Gabarito Processo Historico Da Educação

Aula 0 GESTÃO DE PESSOAS, EDUCAÇÃO, TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO, GESTÃO ORGANIZACIONAL PARA ANAC - TEORIA E EXERCÍCIOS ANALISTA ADMINISTRATIVO (ÁREA 1) AULA 0 GESTÃO ORGANIZACIONAL – Planejamento Estratégico. SUMÁRIO Apresentação 1 Análise Prévia do Edital 2 Conteúdo do Curso 2 1. FERRAMENTAS ESTRATÉGICAS 5 1.1 BALANCED SCORECARD 5 1.2 MATRIZ SWOT 7 Lista de Questões Comentadas 9 Referência Bibliográfica 15 Lista das…

Sugestão de Gabarito referente ao exercício de 27/03/2014 1- Frente à preocupação dos problemas ambientais, em 1968 um grupo de cientistas (Clube de Roma) se reuniu para resolver esta problemática, a partir de foros de discussões. Eles publicaram como resultado deste estudo, um documento chamado “Os limites do crescimento”. O que realmente projetaram neste documento e quais as contribuições que resultaram do mesmo? Sugestão de Gabarito: Neste documento, eles projetaram…

Edital n.º 021/2014 – PROPP/AEAD/UAB-UEMS Processo Seletivo para ingresso no Curso de Pós-Graduação lato sensu em Educação Especial, Modalidade a Distância, da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul A Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS), por meio da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós Graduação (PROPP), da Assessoria em Educação a Distância da UEMS (AEAD), em conjunto com a Coordenação da Universidade Aberta do Brasil na UEMS (UAB), no uso de suas atribuições legais e considerando

História. Antropologia. Filosofia. Gabarito Comentado. 2a Questão (Ref.: 201402423686) Várias são as ciências que compõem as chamadas ciências sociais. São elas: Assinale abaixo a alternativa que completa a afirmação de maneira correta: Sociologia, Psicanálise e Economia. Psicologia; História e Antropologia; Sociologia, Antropologia e Ciências Políticas; Sociologia, Matemática e Ciências Políticas; Psicologia, Antropologia e Ciências Políticas; Gabarito Comentado. …

burguesia é possível afirma que: Sua resposta O Estado controlava o monopólio comercial e o protecionismo para garantir balança de comércio favorável à metrópole. Resposta gabarito O Estado controlava o monopólio comercial e o protecionismo para garantir balança de comércio favorável à metrópole. Comentário do gabarito O Estado nascido da necessidade burguesa de garantias ao capital e expansão comercial centralizou em suas mãos, nos primeiros séculos, os sistemas de monopólio…

Referencial de qualidade para a educação no Ensino Fundamental em todo o País. Sua função é orientar e garantir a coerência dos investimentos no sistema educacional, socializando discussões, pesquisas e recomendações, subsidiando a participação de técnicos e professores brasileiros, principalmente daqueles que se encontram mais isolados, com menor contato com a produção pedagógica atual . 2 Em que se baseou o processo de elaboração dos PCN? “O processo de…

Globalização – Ensino Fundamental CEFET – 2006 – 1° Fase – Questão 40 A VIOLÊNCIA DA INFORMAÇÃO “Um dos traços mais marcantes do atual período histórico é, pois, o papel verdadeiramente despótico da informação. Conforme já vimos, as novas condições técnicas deveriam permitir a ampliação do conhecimento do planeta, dos objetos que o formam, das sociedades que o habitam e dos homens em sua realidade intrínseca. Todavia, nas condições atuais, as técnicas são principalmente utilizadas por…

GABARITO UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro DE JANEIRO Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCH Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Licenciatura em Pedagogia- EAD UNIRIO/CEDERJ PRIMEIRA AVALIAÇÃO PRESENCIAL – 2015.2 DISCIPLINA: EDUCAÇÃO E TRABALHO Coordenação: Prof. Dr. Dalton Alves Nome: Matrícula: E­mail: Telefone: Polo: Cidade que reside: Caro (a) aluno…

1a Questão (Ref.: 201407483349) A Educação Especial, na perspectiva da educação inclusiva, é uma modalidade do ensino que: Exige a segregação do aluno com deficiência, que deve ser matriculado em Escolas Especiais, com salas de recursos multifuncionais. Tem uma proposta de integração, visando garantir a educação para os que possuem aptidões e habilidades inatas, com coeficiente de inteligência acima de 110. Enfatiza a necessidade de matricular o aluno portador de deficiência em classes…

Parte superior do formulário Processando, aguarde ... Fechar Avaliação: SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO Tipo de Avaliação: AV Aluno: CARLA LINO DO NASCIMENTO Professor: PAULO SERGIO DE OLIVEIRA Turma: 9005/AD Nota da Prova: 6,4 Nota de Partic.: 1 Data: 18/11/2013 1a Questão (Ref.: 201202418165) 10a sem.: Abordagens contemporâneas Pontos: 0,0 / 0,8 Qual característica abaixo NÃO se aplica aos princípios da Escola Unitária em Gramsci:…