Instrumental De Pesquisa Em Processos De Investigação Social

UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE CENTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES UNIDADE ACADÊMICA DE CIÊNCIAS SOCIAIS COORDENAÇÃO DO CURSO DE HISTÓRIA MARIA HILDA DA SILVA RENILDA DA SILVA SOUSA ESTÁGIO E DOCÊNCIA NA PÓS-MODERNIDADE CAJAZEIRAS-PB 2014 MARIA HILDA DA SILVA RENILDA RODRIGUES ESTÁGIO E DOCÊNCIA NA PÓS-MODERNIDADE CAJAZEIRAS-PB 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2. DESENVOLVIMENTO 4 2.1 POR UMA HISTÓRIA PRAZEROSA E

1. INTRODUÇÃO O presente artigo traduz nossa intenção em debater o Serviço Social na Contemporaneidade e contribuir com uma reflexão crítica sobre o modo de pensar e agir profissional, tendo por fundamento uma perspectiva teórico-metodológica. REVISTA MULTIDISCIPLINAR DA UNIESP SABER ACADÊMICO - n º 07 - Jun. 2009/ ISSN 1980-5950 5 Discutir a relação teoria e prática não é uma proposta inusitada e nem conclusiva, mas faz-se necessária, na medida em que, por meio da elucidação das…

Retomando a Temática da “Sistematização da Prática” em Serviço Social Ney Luiz Teixeira de Almeida Retomando a Temática da “Sistematização da Prática” em Serviço Social∗ Por Ney Luiz Teixeira de Almeida ∗∗ Tomando por base as profissões liberais e aquelas que atuam no âmbito do aparato estatal prestador de serviços, cuja formação de quadros profissionais exige uma instrução de nível superior, ao Serviço Social pode ser conferido certo destaque por ter conseguido forjar,…

DIFERENÇA ENTRE PESQUISA QUALITATIVA E QUANTITATIVA Metodologia Científica: É um conjunto de abordagens, técnicas e processos utilizados pela ciência para formular e resolver problemas de aquisição objetiva do conhecimento, de uma maneira sistemática. 1. PESQUISA QUANTITATIVA É a mais adequada para apurar opiniões e atitudes explícitas e conscientes dos entrevistados, pois utiliza instrumentos estruturados (questionários). Deve ser representativa de um determinado universo…

Profª Drª Carla Tavares Alves Objetivo da aula: Entender o que é ciência e conhecer os diferentes métodos de pesquisa 1 CIÊNCIA E CONHECIMENTO CIENTÍFICO Como vimos na aula anterior a apropriação do conhecimento pelo homem é possível de diversas formas. Assim, a apropriação de conhecimento que objetivamos com a pesquisa é CIENTÍFICA. Esta forma de conhecimento, de certa maneira, exige que o homem se aproprie do objeto que deseja conhecer. Como diz

actividade económica de referência, tanto em espaços urbanos como em espaços rurais. Todavia, o grande significado do sector resulta, também, das valências de lazer e da importância da patrimonialização, que têm vindo a assumir-se como fulcrais nos processos de desenvolvimento, em diferentes escalas de actuação, do local ao nacional. A procura de novos e melhores profissionais reflectiu-se na oferta dos diversos níveis de ensino, com especial destaque para o ensino superior e no ensino…

PESQUISA QUALITATIVA CONHECIMENTO • É o processo pelo qual as pessoas intuem, apreendem e depois expressam. • Qualquer ser humano que apreende o mundo (pensa) e exterioriza, produz conhecimento. PESQUISA É a atividade científica pela qual descobrimos a realidade (Demo, 1995) • Fenômeno de aproximações sucessivas da realidade, fazendo uma combinação particular entre teoria e dados. (Minayo, 1993) METODOLOGIA É o caminho e o instrumental próprios de abordagem da realidade…

davisonjr@gmail.com Este artigo apresenta o hospital como campo de atuação do educador musical e a humanização hospitalar como principal objetivo. A investigação ocorreu em um hospital público, cujo objetivo foi utilizar a música como estratégia de humanização dos pacientes internados na clínica médica e cirúrgica. Para isso, foi desenvolvida uma pesquisa exploratória, descritiva, com abordagem qualitativa. Realizaram-se entrevistas semiestruturadas com os pacientes e com os…

CIÊNCIAS SOCIAIS PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE CIÊNCIAS SOCIAIS SÃO CARLOS AGOSTO DE 2004 2 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS Reitor Prof. Dr. Oswaldo Baptista Duarte Filho Vice-Reitor Prof. Dr. Romeu Cardozo Rocha Filho Pró Reitoria de Graduação Profª Drª Alice Helena Campos Pierson Diretor do Centro de Educação e Ciências Humanas Prof. Dr. Valter Roberto Silvério Chefe do Departamento de Ciências Sociais Prof. Dr. Marco Antônio Villa CURSO DE CIÊNCIAS SOCIAIS…

Estudo: Parte 2 Anos 1990: pensar a sociedade desde a comunicação Capítulo 1 Itinerários da investigação 2. A nova trama comunicativa da cultura 3. Perplexidades de fim de século e desinserção da pesquisa Resumo (Análise): 2. A nova trama comunicativa da cultura A reinserção (grifo meu) do estudo da comunicação no campo da cultura – de suas matrizes históricas, suas temporalidades sociais e suas especificidades políticas – implicou uma primeira desterritorialização…