Ensino Fundamental. 2. HORÁRIO DAS AULAS DIA …

curricular embasada na Resolução 03/1987. Porém, mesmo fazendo parte do currículo de formação do profissional de Educação Física – Licenciatura é possível perceber que a GR é pouco trabalhada e aplicada na realidade escolar, a GR quando inserida na escola possibilita ao aluno conhecer tanto a história quanto o contemporâneo, integrando todos os seus sentidos e aspectos sociais. Compreendendo que a GR na escola deve ser promovida na sua totalidade, onde não haja fragmentações nem…

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Educação Física - Licenciatura Período Letivo: Série: Periodo: Disciplina: Ginástica Geral 1°sem/2014 1ª Série Não definido Semestre de Ingresso: 1° Ano de Ingresso: 2014 C.H. Teórica: C.H. Prática: C.H. Outras: C.H. Total: 20 20 20 60 Ementa Analisar a Ginástica para todos como uma área de conhecimento da Educação Física. Discussão teórico-prática das propostas pedagógicas advindas de diferentes modalidades ginásticas que…

Análise Psicológica (2008), 4 (XXVI): 679-687 Reflexões sobre o pesquisar em psicologia como processo de criação ético, estético e político ANDRÉA VIEIRA ZANELLA (*) ALMIR PEDRO SAIS (**) INTRODUÇÃO Este texto apresenta reflexões sobre o pesquisar para alicerçar a tese de que se trata de um processo de criação que se caracteriza como ético, estético e político. São apresentados alguns debates sobre esse processo de produção de novos conhecimentos que mobilizam pesquisadores de…

perspectiva ético-política que se contrapõe aos processos de produção e reprodução da ordem social burguesa. Exigiu-se nesse contexto, um diálogo crítico buscando identificar as rupturas necessárias em face as contradições postas pela reestruturação produtiva das relações de produção na sociedade capitalista, apontando no âmbito da formação profissional o desafio em consolidar a direção teórico-metodológica e ético-política na perspectiva de totalidade. As Diretrizes Curriculares do…