Estrutura Educacional Brasileira

DO 1º BIMESTRE Nome: _________________________________________ RA: ______________________ Nome: _________________________________________ RA: __________________­­­____ Nome: _________________________________________ RA: ______________________ Turma: ________ LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES 1.Identifique-se corretamente (nome e RA completos). 2. Use caneta esferográfica azul ou preta para marcar as respostas. 3. Lembre-se de lançar suas respostas no gabarito da última página. 4. Não rasure o gabarito. Marque a resposta somente quando tiver plena certeza. 5. Observe o valor de cada questão. Boa atividade! Nota: ________________ PARTE I – MÚLTIPLA ESCOLHA (1 ponto cada) 01. De acordo com o artigo 21 da LDB, do ponto de vista da composição dos níveis escolares a educação infantil é um dos componentes: a) do ensino primário. b) do ensino fundamental. c) da educação básica. d) do ensino de primeiro grau. 02. Analise as seguintes afirmativas a respeito do Projeto Político Pedagógico, marcando (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas: I. tem como objetivo reunir recursos e pessoas de uma comunidade em torno de uma causa comum. II. sua elaboração e implantação é de responsabilidade exclusiva do gestor da escola. III. deve servir como instrumento de controle do uso de recursos financeiros pelo diretor da escola. IV. questões como diversidade e cidadania devem orientar a elaboração e a implantação do PPP. A…

meio de impressão, em forma idêntica, resumida ou modificada em língua portuguesa ou qualquer outro idioma. Tema 01 seções Conceitos Iniciais do Multiculturalismo e Educação ões eç S Tema 01 Conceitos Iniciais do Multiculturalismo e Educação Introdução ao Estudo da Disciplina Caro(a) aluno(a). Este Caderno de Atividades foi elaborado com base no livro Multiculturalismo: Diferenças Culturais e Práticas Pedagógicas, do autor Antonio Flávio Moreira – Vera…

aprendizado significativo. 3 - ( ) Ela trabalhou o ensino multicultural. Articulou diferentes conteúdos a partir de um assunto, porém não deve ter conseguido o envolvimento e a participação da turma. 4 - ( ) Ela se perdeu no assunto, ficou inventando outros caminhos que não eram relevantes no momento e não respeitou as fronteiras das diferentes áreas do conhecimento, isso é, um conteúdo de cada vez separadamente. 5 - ( ) Ela trabalhou o ensino multicultural e a aprendizagem…

(GXFDomRH'LYHUVLGDGH Autoria: Saulo Veiga Oliveira Tema 01 Multiculturalismo e Educação 7HPD Multiculturalismo e Educação Autoria: Saulo Veiga Oliveira Como citar esse documento: OLIVEIRA, Saulo Veiga. Educação e Diversidade: Multiculturalismo e Educação. Caderno de Atividades. Valinhos: Anhanguera Educacional, 2015. Índice CONVITEÀLEITURA Pág. 3 ACOMPANHENAWEB PORDENTRODOTEMA Pág. 3 Pág. 8 Pág. 9 Pág. 11 Pág. 12 Pág. 13 Pág. 13 ‹ $QKDQJXHUD (GXFDFLRQDO…

com desafios da vida profissional. AUTORIA: Sérgio Eduardo Nunes Faculdade Anhanguera de Limeira . Ciência da Computação - 7ª Série - Competências Profissionais Pág. 2 de 8 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir.  Profundo conhecimento dos aspectos teóricos, científicos e tecnológicos relacionados à computação.  Desempenhar…

Studiare | Correção Gestão da Inovação Democracia, ética e cidadania Globalização e política internacional Gestão de Processos Sociodiversidade e multiculturalismo Responsabilidade social Áreas Funcionais da Administração: Logística Processos e Modais Áreas Funcionais da Administração: RH processos e organização Políticas Públicas Ciência Política Áreas Funcionais da Administração: Logística Internacional Gestão de Projetos, Programas e Políticas Áreas Funcionais da Administração:…

educacao profissional e tecnologica abrangera os seguintes cursos: a) de formacao inicial e continuada ou qualificacao profissional b) de educacao profissional tecnica de nivel medio c) de educacao profissional tecnologica de graduacao e pos-graduacao d) todas as alternativas estao corretas 40 As Diretrizes Curriculares Nacionais especificas para as etapas e modalidades da Educacao Basica devem evidenciar o seu papel de indicador de opcoes politicas, sociais, culturais,…

problemática multicultural emerge no contexto de crise da modernidade e lança novos desafios à educação. Uma das alternativas abaixo mostra o que está em questão quando se trata de examinar as relações entre cidadania, educação e multiculturalismo. A) A partir das transformações ocorridas na relação entre cultura e saber, amplia-se o debate sobre o "engajamento" da educação e o seu compromisso político com as comunidades menos favorecidas. Nesses tempos de transformação social, é…

conceitos Políticas Públicas Áreas Funcionais da Administração: Finanças - Administração Financeira Áreas Funcionais da Administração: RH estratégias Ciências Econômicas Macroeconomia Gestão de Processos Métodos Quantitativos Aplicados à Administração: Estatística Planejamento e Gestão Estratégica Ética Responsabilidade social Ciência Política Sistemas e Tecnologias de Comunicação e de Informação Gestão da Inovação Comportamento Organizacional e empreendedor Sociologia Antropologia…

indissociável, interdependente e em constante movimento. Por esta razão, faz-se necessário compreender como nossa visão de mundo é afetada e quais fatores contribuem para que isso ocorra. Para Cintra (2011), os fenômenos que interferem na nossa visão de mundo são: globalização, desenvolvimento da ciência e tecnologia, sustentabilidade, forças do contexto ambiental. A seguir, o Quadro 1.2 apresenta um resumo que explica esses fenômenos: 9 LEITURAOBRIGATÓRIA Quadro 1.2.…