Pesquisa qualitiva

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PESQUISA QUALITATIVA

CONHECIMENTO
• É o processo pelo qual as pessoas intuem, apreendem e depois expressam. • Qualquer ser humano que apreende o mundo (pensa) e exterioriza, produz conhecimento.

PESQUISA
É a atividade científica pela qual descobrimos a realidade (Demo, 1995) • Fenômeno de aproximações sucessivas da realidade, fazendo uma combinação particular entre teoria e dados.(Minayo, 1993)

METODOLOGIA
É o caminho e o instrumental próprios de abordagem da realidade Deve ser reprodutível INCLUI • Referenciais teóricos • Conjunto de técnicas • O potencial criativo do pesquisador

CONCEPÇÕES
• “Quando o interesse não está focalizado em contar o número de vezes em que uma variável aparece, mas sim que qualidade elas apresentam” (Leopardi, 2001) • “A pesquisaqualitativa responde a questões muito particulares. Ela se preocupa com um nível de realidade que não pode ser quantificado. (Minayo, 1994) • “A principal característica das pesquisas qualitativas é o fato de que estas seguem a tradição ‘compreensiva’ ou ‘interpretativa’. (Paton, 1986)

Especificidade da Pesquisa Social

São valores, crenças, representações, hábitos, atitudes e opiniões.
Estuda arealidade social Realidade Social: É específica, condicionada pelo momento histórico, pelo lugar, pela organização econômica.

C AR AC TER ÍS TIC AS DA PE S QUIS A S OC IAL
Historicidade O seu objeto de estudo tem que ser situado no tempo e no espaço. Não é genérica
 

Seus resultados são provisórios. Há interação entre sujeito e objeto Pressupõe conflito, dissimetria, reprodução social Características da Pesquisa Qualitativa

• A fonte de dados é o ambiente natural • O pesquisador é o instrumento principal • É descritiva/analítica • Valoriza muito o processo e não apenas o resultado

Quantitativo & Qualitativo
Quantitativo
Busca a extensão Parte do objetivo Reflete o subjetivo Amostra é ampla, calculada a priori, estratificada

Qualitativo
Busca a profundidade Parte dosubjetivo Tenta atingir o objetivo A amostra é pequena, obtida no campo, não casualisada, intencional

Trabalha com dados, indicadores Trabalha c/ valores, crenças, e tendências opiniões, atitudes e representações Descarta variáveis não representativas Parte do particular para o todo Trabalha com hipótese Todas as variáveis são importantes Parte do todo para o particular Trabalha com pressuposto Hipótes e


Afirmações provisórias a respeito de determinado fenômeno em estudo.  Devem ser testadas empiricamente e confirmadas ou rejeitadas.  Possui conotação, formal, positivista

Pres s upos to
Parâmetros básicos que permitem encaminhar a investigação empírica qualitativa.  É a hipótese reinterpretada, sem a sua dinâmica formal comprobatória


Fases da Pesquisa
• Faseexploratória: Delimita o estudo Busca referencial teórico Construção do projeto de pesquisa • Trabalho de Campo: O pesquisador vai ao local do estudo • Análise: Visa a compreensão dos dados Busca a confirmação ou não dos pressupostos Procura responder às questões do estudo

Fase Exploratória da Pesquisa
• • • • Definição do Objeto de Estudo / formulação do problema Revisão de literatura Seleção dadocumentação necessária Construção dos Objetivos Geral: amplo Específicos: partes ou etapas para atingir o geral Formulação do Pressuposto Construção dos Instrumentos de Pesquisa Exploração do Campo Definição da população Planejamento da coleta Construção do Projeto de Pesquisa

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Entrada no campo

Ins trumentos :
Fala Obs ervação Documentos

ENTREVISTAS
• Coleta deinformações sobre determinado tema científico. • É uma conversa a dois, feita por iniciativa do entrevistador, destinada a fornecer informações pertinentes a um objeto de pesquisa. (Minayo, 1993:107).

ENTREVISTAS
Fazer perguntas e obter respostas: Contato face-a-face Questionários Enquetes telefônicas Internet

ENTREVISTAS
• Cada fala é determinada por um contexto histórico, temporal, cultural....
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