Iniciação Aos Estudos De História

Licenciatura em Filosofia. Membro do Núcleo de Ensino 2007/2008. Dr. Vandeí P. da Silva e Dr. Sílvio José Benelli. am_filo@yahoo.com.br. UNESP – Universidade Estadual Paulista – Faculdade de Filosofia e Ciências – 17525-900 – Marília/SP. Revista de Iniciação Científica da FFC, v. 8, n.2, p. 239-248, 2008 240 as meninas não o são. Isto não quer dizer que os meninos e as meninas nunca observaram que eram diferentes, pois ambos já teriam tido a oportunidade de fazer esta…

Anais do XIV Encontro de Iniciação Científica da PUC-Campinas - 29 e 30 de setembro de 2009 ISSN 1982-0178 AVALIAÇÃO EDUCACIONAL E EDUCAÇÃO ESTATÍSTICA – UM OLHAR SOBRE OS RESULTADOS DO SARESP Camila Torino Clayde Regina Mendes Faculdade de Matemática Centro de Ciências Exatas, Ambientais e de Tecnologias camilatorino@gmail.com Estudos e Pesquisas em Educação Matemática Centro de Ciências Exatas, Ambientais e de Tecnologias clayde@puc-campinas.edu.br Resumo: A…

HISTÓRIA E MEMÓRIA DAS FESTAS POPULARES DO RIO ANDIRÁ, COMUNIDADE NEGRAS DO LAGO MATUPIRI, BARREIRINHA – AM. ANA REGINA PANTOJA GUERREIRO1 JOÃO MARINHO DA ROCHA2 RESUMO: A História da Amazônia é marcada por iniciativas colonizadoras que levaram os espaços físicos e culturais ao campo da homogeneidade, muitas vezes isto gerou políticas de Estado que apagaram uma das marcas dessa região que é a diversidade socioambiental e Cultural. Um exemplo dessa questão são as manifestações da…

afinal de contas em uma sala de conhecimento sempre é heterogêneo, ou seja, diversificado e mais ninguém produz ou aprende nada do nada precisa ter um modelo uma referência para inicia-lo o seu trabalho e ter um desempenho satisfatório. E nesses estudos Piaget observou que as crianças podem usar dessas ações complexas para alcançar um sucesso prematuro que representa todas as características de um saber fazer. A criança pode fazer uma determinada tarefa, mas não compreender como foi…

A ESCOLA VAI À BOLSA: IES PRIVADAS PROFISSIONALIZAM A GESTÃO, ADEREM AOS NÍVEIS DIFERENCIADOS DE GOVERNANÇA CORPORATIVA E PROMOVEM ABERTURA DE CAPITAL NA BOVESPA ANUÁRIO DA PRODUÇÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DISCENTE Vol. 13, N. 17, Ano 2010 Alex Oliveira Pequeno Rogério Santos Morais RESUMO A educação brasileira tem à disposição um filão mercadológico inexplorado até o momento. O País apresenta índices inferiores de acesso ao ensino superior em relação aos seus vizinhos…

EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS E O ENSINO DE HISTÓRIA RESUMO Ana Cristina Torres Ibiapina¹ O presente artigo é um relato das experiências dos bolsistas do Programa de Iniciação a Docência (PIBID) cuja ênfase de estudo é a Educação em Direitos Humanos: Gênero e Sexualidade na Escola. O trabalho consiste em promover um diálogo entre a Educação em Direitos Humanos e o ensino de História, visto que o aprendizado desta disciplina proporciona aos educandos uma consciência de

de Figueiredo (Professor Responsável da Disciplina Metodologia de Pesquisa em Ciências Naturais-MPCN) iniciação à pesquisa EM CIÊNCIAS NATURAIS: Roteiro para a Elaboração de Projetos e Publicações Científicas SANTO ANDRÉ 2014 1. INTRODUÇÃO Em 1990 iniciamos a implementação uma proposta metodológica de iniciação à pesquisa científica na área de Ciências Naturais e de forma mais sistemática a partir de 1998. Essa…

pesquisa A História das mulheres que os livros didáticos não contam, desenvolvido no Colégio de Aplicação da UFRGS, que tem como principal objetivo discutir maneiras de inserir a História das mulheres nas aulas do Ensino Médio. Buscamos, aqui, investigar o tratamento que os livros didáticos recomendados pelo Catálogo do PNLEM/2008 têm dado à participação das mulheres na luta contra a ditadura civil-militar brasileira, entre 1964 e 1985. Ao lado da constatação da parca presença desta…

ingressar na universidade depara-se com duas situações: ser acadêmico e ter que fazer ciência“ é através da inserção do aluno de graduação na iniciação científica que se descobre as qualidades de um bom pesquisador, aprendendo a buscar o conhecimento , lidando com o desconhecido para se chegar a novos conhecimentos. 3.1.1 Iniciação Científica A iniciação científica tem como principal finalidade agregar professores, alunos e disciplinas com afinidades, visando ao…

Pedagogia 2010 Sumário Contextualização Identificação do Curso Objetivos do Curso Organização Curricular e Inovações Metodológicas Disciplinas Estágio Supervisionado Atividades Complementares Trabalho de Conclusão de Curso Programa de Nivelamento Iniciação Científica Sistema de Avaliação do Desempenho do Aluno Contextualização O presente Projeto expressa a preocupação em concretizar a missão de promover o ENSINO de forma eficiente, com um grau de qualidade necessário ao bom…