monografia de nutrição em hemodialise

Metodologia Científica- EAD Aula # 3: Justificativa & Fundamentação Prof. Rubens Vidigal Baseado nas Normas de Elaboração de Trabalhos Acadêmicos da HOTEC 1 Metodologia Científica- EAD Justificativa O pesquisador procura demonstrar (ao leitor e a si mesmo) o valor, a importância do seu objeto de estudo (tema). Para tanto, destacará a relevância do assunto, tanto em termos acadêmicos quanto nos seus aspectos de utilidade social. Mostrará a viabilidade do tema enquanto objeto de pesquisa e indicará as razões de ordem pessoal que o levaram a eleger este tópico do conhecimento. 2 Metodologia Científica- EAD Justificativa A justificativa deve ser redigida a partir das seguintes perguntas:  O que esta pesquisa pode acrescentar à ciência onde se inscreve? Relevância científica  Que benefício poderá trazer à comunidade com a divulgação do trabalho? Relevância social  O que levou o pesquisador a se inclinar e, por fim, escolher, este tema? Interesse  Quais são as possibilidades concretas desta pesquisa vir a se realizar? Viabilidade 3 Metodologia Científica- EAD Justificativa Para que a justificativa não se confunda com um objetivo, evite começar a justificativa das seguintes formas: - Este trabalho VISA……… Esta pesquisa tem POR OBJETIVO…… Este artigo PRETENDE............... Este estudo tem como PROPOSTA............ Esta pesquisa tem a FINALIDADE……… 4 Metodologia Científica- EAD Justificativa A justificativa…

Pós-Graduação - EAD FACINTER EDUCAÇÃO INFANTIL: FUNDAMENTOS AULA 1 Simone Regina Manosso Cartaxo Pedagogia Conteúdo • Políticas para a Educação Infantil; • Conceitos de infância, educação infantil; • Desenvolvimento humano; Organização da disciplina • 3 aulas • Livro de Fundamentação ( Educação Infantil) Coordenação de Produção de Materiais Didáticos - CPMD 1 Pós-Graduação - EAD FACINTER Organização da disciplina Fundamentos Teóricos • Refletir e promover o…

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE ALAGOAS Curso Superior de Licenciatura em Biologia a Distância Projeto de Pesquisa Reflexo do ensino EAD nos alunos, professores, tutores e coordenadores do curso de Biologia do Polo UAB Maragogi-AL Iran Silvestre dos Santos Maragogi-AL 2014 Iran Silvestre dos Santos Projeto de Pesquisa Reflexo do ensino EAD nos alunos, professores, tutores e coordenadores…

............................................ 06 5. Fundamentação Teórica .....................................................................................07 6. Metodologia.......................................................................................................09 7. Cronograma.......................................................................................................09 8. Bibliografia…

INTERNACIONAL UNINTER Credenciado pela Portaria Ministerial PEDAGOGIA EaD nº 688/2012 – D.O.U. de 25/05/2012 1 2 CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA EaD Reconhecido pela Portaria Ministerial nº 227, de 22/05/2013 DISCIPLINA: TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Prezado(a) estudante, O presente documento tem o objetivo de orientar o aluno sobre como desenvolver o planejamento da sua pesquisa na fase TCC – Desenvolvimento. É imprescindível a leitura integral deste documento. …

INTERNACIONAL UNINTER Credenciado pela Portaria Ministerial PEDAGOGIA EaD nº 688/2012 – D.O.U. de 25/05/2012 1 2 CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA EaD Reconhecido pela Portaria Ministerial nº 227, de 22/05/2013 DISCIPLINA: TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Prezado(a) estudante, O presente documento tem o objetivo de orientar o aluno sobre como desenvolver o planejamento da sua pesquisa na fase TCC – Desenvolvimento. É imprescindível a leitura integral deste documento. …

INTERNACIONAL UNINTER Credenciado pela Portaria Ministerial PEDAGOGIA EaD nº 688/2012 – D.O.U. de 25/05/2012 1 2 CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA EaD Reconhecido pela Portaria Ministerial nº 227, de 22/05/2013 DISCIPLINA: TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Prezado(a) estudante, O presente documento tem o objetivo de orientar o aluno sobre como desenvolver o planejamento da sua pesquisa na fase TCC – Desenvolvimento. É imprescindível a leitura integral deste documento. …

(sistemas explicativos) Sistemas explicativos, de natureza lógica, sobre a natureza, os fenômenos ou os objetos de estudo. Metodologia da Ciência | EAD 1 Revisão - Aulas 5, 6, 7 e 8 Importante lembrar que tanto os PARADIGMAS, quanto as TEORIAS e os CONCEITOS dizem respeito aos fenômenos ou aos objetos de estudo que são parte de nossas pesquisas ou até mesmo nossos trabalhos acadêmicos! Relembrando e confirmando, aluno(a): a ciência produz conhecimento científico e…

TEXTUAIS DE UM TRABALHO CIENTÍFICO, EM SUA PAGINAÇÃO! Metodologia da Ciência | EAD 1 As normas para a produção de Trabalhos Científicos II – ABNT- Aula 11 Metodologia da Ciência | EAD 2 As normas para a produção de Trabalhos Científicos II – ABNT- Aula 11 ANTES MESMO DE ENTRARMOS NA QUESTÃO DA PRODUÇÃO TEXTUAL PARA A APRESENTAÇÃO DOS NOSSOS TRABALHOS ACDÊMICOS, PRECISAMOS COMPREENDER QUE ESTA PRODUÇÃO TEM UM CONTEÚDO E UMA FORMA. VAMOS ÀS REGRAS GERAIS DE…

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA EaD 1 2 SUMÁRIO 1 INFORMAÇÕES GERAIS ................................................................................. 3 1.2 CONFIGURAÇÃO E FORMATAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE ........ CURSO.........................................................................................................................5 1.3. POSTAGEM DO RELATÓRIO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 2 TCC PROJETO - 1ª…