Fávero E Koch Linguística Textual

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CAROLINA FRACASSO GARCIA DE MEDEIROS LINGUÍSTICA TEXTUAL CAMPINAS 2015 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP TEORIAS DO TEXTO PROFESSORA: MONICA OLIVEIRA SANTOS CAROLINA FRACASSO GARCIA DE MEDEIROS LETRAS – BACHARELADO (1º SEM) CAMPINAS 2015 Em “Linguística Textual” (capítulo 7) redigido por Anna Christina Bentes e Ângela P. Dionísio encontramos diversas reflexões, teorias e explicações acerca de textos/discursos, seus…

Discente: Larissa Peres Pedrosa Linguística textual MARTELOTTA, Mário Eduardo et al. Manual de linguística. São Paulo: Contexto, 2011. “A linguística textual começou a se desenvolver na Europa no século XX, durante a década de 1960, e a partir daí se disseminou; no Brasil, conta com expressivo número de pesquisadores. Trata-se, portanto, de uma abordagem relativamente recente se comparada, por exemplo, á obra Saussure, que data do início do século XX. A linguística textual…

sua missão alfabetizadora e sua função social, portanto, é a que mais apresenta resistência a mudanças. Além disso, nos últimos anos, foi a área de que mais sofreu com a invasão de inovações baseadas apenas em modismos. As práticas de produção textual vão muito mais além do que conhecemos como concepção de aprendizagem. É necessario inserir dentro das escolas a cultura de práticas leitoras e escritoras. As possibilidades que o docente proporciona ao seu educando desde o momento da…

complexas - de análise e produção de conversação espontânea, textos teatrais, diálogos em narrativas, entrevistas de TV ou rádio - visando à observação e interpretação, para que o aluno seja um leitor no sentido pleno e produza textos eficientes. Segundo Fávero et al. (2000), a partir de textos orais produzidos e gravados pelos próprios alunos, é possível propor atividades de identificação de tópicos e subtópicos, relacionando-os posteriormente à elaboração de textos escritos para…

intertextos. A análise apontou também que, apesar de alguns julgarem que Faroeste Caboclo uma paródia, entendemos que se trata, antes, de uma paráfrase, porque há um texto paralelo ao bíblico. Palavras-chave: Letra de música - Faroeste Caboclo – Lingüística Textual – Intertextualidade. Abstract: The aim of this works was to analyze the intertextualities in the lyrics Faroeste Caboclo,by Renato Russo, showing how it dialogues with the Biblical Texts and the texts from the American…

Coerência Textual FÁVERO, Leonor Lopes. Coesão e coerência textuais. São Paulo: Ática, 2003 KOCH, Ingedore Grunfeld Villaça; TRAVAGLIA, Luiz Carlos. A coerência textual. 12.ed. São Paulo: Contexto, 2001. KOCH, I.V; ELIAS, V. Ler e compreender – os sentidos do texto. São Paulo: Contexto, 2011. Coerência Objetivos da aula: • Definir coerência textual; • Discutir os tipos de coerência; • Refletir sobre os fatores de coerência. • refere-se à ordenação das ideias e dos argumentos. A…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Linguística Textual Atividade de Autodesenvolvimento Monaízia Oliveira de Souza RA: 3730724900 ANÁLISE DOS RECURSOS COESIVOS DO TEXTO: “O MAIOR ERRO DE PAUL RYAN” Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Linguística Textual Atividade de Autodesenvolvimento Monaízia Oliveira de Souza RA: 3730724900 ANÁLISE DOS RECURSOS COESIVOS DO TEXTO: “O MAIOR ERRO DE PAUL RYAN”…

Oralidade e escrita: noções básicas e algumas confusões Antes de tentar diferenciar fala e escrita e acabar chegando à falsa imagem de que se está diante de uma dicotomia, é necessário que se apresente o que lingüistas como Marcuschi, Fávero et al., Koch, entre outros, há muito vêm alertando: oralidade e escrita configuram um continuum tipológico, caracterizado, de um lado, pelas peculiaridades de cada uma dessas modalidades e, de outro, pelas semelhanças percebidas em diversos gêneros - o que

elaborar determinadas superestruturas textuais, por meio de técnicas de escritura e leitura de textos modelares, bem como a competência para a produção de textos acadêmicos, possibilitando-lhes, ainda, uma orientação de como elaborar determinados textos técnicos. O trabalho embasa-se em obras dos mais renomados estudiosos da Linguística, como Jakobson (2001) e Vanoye (1998); dos mais importantes estudiosos da Linguística de Texto, como Fávero (1999), Koch (1997), Guimarães (2004) e…

trabalhos de conclusão de cursos produzidos por acadêmicos de diversas faculdades e universidades de Viçosa e de Ubá, em Minas Gerais. Sabe-se que um trabalho de reescrita ou retextualização de um texto como metodologia para o ensino de produção textual encontra-se, atualmente, difundido nas práticas discentes de todos os níveis, desde o ensino fundamental ao universitário. Para subsidiar as concepções acerca da formação de professores, serão recorridos estudos sobre linguagem numa…