Fundamentos Educação Corporativa

ou cursos podem ser ineficazes, o que é essencial é a educação ética, pois assim mantém a organização saudável, ou seja é preciso criar as condições organizacionais de cultura e clima para que vivenciem valores, transformados em verdades comuns, através da liderança, estratégia e cultura corporativa. A liderança é o agente transformador, já a estratégia é ação que concretiza os resultados e a cultura corporativa corresponde aos fundamentos, as verdades comuns que sustentam a integração…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Gestão de Recursos Humanos 4ª Série Educação Corporativa A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência…

entre si, sendo elas as contribuições sociais, as contribuições interventivas e as contribuições corporativas. Embora haja peculiaridades próprias em seu regime jurídico, ambas obedecem aos princípios e regras constitucionais que fundamentam a instituição das contribuições especiais. Abaixo serão abordadas as finalidades constitucionais próprias destas três classes de contribuições, bem como os fundamentos constitucionais para a sua utilização no contexto arrecadatório do Direito…

FACULDADE ANHANGUERA DE BAURU Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos ANA FERREIRA ETAPAS 3 - ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO Profª. Mariana Dias BAURU 2013 1 EDUCAÇÃO CORPORATIVA Para Chiavenato (2009, p. 117), as ações de treinamento e desenvolvimento com a finalidade de suprir as necessidades detectadas, deixaram de ser a única e melhor forma de preparar e capacitar pessoas, pois a rapidez com que as mudanças vêm ocorrendo, exige…

Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS DE EDUCAÇÃO CORPORATIVA Taubaté - SP Novembro/2012 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS DE EDUCAÇÃO CORPORATIVA Atividade Prática Supervisionada da disciplina de Educação Corporativa do Curso de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos da Universidade…

CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO GRADUAÇÃO EM ADMINSTRAÇÃO Aluno: x ESTUDO DE CASO SOBRE UNIVERSIDADE CORPORATIVA Pesquisa realizada na Empresa Brasileira de Correios e Telégrafos FLORIANÓPOLIS, SC 2015 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO SÓCIO-ECONÔMICO DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO GRADUAÇÃO EM ADMINSTRAÇÃO ESTUDO DE CASO SOBRE UNIVERSIDADE CORPORATIVA Pesquisa realizada na Empresa Brasileira de Correios e Telégrafos Trabalho da…

Mores Nunes Tema 4: Modelo de gestão da ética Ética, gestor, empresa. OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM • Entender o modelo de gestão ética. • Perceber os fundamentos da cultura ética nas corporações. • Compreender a fundamentação e a aplicabilidade do Comitê Estratégico de Ética. 2 Temas Principais • • • • Competência, gestão e ética. Educação ética na empresa. Cultura ética renovada. Desafios da ética. 3 1 16/5/2011 Competência, gestão e ética • Estratégia e…

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – PROPOSTA DE MODELO DE AVALIAÇÃO POR COMPETÊNCIAS Disciplina: Educação Corporativa Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Tutor à distância: Jaqueline Laurino Joris Tutor Presencial: Juliana Cândido THAYANE REGINA DIAS DA SILVA......................RA 5566165119 ROSIMEIRE RODRIGUES DE OLIVEIRA................RA 5312954543 MARIA APARECIDA DA SILVA FERREIRA...........RA 5306957236 HELTON MARCOS RODRIGUES

ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DE EDUCAÇÃO CORPORATIVA TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS Angélica Cristina Costa RA: 416936 Cristiane Alves Rocha RA: 407631 Nivaldo Alves Cardoso Junior RA: 418514 Patrícia Roberta Ossada RA: 406887 Reunice Maria David Moreira RA: 438481 Rogério Eduardo Stender RA: 405729 AMERICANA/SP 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA TECNOLOGIA…

eles a Gestão do Conhecimento, Cargos e Salários, e Educação Corporativa. Segundo Faraco (2007, p.124): “A descrição de cargos é um processo que consiste em enumerar as tarefas ou atribuições que compõem um cargo e que o torna distinto de todos os outros cargos existentes na organização”. A Educação corporativa deve fazer parte do dia da organização, a Empresa que visa ter cada vez mais resultados positivos e lucros maiores, deve investir na educação de seus colaboradores, nessa…