Gestão Escolar Brinquedos E Brincadeiras

.........................8 2.4 Equipe escolar..................................................................................................9 2.5 Recursos de Materiais....................................................................................10 2.6 Organizações pedagógica da escola............................................................11 2.7 Organizações do currículo escolar e tendência pedagógica .....................12 2.8 Gestões escolar.......................................

espírito crítico, além da liberdade do uso da criatividade. Assim, isso se torna possível durante a vida acadêmica através do estágio. Apoiado pela lei nº 11.788 - DE 25 DE SETEMBRO DE 2008 no 1º artigo que diz que o estágio é um ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho, que visa à preparação para o trabalho produtivo de educandos que estejam frequentando o ensino regular em instituições de educação superior, de educação profissional, de ensino médio,…

escola, passando a gestão, que antes era estadual, para o município. Este, no dia 02 de Agosto de 2005 implantou o Projeto de Período Integral na escola de forma gradativa, iniciando somente com as turmas do 1º e 2º ano. Atualmente a escola atende os alunos do 1º ao 6º ano no Período integral. Nesse período, no contra turno das aulas normais, os alunos têm aulas de raciocínio lógico, danças, artesanato, vôlei e futsal, produção textual, revisão, tema, aula de brinquedo e hora do…

PORTARIA Nº 2.686, DE 02/09/2004 MARIANA DA SILVA VELOSO – RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO EM SUPERVISÃO ESCOLAR – Porto Alegre 2014. Mariana da Silva Veloso RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO EM SUPERVISÃO ESCOLAR Relatório de Final de Estágio apresentado à UNIASSELVI/IERGS., como requisito para conclusão do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Supervisão Escolar- Orientadora: Prof. Cristina Cavalcanti Porto alegre 2014. SUMÁRIO 1.…

estudadas e a prática cotidiana dos professores,até mesmo pelas dificuldades encontradas por estes para colocarem em prática na sala de aula aquilo que recebem com orientação e capacitação. Palavras- chaves: ensino aprendizagem, lúdico, infância, brincadeiras. Summary Conclusion Work This course aims at studying the importance of play in early childhood education and the concept embraced by educators of the municipal CMEI…

novas técnicas de aprendizagem, algo novo, inovador, dando a eles uma visão mais abrangente nos mais diverso campos da aprendizagem através de jogos, brincadeiras, musica e dança.Através da teoria que abordamos na instituição que hoje curso,indo a campo transformar essa teoria em pratica,visando sempre novos conhecimentos,tanto no ambiente escolar mais também no ambiente familiar,onde se encontra na maioria das vezes o fator principal no desenvolvimento da criança,observando cada criança…

ANHANGUERA EDUCACIONAL UNIDADE 1 CURSO DE ADMINISTRAÇÃO GESTÃO DE PROJETOS ADRIANA L. ROSA BARBOSA RA: 3242563604 AGUINALDO S. BARROSO RA: 1099952738 ARLETE DIAS DA CRUZ RA: 0970472767 BIANCA BELTRAME RA: 0911364090 JULIANO NASCIMENTO RA: 0945495000 LUCIANA SANTANA DE OLIVEIRA RA: 3869746095 MÁRCIA…

da Educação e da Pedagogia 60h Psicologia da Educação 60h Subtotal 360h Currículo 60h Política Educacional e Organização da Educação Brasileira 60h Fundamentos da Educação Infantil 60h Linguagem e suas tecnologias 60h Didática 60h Organização e Gestão das Instituições Educacionais 60h Subtotal 360h Pensamento Matemático 60h Ciências Sociais e suas metodologias 60h Ciências Naturais e suas metodologias 60h Literatura Infantil 60h Estágio Curricular Supervisionado I 100h Subtotal 340h…

CARDIA, Joyce Aparecida Pires. A IMPORTÂNCIA DA PRESENÇA DO LÚDICO E DA BRINCADEIRA NAS SÉRIES INICIAIS: UM RELATO DE PESQUISA Joyce Aparecida Pires Cardia1 RESUMO: O presente trabalho buscou investigar a contribuição do lúdico para o desenvolvimento da criança. Objetivou-se também, conhecer a importância de atividades lúdicas e da brincadeira para o desenvolvimento físico, intelectual ou mesmo moral das crianças em idades correspondentes à frequência no ensino fundamental. Para tanto…

criana gostava de brincar) - Jogos eletrnicos de morte, brincadeira com arco e flecha ganhado do pai aos cinco anos. Lazer da famlia O que a famlia costumava fazer nos momentos de lazer Quem participava das atividades de lazer na famlia - No havia interao de lazer entre a famlia junta, principalmente por parte da me. O pai costumava brincar com os filhos demonstrando afetividade. O pai brincava desde pequeno com o filho de arco e flecha. Este brinquedo sempre esteve na prtica do paciente…