Introdução Sobre Xadrez

O que é o Xadrez? O xadrez¹ é um jogo de tabuleiro popular, Onde se jogado com consciência estimula-se a imaginação e abre qualidades morais, psíquicas e racionais que em casos serve de base para ampliação de qualidades escolares como exemplo na matemática, que são propostos exercícios que usam e abusão da boa qualidade de percepção e formulação de possibilidades para resolução de questões muito comuns em vestibulares e provas diversas. Este jogo utiliza-se de 32 peças sobre um…

A HISTÓRIA DO XADREZ Há ap roximadamente mil e q uinhentos anos, na Índia, surgiu o Chaturanga, que se transformou no a tual jogo de xadrez. Por intermédio d e muitas guerras e na bu sca por novas rotas c omerciais, o xadrez foi i ntroduzido nos países ocidentais, e na Idade Média pa ssou po r algumas metamorfoses que o conduziram à forma a tual. A característica principal do xadrez praticado na Idade Média era a profunda elitização

Educação Fisica Atletismo, Queimada, Xadrez Manaus - AM 2014 Introdução Neste trabalho irei falar um pouco sobre atletismo, Queimada, e xadres. O Atletismo é um conjunto de esportes constituído por três modalidades: corrida, lançamentos e saltos. De modo geral, o atletismo é praticado em estadios, com exceção de algumas corridas de longa distância, praticadas em vias públicas ou no campo, como a maratona. Queimada, O objetivo visado é fazer o maior número possível de…

de Souza Oliveira. como o xadrez pode favorecer a aprendizagem no ensino fundamental? ResuMO O objetivo deste trabalho é fazer uma abordagem psicopedagógico com algumas questões que podem contribuir para a relação entre o processo de ensino-aprendizagem e o jogo de xadrez na escola. Por meio de várias pesquisas em diversos tipos de fontes bibliográficas, apresentamos também as contribuições que o jogo de xadrez traz como um mecanismo que ativa o…

CURSO DE EDUCAÇÃO INTEGRAL E INTEGRADA Unidade II Título: O JOGO DE XADREZ NO ENSINO DA MATEMÁTICA Grupo G: GILDEONE GONCALVES DE CARVALHO BARBOSA, KLEOMAR NORBERTO DE OLIVEIRA, LUCIANA DA SILVA SANTOS, ROSE OLIVEIRA DE LIMA CRUZ, VANUSA APARECIDA RIOS . Introdução Com a perspectiva de formar alunos capazes de pensar criticamente, transformando ações, que se posicionem perante os outros e respeitem a opinião de cada um, vimos desenvolver este projeto com o Ensino Fundamental de 1º ao 9º…

HABILITAÇÃO: TÉcnico em INFORMÁTICA INDUSTRIAL/ AUTOMAÇÃO Xadrez Fabrício Junior oliveira reis Lucas gil Itabirito-MG 2012 Xadrez Projeto apresentado na disciplina de educação física como requisito básico para a apresentação do Trabalho de xadrez do curso Técnico em Informática Industrial/ Automação. Orientador (a): wardeson Itabirito-MG 2012 Introdução O Xadrez é um jogo tão antigo que, durante todos os anos de…

Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Cassandra Lemos Tutor de sala: Elisângela Cardoso Manaus 2014 sumário 1 INTRODUÇÃO...............................................................................................04 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 Aspectos Organizativos do…

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MELQUISEDEK AGUIAR GARCIA O XADREZ NO CONTEXTO ESCOLAR: PESQUIS-AÇÃO COM ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL Brasília 2011 UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MELQUISEDEK AGUIAR GARCIA O XADREZ NO CONTEXTO ESCOLAR: PESQUIS-AÇÃO COM ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL Brasília 2011 MELQUISEDEK AGUIAR GARCIA O XADREZ NO CONTEXTO ESCOLAR: PESQUISA-AÇÃO COM ESTUDANTES DO…

XADREZ, CULTURA E INCLUSÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ANDRÉ LUIZ PEREIRA Resumo O presente trabalho tem como finalidade aplicar uma estratégia de ensino organizada pelo professor de Educação Física André Luiz Pereira na Escola de Ensino Especial Monoelina Aparecida Alves Ferreira, em duas turmas de períodos distintos, na faixa etária de 11 a 13 anos de idade, sendo alunos que apresenta diagnóstico referente a necessidades educacionais especiais e deficiência mental…

de suas próprias interações com o jogo. O jogo de Xadrez foi escolhido pelo grupo, por ser um jogo, que estimula o desejo de vitória “derrubar” o inimigo sem precisar ferir ninguém. E, o que é mais importante, sem nunca incentivar a violência real, muito pelo contrário. O jogador de xadrez aprende a ser concentrado, e muito pacífico, pois sabe que é a inteligência que o conduzirá às conquistas. Desenvolvimento e ações: Montar o tabuleiro de xadrez com os alunos. Contar aventuras baseadas…