Fundamentação Teorica Estágio

Júlia Emília Evangelista Relatório de Estágio Curricular ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA - FINANÇAS Campinas 2012 ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A Faculdade Anhanguera de Campinas Curso de Administração – Unidade 1 Júlia Emília Evangelista 1041973474 Relatório de Estágio Curricular ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA - FINANÇAS Estágio Supervisionado desenvolvido durante o 5o…

Poppe. Curso Normal Plano de Estagio Supervisionado Nome: São Luiz Gonzaga, abril de 2012. Folha de Rosto Instituto Estadual de Educação Professor Osmar Poppe. Curso Normal Plano de Estágio Supervisionado Nome: Orientador: São Luiz Gonzaga, abril de 2012. Dados de Identificação Escola: Osmar Poppe Aluno: Professor Orientador: Local de micro-estágio: . Área de atuação: Ensino…

SUMÁRIO 1 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO 1 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 2 3 OBJETIVOS 3 4 METODOLOGIA 4 REFERÊNCIAS 5 1 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO Metodologia do Ensino tem por prioridade mostrar para a sociedade o quanto o ensino teve mudança significativa, pois a concepção de Geografia passou por diferentes momentos, gerando reflexões em métodos do fazer geográfico. Sendo que essas reflexões influenciaram e ainda influenciam muito das praticas…

1. INTRODUÇÃO O presente estágio enfocará as praticas pedagógicas que o profissional educador deverá assumir para desempenhar a sua missão. Através do estágio o professor desenvolve aptidões que melhor condizem com práxis educativa. Não obstante, um verdadeiro aliado da prática educativa é a teoria que juntos favorecem um bom ensino. E através desse estágio foi possível perceber o que realmente quero, sobre a profissão que escolhi. E essa vontade louca de já poder lecionar, que vem de…

Meio Ambiente Ipiaú/ Bahia Julho/2011 Curso: Biologia Projeto de Estágio Supervisionado II Tema: Desenvolvimento Sustentável Trabalho apresentado á disciplina de Estágio Supervisionado II como pré – requisito para o curso de Licenciatura em Biologia FTC ead orientado pelo tutor Eritan Alves. Ipiaú/ Bahia Julho/…

ACARAÚ HELEN SIMONA GOMES BARBOSA JEANE DA SILVA SOUSA SELMA MARIA RAIOL QUEIROZ BRINCANDO TAMBEM SE APRENDE Projeto de ação realizado com requisito avaliativo da disciplina estágio supervisionado IV orientado pelo professor Oseías Martins Alencar– Turma SPDI-64 São Felix do Xingu - PA 2011 UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ HELEN SIMONA GOMES BARBOSA JEANE DA SILVA SOUSA SELMA…

BULLYING NA ESCOLA Alunas: Aline Ciceri Neli Aparecida Lopes Profº: Sandra Regina Muller Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia – PED 0756 Estágio I 02 de Dezembro 2014 RESUMO Nesse trabalho foi abordado temas de comportamento na escola como ofensas, violências, brincadeiras de mau gosto e preconceito; com objetivos de conscientizar e fazer com que as crianças reflitam sobre suas atitudes na vida escolar. Foram também observados características da escola e…

SUMÁRIO 1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA 1 2 OBJETIVOS 1 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA da pesquisa 1 4 METODOLOGIA do estágio 3 5 CRONOGRAMA do estágio 3 REFERÊNCIAS do projeto 4 ANEXOS /APÊNDICE do estágio 5 1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA História do tempo presente: globalização e exclusão. A globalização hoje é um processo quase que irreversível e é causa de nosso…

Luzia Maria do Nascimento Relatório de Estágio Curricular Supervisionado II Treze Tílias 2014 Universidade do Estado de Santa Catarina Centro de Educação a Distância Curso de Pedagogia a Distância Relatório de Estágio Curricular Supervisionado II Relatório da disciplina Estágio Curricular Supervisionado II, desenvolvido no 5º Semestre do Curso de Pedagogia a Distância, sob orientação da professora Vanessa de Almeida Maciel.

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL NOME DO ALUNO: Genísia silva de Jesus RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I Nome da aluna: Genísia Silva de Jesus RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURICULAR I Prof ª Regente: Bianca Guterres Profª Tutora Virtual: Rosemeri Marques Gomes Profª tutora Presencial: Ivanete de Sousa Ferreira Relatório para obtenção de grau parcial da graduação em pedagogia: magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais do ensino Fundamental, pela Universidade Luterana…