Gincana Ambiental Na Escola

ILUSTRAÇÕES A- Tabelas Tabela 1- Pesos Atribuídos no 1° Quadrimestre 9 Tabela 2- Informações de Recursos Humanos 15 Tabela 3- Informações Recursos Humanos 2° Quadrimestre 23 Tabela 4- Salários 34 Tabela 5- Prêmios Futebol 39 Tabela 6- Prêmioa da Gincana 39 Tabela 7- Gastos 41 B – Gráficos Gráfico 1- Volume Produzido no 1° Quadrimestre 8 Gráfico 2- Estoque no 1° Quadrimestre 9 Gráfico 3- Volume de Vendas no 1°…

DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL PRESERVAR E RECRIAR – APRENDENDO NA PRÁTICA E. M. E. F. MIGUEL COUTO – RUA GETULIO VARGAS S/N° BAIRRO BERTO , CÍRIO DE NOVA SANTA RITA/RS. DESCRIÇÃO DO PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: PRESERVAR E RECRIAR – APRENDENDO NA PRÁTICA A idéia de implantação do Projeto de Educação Ambiental Preservar e Recriar – aprendendo na prática, na E.M.E.F Miguel Couto busca integrar o conhecimento trazido pelos alunos e comunidade, com o conhecimento adquirido na escola…

recreação .................... 04 Perfil dos profissionais de recreação .................... 05 Organização de um programa recreativo.............. 07 Lazer e qualidade de vida ..................................... 11 A recreação em escolas ........................................ 12 A recreação em hotéis .......................................... 13 A recreação em acampamentos e acantonamentos. 16 A recreação em festas .......................................... 17

-----------------------------24 REGIMENTO ESCOLAR --------------------------------------------------------------------------------26 PROJETOS --------------------------------------------------------------------------------------------------55 GINCANA DO SANTA ------------------------------------------------------------------------------------566 FEIRA DO CONHECIMENTO --------------------------------------------------------------------------61 PROJETO CONSCIÊNCIA ----------------------------

Reciclar consiste em transformar materiais já usados em outros novos, por meio de processo industrial ou artesanal. Separar é deixar fora do lixo tudo que pode ser reaproveitado ou reciclado. A separação ou triagem do lixo pode ser feita em casa, na escola ou na empresa. É importante lembrar que a separação dos materiais de nada adianta se eles não forem coletados separadamente e encaminhados para a reciclagem. A implantação da coleta seletiva na UNIMEK A…

PROJETO DE EDUCAÇÃO E GESTÃO AMBIENTAL ECOSANTA: consciência, ação e melhoria ambiental JUSTIFICATIVA Todos os dias o meio ambiente apresenta os reflexos dos atos irresponsáveis do homem durante os últimos anos. Poluição, desmatamentos, queimadas são transformados em enchentes, aquecimento global e tornados sem precedentes. A falta de consciência e ânsia pelo crescimento desordenado cobram seu preço. E está cada vez mais caro utilizar dos recursos naturais outrora tão abundantes no planeta.

atmosférica e a contaminação do solo por resíduos industriais e metais pesados advindos da chuva e das indústrias que rodeiam a escola. Houve uma grande transformação em nossa região com o passar dos anos, como por exemplo morros sendo desmatados para construção civil e com isso gerando vários problemas Abordaremos as causas e consequências dos problemas enfrentados ao redor da nossa escola e com isso fazer com que os alunos obtenham conhecimentos necessários para elevação do índice do…

destaque graças ao Ano Internacional das Cooperativas e o início do Programa Cooperjovem nas escolas do município de Campos Novos. Desenvolvido pela cooperativa, com apoio do Sescoop/SC, o Cooperjovem tem o objetivo de ser um instrumento educativo na difusão da doutrina do cooperativismo, junto à comunidade escolar, fortalecendo a identidade cooperativista. Ao todo, oito escolas da Rede Municipal de Ensino de Campos Novos, com 32 professores e 773 alunos…

I- Nome do projeto: Planeta Agua. II- Introdução O projeto “Temas Transversais: Meio Ambiente Trabalho e Consumo” será desenvolvido na Escola Estadual de Educação Básica Manoel Vicente do Amaral, na cidade de Santa Vitória do Palmar, RS. Este projeto irá atender crianças do 6ºano do ensino fundamental, na faixa etária a partir dos 12 anos de idade. A gincana é uma forma de os alunos praticarem atividades de forma cooperativa com a intenção de buscar a participação independente da faixa etária

UTA - Ciências Exatas, Biológicas e da Natureza - Fase 2 CURITIBA 2014 Sustentabilidade na Escola – Cuidados com a Natureza A sociedade dos dias atuais adora o consumismo exagerado em todas as camadas sociais. Desde crianças, as pessoas aprendem a comprar cada vez mais, e aos poucos a consciência ecológica é perdida. Em boa parte das escolas, a maioria das práticas para garantir uma conscientização sobre o meio ambiente resume-se á uma semana especial de apresentação de…