Gestão E Dificuldades De Aprendizagem

entender dos novos princípios de composição das turmas de alunos, novas propostas de avaliação da aprendizagem, novos critérios para a escolha do livro didático, novas metodologias de ensino compatível com as especificidades dos alunos portadores de necessidades educacionais especiais e dos alunos com dificuldades de aprendizagem. A partir da consagração na Constituição Federal de 1988, do princípio de gestão democrática do ensino público, Artigo 206, Inciso VI e da promulgação da Lei…

Entende-se que o estágio é de uma importância fundamental para a formação de um profissional, contudo, ele não é a fórmula mágica que vai concretizar as teorias discutidas ao longo do curso. Ele é uma forma do profissional em formação entender as dificuldades encontradas nas salas de aula e procurar não somente entendê-las, mas, e principalmente intervir de forma que ajude o professor orientador e o aluno. Estas intervenções devem ser feitas com muita sutileza, para que o professor não…

Costa, Sandra Danniele, Dhyane Matos, Maria Késsya Gomes AÇÃO DOCENTE EM SALA DE AULA ASPECTOS PROBLEMA EMFRENTADO CAUSAS POSSÍVEIS PROPOSTA DE INTERVENÇÃO GESTÃO DE CLASSE A professora tem encontrado dificuldade no relacionamento com as crianças. Muitas vezes ela se coloca de forma a dificultar a aproximação das crianças, mantendo sempre distância das mesmas, o que se manifesta por comportamento de recusa de abraços,…

pesquisa exploratória realizada no Centro Educacional Infantil “Casinha Feliz” cujo objetivo consiste em fazer uma análise da Gestão Educacional e Pedagógica da escola, procurando compreender se o projeto educativo desta escola tem oportunizado ás crianças um ensino de qualidade visando o pleno exercício da cidadania. A escola tem como principal objetivo promover a aprendizagem, mas não pode abrir mão do convívio social, do respeito ás diferenças, da formação de opinião e de tantos…

O papel da Psicopedagogia na Educação a Distância como um agente importante de resignificação no processo de ensino-aprendizagem 1 Tamaris de Campos Fontanellai RESUMO: Cada vez mais, diante de todo o processo tecnológico, estamos agregando informações. De longe a quantidade de dados que nos é cedida tem qualidade e proporciona o saber. A rápida expansão do ensino na modalidade EaD – educação a distância – atualmente viabiliza o acesso do conhecimento a alunos que residem…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Gestão Hospitalar 1ª série Gestão de Pessoas A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…

deve ser acima de tudo disciplinado, pois o exemplo é o melhor texto de uma mensagem. E o exemplo passa pela organização pessoal do coordenador, ao cumprir rigorosamente suas obrigações funcionais. Áreas de atuação do sistema de organização e gestão Coordenador Pedagógico Objetiva assegurar o apoio pedagógico e operacional ao trabalho escolar, ajudando os professores em seu exercício profissional na escola e na sala de aula. Áreas: a) Planejamento, formulação e execução do…

PSICOPEDAGÓGICA: UMA VISÃO MULTIDISCIPLINAR DAS DIMENSÕES DA APRENDIZAGEM PROF: EDNA BARBERATO GENGHINI A APRENDIZAGEM É MUITO IMPORTANTE PARA O SER HUMANO, PORQUE É ATRAVEZ DELA QUE PASSAMOS A CONHECER, COMPREENDER, PERCEBER E RETER AS INFORMAÇÕES EM NOSSA MEMÓRIA. APRENDER SE TORNA FUNDAMENTAL PARA O SER HUMANO PORQUE O APRENDIZADO MODIFICA O COMPORTAMENTO INTELECTUAL E SOCIAL DAS PESSOAS, E COMO NA ESCOLA OCORRE ESSA APRENDIZAGEM É AI TAMBEM QUE COMEÇA A SURGIR OS PROBLEMAS…

através de um levantamento de dados e informações que conseguimos ter uma visão global das necessidades e problemas enfrentados pela escola. O objetivo dessa pesquisa é identificar as características da gestão escolar, suas implicações na organização da escola e analisar o processo ensino-aprendizagem, ou seja, como é a organização da escola como um todo e como é a organização na sala de aula. O método utilizado para realizar este trabalho foi através das referências e uma pesquisa…

Sistema de Ensino Presencial Conectado pedagogia MIRIAN ALVES DA SILVA SOUZA Relatório de Estágio em Gestão dos Espaços Educativos Anápolis-GO 2013 MIRIAN ALVES DA SILVA SOUZA Relatório de Estágio em Gestão dos Espaços Educativos Relatório de Estágio do 5º Semestre apresentado a Universidade Norte do Paraná – UNOPAR VIRTUAL. Anápolis-GO 2013 1. INTRODUÇÃO As discussões sobre Bullying ganharam destaque a partir dos anos 1990. Muitos estudos…