Helenistas

Pais Apologistas l No século II e III d.C os apologistas(pensadores Cristãos) defendiam a fé Cristã , muitos deles eram hereges. Para os Judaizantes a fé Cristã não bastava, a salvação era obtida pela lei judaica, eles pregavam pela lei, os helenistas tinham tradição Grega e cultura Oriental e se preocupavam com a Ética(regras e condução de vida)buscavam também pela felicidade individual, os Nicolaítas eram discípulos de Nicolau de Antioquia , pregavam a libertinagem cristã e…

Roma A arte da antiga Roma, referente à época artística do Império romano do ocidente, foi muito influenciada pela cultura da Grécia antiga e também foi influenciada pelos etruscos e mais tarde pela cultura helenista e estende-se do século VIII a.C ao século IV d.C. difundindo-se por diversas expressões artísticas desde a construção de diversas tipologias de edifícios públicos, pintura afresco à escultura, etc. Após o reconhecido da religião cristã, o movimento artístico do…

1- “Logo e mito são as duas metades da linguagem, duas funções igualmente fundamentais da vida do espírito”. O que quer dizer Pierre Grimal com essa afirmação? 2- Porque se pode dizer, baseado no estudo helenista Jean-Pierre Vernant, que o surgimento da filosofia foi enganado em “praça pública”? 3- Qual era a preocupação centro dosfilósofos de Mileto e o que encontrou cada um em sua busca? 4- O pensamento de Pitágoras introduziu pela primeira vez na história da filosofia ocidental, um aspecto

A HETERONOMIA OCORRE NA ADOLESCENCIA, PERIODO DAS CONTRADIÇÕES. ( ) O ESTADO POSITIVO É AQUELE QUE É ATINGIDO PELAS CIÊNCIAS MODERNAS. ( ) A VIDA MORAL RESUME-SE SOMENTE A UM ATO MORALE É A REPETIÇÃO DO AGIR MORAL. ( ) NO PERÍODO HELENISTA, A GRÉCIA PASSOU POR TURBULÊNCIAS POLÍTICAS, DECORRENTES DA CONQUISTA MACEDÔNICA. RELACIONE AS COLUNAS: CARACTERIZA-SE PELA ( ) NÍVEL CONVENCIONAL. MORALIDADE HETERÔNOMA.( ) NÍVEL PÓS-CONVENCIONAL. A PESSOA COMEÇA A ( )…

seguinte elemento: Resposta Selecionada: d. Seu propósito era representar o caminho da salvação cristã.Pergunta 4 0,5 em 0,5 pontos A escultura na Roma antiga foi muito influenciada, em seu auge, pela escultura grega, sobretudo a do período helenista. Assinale a alternativa correta acerca darelação entre arte grega e arte romana. Resposta Selecionada: c. Os romanos, a despeito da influência grega, produziram uma arte original. Pergunta 5 0,5 em 0,5 pontos Arespeito da…

Paideia refere-se ao sistema de educação e formação educacional das culturas grega e helenistas (greco-romana) que incluíam temas como ginástica, gramática, retórica, música, matemática, geografia, história natural e filosofia, ou as chamadas artes liberais. A paideia era um campo de competição formal especialmente para membros da elite, os agones de retórica (competições) existiam desde a escola e em grande número em festicais locais e regionais. É então que o ideal educativo grego…

Enquanto os mais recentes trabalhos de helenistas e estudiosos de Platão tendem a colocar dúvida sobre a compreensão tradicional do filósofo grego, centralizada na metafísica dualista das “Formas”, é preciso evitar, na leitura isolada de seus diálogos, antecipar a compreensão do próprio texto pelo que se conhece, ou se julga conhecer, da filosofia platônica. É preciso,pois, voltar ao próprio texto, sem prejuízo do que possa nele encontrar. Voltemos, então, ao texto do diálogo O Banquete, ou O

dos três heterónimos mais conhecidos de Fernando Pessoa. Nascido na cidade do Porto. Estudou num colégio de jesuítas, formou-se em medicina e, por ser monárquico, expatriou-se espontaneamente desde 1919, indo viver no Brasil. Era latinista e semi-helenista. A poesia de Ricardo Reis é constituída com bases em ideias elevadas e odes, ou seja, na poesia de Reis é constante o Neoclassicismo. Para finalizar, podemos concluir que através da intemporalidade das suas preocupações, a angústia da…

1. Descreva as filosofias helenistas. R: A palavra helenística vem do termo que corresponde ao período que vai de Alexandre Magno, com a conquista da Grécia pelos macedônicos, até o da dominação romana. Devido a expansão militar do império macedônico, o período helenístico caracterizou-se por um processo de interação entre a cultura dos povos orientais conquistados. A experiência com outros povos lhe permitiu desempenhar certo papel no desenvolvimento da noção de cosmopolitismo. Isto…

Universidade de Leipzig a fim de acompanhar os cursos do professor Ritschl, o mesmo o incentiva e entusiasma-se com a leitura de O Mundo Como Vontade e Representação importante obra de Schopenhauer. Conhece Erwin Rohde (1845/1898), que se torna helenista e professor na Universidade de Iena, vai afastar-se progressivamente de Nietzsche e acabará por romper relações com ele em 1887/88. 1866 – faz conferencias sobre Theognis e sobre o Suidas. 1867 – Publica um artigo “Para a História da Coletânea