Introdução De Polifonia

­Capítulo 9 A intertextualidade KOCH, Ingedore G. Villaça., Introdução à lingüística textual. São Paulo: Martins .Fontes, 2004. A intertextualidade constitui um dos grandes temas a que se tem dedicado a Lingüística Textual. Em diversos estudos (Koch, 1985, 1991, 1994, 1997a, 1997b), tratei de questões relativas à intertextualidade e à polifonia, questões que vou retomar aqui, com o intuito de reiterar a (inevitável) presença do outro naquilo que dize­mos ou escrevemos. Foi devido a…

future teachers since they exemplify form of assignments in Linguistic Analysis and its relationship with the practice of text listening and reading. KEYWORDS: phonic expressivity, linguistic analysis, Portuguese language, Phonetics, Phonology Introdução Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) para o ensino de língua portuguesa (BRASIL, 1998) articulam os conteúdos dessa disciplina em dois eixos básicos: o USO da língua oral e escrita, que organiza a Prática de escuta e de…

Paiva Mestre em Letras e professora de Língua e Literatura Hispanófonas da UERN. Mossoró, RN – Brasil. regianeuern@yahoo.com.br Resumo Este trabalho tratará, sob a ótica bakhtiniana, das contribuições para a compreensão dos conceitos de dialogia, polifonia, heteroglossia, intertextualidade e interdiscursividade, por meio dos quais se podem inferir possíveis aplicações ao ensino, especialmente para o trabalho com o texto literário nas aulas de língua estrangeira, especificamente a…

melodias eram simples, com poucas mudanças de notas. Durante a Alta Idade Média o ensino desse canto foi feito oralmente, pois não havia notação, sendo a memória essencial para qualquer músico dessa época. Entretanto, inovações ocorreram com a introdução dos neumas, precursores das atuais notas e linhas, precursoras da atual pauta. A necessidade impulsionou as transformações necessárias para que a notação musical se concretizasse ao mesmo tempo em que escolas de canto eram abertas e…

FIORIN, José Luiz: Dialogismo, Polifonia, Intertextualidade em torno de Bakhtin: Editora da Universidade de São Paulo: José Luiz Fiorin é licenciado em Letras pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Penápolis (1970), tem mestrado em Linguística pela Universidade de São Paulo (1980) e doutorado em Linguística pela Universidade de São Paulo (1983). Atualmente é Professor Associado do Departamento de Linguística da FFLCH da Universidade de São Paulo. Tem experiência na área de…

facilitação, da interpretação da literatura, suprindo assim a carência de compreensão e oferecendo uma oportunidade de mudança de ambiente social destes indivíduos. Palavras-Chave: Desenvolvimento cognitivo – percepção- cultura – arte – mudança. INTRODUÇÃO Esta pesquisa surgiu a partir de um estudo de caso associado a uma pesquisa ação. A pesquisa-ação pode ser conceituada, segundo Tripp (2005), como uma das muitas diferentes formas de investigação-ação, a qual é por ele…

INSTITUTO POLITÉCNICO DE CASTELO BRANCO ESCOLA SUPERIOR DE ARTES APLICADAS CURSO EM MÚSICA VARIANTE INSTRUMENTO E FORMAÇÃO MUSICAL MADRIGAL RENASCENTISTA TRABALHO REALIZADO PARA A UNIDADE CURRICULAR DE: HISTÓRIA E ESTÉTICA DA MÚSICA I Índice Introdução ........................................................................................................................ 3 Contexto do Renascimento…

DIALOGISMO OU POLIFONIA? MARIA LETÍCIA DE ALMEIDA RECHDAN Departamento de Ciências Sociais e Letras Universidade de Taubaté RESUMO Este trabalho tem por objetivo analisar um artigo de opinião (Folha de São Paulo, 1º de abril de 2000) para verificar a presença do dialogismo neste gênero, desmitificando essa tendência a generalizar os gêneros como polifônicos, segundo Bakhtin (apud BRAIT, 2000). Para constatação desta afirmação, discorreremos sobre alguns postulados teóricos…

“Música no Final do Renascimento” Trabalho de grupo TEMA: De Josquin Deprez a Palestrina Ricardo Braga 10ºS Nº11 Adérito Gonçalves 10ºS Nº12 Introdução Realizamos este trabalho no âmbito da disciplina de Teoria e Analise Musical com o objetivo de conhecer os músicos entre Josquin des Prez e Giovanni Palestrina e suas respetivas escolas. Escola Franco-Flamenga Em termos musicais, a escola franco-flamenga ou escola neerlandesa foi um movimento de renovação musical da Renascença que

As vozes em William Wilson: uma análise da polifonia em Poe a partir de um enfoque psicanalítico 1 Gisele Fernandes Loures Domith2 RESUMO: Neste artigo apresento um recorte da pesquisa Polifonia em Poe: um enfoque psicanalítico, em que analisei o fenômeno discursivo da polifonia no texto literário de Edgar Allan Poe, tendo como corpus cinco contos: “William Wilson”, “A queda da casa de Usher”, “Ligéia”, “O retrato oval” e “A máscara da morte rubra” (LOURES, 2003), enfocando os…