História Da Educação No Ocidente

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ Centro de Ciências Sociais e da Educação Ysiadnne Caroline Ribeiro Lopes Licenciatura em História “HISTÓRIA GERAL” NA VISÃO DOS LIVROS DIDÁTICOS Disciplina: História Antiga Professor: Tony Leão Belém, 2014 Analisando o livro “História: volume único” de Ronaldo Vainfas podemos notar claramente o que se denomina eurocentrismo, ou seja, uma

1 intRODUÇÃO O objetivo do presente estudo é a análise do livro didático “A escrita da História”, dos autores Flávio de Campos e Renan Garcia Miranda, volume único com 665 páginas, editora Escala Educacional, ano de publicação 2006. Distribuição gratuita nas escolas públicas fornecidas pelo Ministério da Educação, o livro possui 09 unidades e é dividido em 27 capítulos. O capítulo que destacarei será o 5º, “a formação da idade média”. Neste capítulo

MATEMÁTICA DISCIPLINA: HISTORIA DA EDUCAÇÃO PROFESSORA: RESUMO (A ALTA IDADE MEDIA E A EDUCAÇÃO FEUDAL) ALUNA: PICOS-PI A ALTA IDADE MEDIA E A EDUCAÇÃO FEUDAL 1. A EDUCAÇÃO NA SOCIEDADE FEUDAL

Questão 1: Nota: Não gerada Porque para a História da Educação é importante estudarmos Grécia e Roma em alguns de seus aspectos, incluindo-se aí as suas respectivas sociedades? Alternativas 1 - Porque estas duas sociedades se destacaram no mundo antigo e nos legaram um modelo de cultura, de arte, de civilização, que marcou de maneira definitiva o mundo ocidental. 2 - A escola enquanto instituição vai se afirmar cada vez mais no centro da vida social dessas regiões. 3 - A pedagogia…

economia/política/sociedade. Objetivo: Discutir aspectos sócio-culturais e político-econômico do continente africano em suas relações com o Ocidente. Material: - Texto: “O buraco negro: ocidente ignora esforços da África para superar a pobreza e usa ajuda humanitária para ratificar estereótipos” de Uzodinma Iweala - Mapa do Continente Africano Buraco Negro Ocidente ignora esforços da África para superar a pobreza e usa ajuda humanitária para ratificar estereótipos Uzodinma…

EDUCAÇÃO MEDIEVAL: ESCOLÁSTICA Academico: Lucimar Dal’alba Professor:Volney Eller Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em História (HID237) – História na Educação – Módulo I 16/05/12 RESUMO No inicio do século IX a Roma antiga passa por um turbulento período de trevas e barbárie, pois teve seu território invadido por estrangeiros que chegaram para dominá-la desrespeitando as regras e leis do império. Os bárbaros eram constituídos em sua…

INTRODUÇÃO De acordo com o Islamismo, a mulher deve ser tratada com dignidade e respeito. Ao contrário do que se pensa no Ocidente, o Islã, desde o seu surgimento, alçou a mulher a uma condição social e política que ela nunca teve na história da humanidade e que, mesmo no Ocidente, só veio a usufruir no século passado! AS CONDIÇÕES DA MULHER NO ISLAMISMO Antes das revelações recebidas por Maomé no século VII, era hábito no Oriente Médio entre os religiosos enterrar as suas filhas vivas

hoje Reitor da Universidade de Lisboa, explica bastante bem a importância da História da Educação - especialmente para os pedagogos que vocês em breve serão - quando faz sua defesa dessa área do conhecimento em quatro tópicos: - A História da Educação deve ser justificada, em primeiro lugar, como História e deve procurar restituir o passado em si mesmo, isto é, nas suas diferenças com o presente. - A História da Educação pode nos ajudar a aprender a relativizar as idéias e as propostas…

questão sobre a afirmação: Os historiadores estão destinados a reescrever, desenvolvendo um senso crítico continuamente a História. Quando, com relação a um determinado tema e/ou período histórico, impõe-se uma nova abordagem, um novo paradigma se constitui até ser, por sua vez, contestado por outro, e assim sucessivamente e com base no artigo retirado da “Revista de história da Biblioteca Nacional” publicado em 01/03/2000, com o tema “Somos todos da Idade Média, por Hilário Franco…

Trabalho de Pesquisa Bibliográfica Disciplina de História da Europa Contemporânea Docente: Prof. Manuel Loff 19 de dezembro de 2011 A CONTEMPORANEIDADE E A MULHER Em que medida os tumultos económicos, sociais e culturais vividos na Europa Ocidental contribuíram para a evolução do papel da mulher na sociedade, desde a Revolução Industrial até ao pós-I Guerra Mundial? | Mafalda Roxo;nº090716046;Línguas e Relações Internacionais Índice 1 2 INTRODUÇÃO .................................