Historia Da Educação No Brasil Colonia

Prefeitura Municipal de Jaboatão dos Guararapes Secretaria de Educação Gestão Democrática Curso: Profuncionário Turma: 2011 Tutora: Sandra Lira Estudante: Wydmarck Alves Galdino MARQUÊS DE POMBAL E A REFORMA EDUCACIONAL BRASILEIRA RESUMO: A origem e o desenvolvimento histórico da educação pública no Brasil são estritamente ligados as ações reformistas empreendida pelo Marquês de Pombal durante o seu governo de Portugal e possessões no período colonial, notadamente por meio do…

Formação Social, Econômica e Política do Brasil MA. Edilene Xavier Rocha Garcia O Brasil Colônia Palavras chave: Colônia, Mercantilismo, Negros e Índios. 1 Conteúdo Aborda os assuntos situados nos capítulos 1, 2 e 3 de seu PLT.  A formação social, econômica e política do Brasil passou por diferentes momentos e circunstâncias da história. 2 Conteúdo  A compreensão dos mesmos leva à construção de um olhar mais atento para o que o País é na atualidade. 3…

16 REVISTA BRASILEIRA DE FILOSOFIA E HISTÓRIA O papel dos padres jesuítas no processo educativo na Paraíba José Flávio Paulo Ferreira Professor da rede pública, graduado em História pelas Faculdades Integradas de Patos (FIP) Email: pavos@bol.com.br Terezinha Virgínio de Araújo Graduada em História, mestre em Gestão Educacional pela Universidade Internacional de Lisboa. Docente das Faculdades Integradas de Patos (FIP) Resumo: Logo nos primeiros anos da colonização do…

Curso Pós- Graduação História do Brasil Elisangela Abel Bravo Spínola O papel da Mulher na sociedade Brasileira Cachoeiro de Itapemirim, ES 2010 Elisangela Abel Bravo Spínola O papel da Mulher na sociedade Brasileira Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pós graduação em História do Brasil, da Faculdades Integradas de Jacarepaguá, como requisito parcial para obtenção do título de Pós- graduação em História do Brasil…

Colônia Período Jesuítico 1500 Vera Cruz: A História da Educação Brasileira evoluiu em rupturas marcantes e fáceis de serem observadas. 1500-1759 portugueses chegaram à Bahia; Iniciando Período Jesuítico, onde os jesuítas se dedicaram à pregação da fé católica e ao trabalho educativo dos índios. Logo perceberam que não seria possível converter os índios à fé católica sem que soubessem ler e escrever, não se limitaram ao ensino das primeiras…

de um mercado e de uma área de produção colonial inteiramente controlada pela metrópole. O papel dessas colônias era servir como instrumentos geradores de riquezas para as metrópoles. Não se permitia às colônias ter objetivos internos ou projetos de desenvolvimento próprios. Eram os interesses econômicos da metrópole que condicionavam os rumos da vida colonial, sendo autorizadas na colônia apenas atividades que permitissem a exploração de suas riquezas. O modelo imperial português, no século

Areta Sâmara Silva Martins Trabalho de historia da educação UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Camapuã, MS 2014 Areta Sâmara Silva Martins Educação no período colonial Trabalho apresentado como requisito parcial para obtenção de aprovação na disciplina historia da educação no Curso de pedagogia, na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. UNIVERSIDADE

Introdução: O objetivo do presente trabalho é ampliar nosso conhecimento a história Brasil-Colônia, principalmente sobre os aspectos e conceitos da sociedade, trabalho e educação entre os períodos da época, Tais como Jesuíta Pombal e Joanino. Jesuítas: Antes da chegada dos portugueses a população vivia de uma economia de subsistência, ou seja, retirava da natureza apenas o necessário para o seu sustento, o mesmo vinha…

Disciplina: História da Educação Profa. Abimaildes Aluna: Telma Lisboa Felix Resumo A História da Educação no Brasil A história da Educação brasileira começa com a chegada dos Jesuítas ao Brasil. Quando os jesuítas chegaram por aqui eles não trouxeram somente a moral, os costumes e a religiosidade Europeia; trouxeram também os métodos pedagógicos. Métodos que funcionaram por volta de 210 anos (1549 a 1759), quando uma nova ruptura marca a História da Educação no Brasil: a expulsão

sobre a história da instalação e modelo seguido por ambas, buscando compreender melhor as consequências ocorridas após a instalação das mesmas nas colônias. Primeiramente o fato mais evidente seja a grande separação de tempo entre o inicio de uma e da outra, chama atenção pelo fato de que ambas colonizações ocorrem praticamente ao mesmo tempo, mas o interesse das coroas nestas instituições em terras longínquas eram opostas. Para iniciar um relato do inicio das Universidades na colônia…