pedagogia

Projeto Multidisciplinar III Tema: Projeto de Aprendizagem Tutor: Adriana TonatoSão José dos Campos – SP
Junho/2013
Introdução
Este trabalho foi desenvolvido como parte do processo de formação dos alunos do curso de Pedagogia visando à explanação sobre a elaboração de projetos como parte integrante da matéria “Projeto Multidisciplinar III”.
Pedagogia de projetos No momento que o aluno aprende o processo de produzir, levantar dúvidas, pesquisar e criar relações que incentivam novas buscas, descobertas, compreensões e reconstruções de conhecimento o professor deixa de atuar no papel de quem apenas ensina através da informação para criar situações de aprendizagem cujo foco incida sobre as relações que se estabelecem nesse processo. Mas para esse projeto pedagógico dar certo o professor precisa acompanhar o processo de desenvolvimento do aluno. Aspectos importantes que devem ser levados em consideração pelo professor às outras duas são as dinâmicas sociais do contexto em que atua e as possibilidades de sua mediação pedagógica. Esses trabalhos pedagógicos requerem uma mudança na postura do professor e na concepção de ensino aprendizagem, não existe um modelo ideal para se trabalhar com projetos, pois o projeto precisa se adequar as diferentes realidades da sala de aula e ao ambiente da escola, para que assim possa favorecer o desenvolvimento cognitivo, afetivo, cultural e social dos alunos. A pedagogia de projetos embora ainda seja um novo desafio ao professor, pode viabilizar ao aluno um modo de aprender integrado em vários conteúdos de diferentes áreas, mas isso ainda não confere com a realidade do sistema de ensino, pois este ainda se baseia nos sistema funcional e operacional, sendo assim não existe muito espaço para projetos