Gincanas Educativas Sobre Proteção Coletiva

população o exercício da cidadania e a possibilidade de prestar apoio à administração municipal. O Poder Público informa, educa e oferece infra-estrutura para os cidadãos se mobilizarem num esforço de mudança de hábitos e de união em iniciativas coletivas. A Secretaria do Meio Ambiente do Estado de São Paulo cristaliza na 4a. edição de “Coleta Seletiva – Guia de Implantação”, as informações e diretrizes necessárias para a implantação da coleta seletiva em qualquer parte deste imenso…

CARGOS E FUNÇÕES, HABILITAÇÃO E NÍVEIS DE ESCOLARIDADE 39 VII – RECURSOS FINANCEIROS 45 VIII - PARÂMETROS PARA ORGANIZAÇÃO DE AGRUPAMENTOS EM RELAÇÃO À CRIANÇA/EDUCADOR (A) E CRIANÇA/AUXILIAR DE ATIVIDADES EDUCATIVAS 49 IX – CURRÍCULO E ORGANIZAÇÃO CURRICULAR 51 X – ORGANIZAÇÃO DA AÇÃO EDUCATIVA E PEDAGÓGICA 61 XI – PROCESSO DE AVALIAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DA CRIANÇA, ENVOLVENDO O PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO, A INSTITUIÇÃO E AS FAMÍLIAS 68 XII – PROCESSO DE PLANEJAMENTO GERAL E…

Introdução Breve Histórico Até o inicio da Revolução Industrial existem poucos relatos sobre acidentes e doenças provenientes do trabalho, pois nesse período, predominava o trabalho escravo e manual. Com o advento da maquina a vapor, a produtividade aumentou e o trabalhador passou a viver em um ambiente de trabalho agressivo, ocasionando por diversos fatores, entre eles, a força motriz, a divisão de tarefas e a concentração de varias pessoas em um mesmo estabelecimento. Nesse contexto

qualidade de vida, levando-os a assumirem um papel social de agentes multiplicadores, difundido os valores ambientais a população local. Inicialmente foi realizada uma pesquisa bibliográfica a cerca do tema propiciando momentos de discussões e reflexões sobre os conceitos básicos, seguida de uma pesquisa de campo nas áreas onde residem os alunos para coleta de dados através da observação, entrevistas, aplicação de questionários, registros por meio de fotografias, desenhos e textos para…

Croqui 09 4- MEDIDAS DE CONTROLE 10 4.1. Eliminação do Risco 10 4.2. Neutralização do Risco 10 4.3. Sinalização do Risco 11 4.4. Equipamentos de Proteção Individual – EPI 11 4.5. Obrigações do Empregador Quanto ao Uso do EPI 11 4.6. Obrigações do Empregado Quanto ao Uso do EPI 11 4.7. Podemos Fazer Ainda as Seguintes Recomendações 11 …

NO MUNICÍPIO DE GUARULHOS: PRINCÍPIOS DA AGENDA 21 COMO MECANISMO DE INTERVENÇÃO Guarulhos 2009 RESUMO Como um meio para aplicar e promover a Educação Ambiental surge, na Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente (ECO-92), a Agenda 21 como uma proposta referente às mudanças necessárias para o século XXI. Desta forma, objetiva-se apresentar a Educação Ambiental como uma proposta para aplicação de conceitos de cidadania e meio…

vivem, sua alimentação, seus hábitos e outras peculiaridades relativas a cada espécie); Correlacionar todo o estudo com o desenvolvimento do processo de alfabetização. Conceitos: Comparar diversos tipos de animais através da observação; Refletir sobre as características individuais de cada animal e risco de extinção; Identificar as características específicas de cada grupo de animais; Saber identificar: vertebrados e invertebrados, domésticos e selvagens, úteis e nocivos, aquáticos…

JOINVILLE - 2011 ATIVIDADE DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS INDÚSTRIAS BRASILEIRAS Valdineia Aparecida Costa1 Elzira Maria Bagatin Munhoz2 Resumo O presente artigo aborda uma análise sobre as atividades de educação ambiental nas indústrias brasileiras. Considerando que a maioria das indústrias faz um projeto de educação ambiental ou quando passaram por alguma dificuldade ambiental ou quando desejam implantar políticas de…

desenvolvendo a compreensão humana em seu grau máximo, de forma a envolver suas potencialidades e capacidades, alcança-se os objetivos de uma Educação em Saúde que tem como meta o desenvolver de um juízo crítico nos indivíduos e a capacidade de intervir sobre suas vidas e o ambiente, criando condições propícias à saúde. As concepções que relacionam saúde à regras de higiene e de alimentação, possuem enfoque individualista, enquanto que as ligadas à qualidade de vida, ao cuidado com o…

drogas, mas também são diferentes os efeitos por elas produzidos e a adolescência - período marcado por mudanças e curiosidades sobre um mundo que existe além da família - representa um momento especial no qual a droga exerce forte atrativo. Faz-se necessário, portanto, uma educação preventiva e a conscientização de todos: alunos, pais, professores, enfim, toda a comunidade, sobre os efeitos e conseqüências maléficas causadas por essas substâncias à vida humana em todos os seus aspectos…