Introduçao Sobre Violencia Escolar

INTRODUÇÃO O processo de ensino a aprendizagem não é uma actividade que se realiza de forma unilateral, mais sim bilateral, pois ele transcorre numa relação dialéctica, no qual interactuam, de forma consciente professores e alunos para consecução de um objectivo comum. Fazendo análise, neste processo existe um condicionamento recíproco entre as actividades do professor – ensinar e actividade do aluno – aprender, surgiu-nos a necessidade de fazer um estudo acerca do tema…

Ética e educação escolar do Brasil. Resumo O presente artigo trata da ética voltada para educação escolar do Brasil, onde ética e educação escolar se relacionam levando em consideração o meio externo, ou seja, a família, a igreja,a rua, etc. Sendo assim a educação no Brasil torna-se um desafio para os educadores quando se trata de ética, pois os índices de violências, como drogas, agressão, preconceito, discriminação, tornam-se cada vez mais frequentes. Fazendo com que o corpo docente…

sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 06 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 07 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 09

INTRODUÇÃO Esta pesquisa, que se faz em forma de texto, tem um tema que abrange tanto as causas como as conseqüências da violência. Numa linguagem clara e simples fala sobre a questão da violência que permeia o comportamento de jovens não somente no Brasil mas também no mundo. O principal objetivo do estudo é mostrar como a violência tem uma história dentro do comportamento de cada pessoa, visto que o “habitat” de cada um é um medidor do comportamento agressivo e violento que o…

Trabalho apresentado aos professores do curso de Serviço Social do 6° período, Clarisse da Luz, Amanda Bozza, Rosane Ap. B. Malvezzi e Valquíria A. Dias Caprioli. UNOPAR – Pólo Arcoverde 2013 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO..................................................................................................... p 4 2- DESENVOLVIMENTO......................................................................................... p.5 3- CONCLUSÃO.............

Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Talissa Akauchi Tutor de sala: Clarice B.dos Santos Gurupi-TO 2013 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 DESENVOLVIMENTO: ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: GESTÃO 03 2.1 Caracterização dos espaços de atuação do pedagogo 03 2.2…

AMF VIOLÊNCIA NA ESCOLA PÚBLICA: RELATOS DE PROFESSORES Violence in public school: reports of teachers Artigo Original RESUMO Objetivo: Analisar a percepção de violência a partir dos relatos de professores do Ensino Fundamental e Médio de uma escola pública estadual, em Fortaleza, Ceará. Método: Estudo descritivo, qualitativo, realizado com 26 professores, no período de janeiro a maio de 2006. Para a coleta de dados adotaram-se os seguintes procedimentos: discussão sobre…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 O PEDAGOGO NO ESPAÇO EDUCATIVO 6 INTRODUÇÃO Neste trabalho venho cumprir o proposto pelo de produção uma textual individual com enfoque na concepção de professor pesquisador e uma postura investigativa. Tive a oportunidade de conhecer estudar melhor um ambiente educativo e suas multifaces, o ambiente escolhido foi uma escola Municipal que atende desde o primário até o quinto ano, possui uma estrutura relativamente boa e seus alunos em grande parte vem de famílias de

LAURA FALZONI ROSSI JORGE ETO HIP E HOP E VIOLÊNCIA, DESCONSTRUINDO ESSE TEMA A PARTIR DO CURRÍCULO MULTICULTURAL Várzea Grande 2011 LAURA FALZONI ROSSI JORGE ETO HIP E HOP E VIOLÊNCIA, DESCONSTRUINDO ESSE TEMA A PARTIR DO CURRÍCULO MULTICULTURAL Várzea Grande 2011 HIP E HOP E VIOLÊNCIA, DESCONSTRUINDO ESSE TEMA A PARTIR DO CURRÍCULO MULTICULTURAL Laura

alguma problemática levantada em uma instituição de ensino Sumário INTRODUÇÃO ....................................................................................................4 1. PROBLEMA LEVANTADO NO CONTEXTO DA ESCOLA ...........................5 2. REFERENCIAL TEÓRICO ............................................