Fundamentação Teorica Estágio

Estágio: diferentes concepções Com base no texto Estágio: diferentes concepções ressalta-se que sempre houve uma identificação do estágio como a parte prática dos cursos de formação de profissionais. De acordo com as autoras do texto, o exercício de qualquer profissão é prático, haja vista se tratar de aprender a fazer “algo” ou “ação”. Nessa perspectiva, a profissão de professor também é prática, pois um dos modos de se aprender uma profissão, conforme a perspectiva da imitação é a partir

.......................................5 QUESTÕES DE PESQUISA 9HIPÓTESES)......................................................6 METODOLOGIA.................................................................................................7 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA .......................................................................................8 CRONOGRAMA.................................................................................................9 ORÇAMENTO................................

FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II ARACAJU – SE 2014 DENISE BARRETO OLIVEIRA RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Relatório apresentado à disciplina Estágio Supervisionado II como um dos pré-requisitos parcial para a obtenção da nota referente à avaliação final. Orientador (a): Prof.ª Esp. Luiza Auane. ARACAJU – SE 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 6 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 7 DESCRIÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 8 SOBRE O ESTÁGIO …

UNIVERSITÁRIO DO MARANHÃO - UNICEUMA CURSO DE DESIGN (BACHARELADO) CLEYTON SOARES SABÓIA NUNES RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO CURRICULAR EM DESIGN (BACHARELADO) ÁREA DE ANÁLISE EM CRIAÇÃO E EDITORAÇÃO São Luís 2014 2 CLEYTON S. S. NUNES RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO CURRICULAR EM DESIGN BACHARELADO ÁREA DE ANÁLISE EM CRIAÇÃO E EDITORAÇÃO Relatório de Estágio obrigatório, Curso de Design (Bacharelado) 5° período, apresentando as atividades exercidas no Laboratório…

SUMÁRIO 1 PARTE I: PESQUISA 02 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA 02 1.2 OBJETIVOS 02 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 03 2 PARTE II: PROCEDIMENTOS DO ESTÁGIO 06 2.1 METODOLOGIA 06 2.2 CRONOGRAMA 06 REFERÊNCIAS 07 ANEXOS 07 1 PARTE I: PESQUISA 1.1 A CONTRIBUIÇÃO DO LÚDICO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NA 1° SÉRIE: METODOLOGIAS DE ENSINO

RELATÓRIO DE ESTÁGIO V Relatório de Estágio V do Curso de Licenciatura em Pedagogia do Centro Universitário Leonardo da Vinci, realizado na Escola de Educação Básica Esther Crema Marmentini, junto ao Assistente Técnico Pedagógico Camilo Pasqual. Professor Tutor Externo: Marildes Salete Biava VIDEIRA 08/05/10 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .1 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ..2 2.1 ABORDAGEN TEORICA DA ORIENTAÇÃO EDUCACIONA........

PÓS-GRADUAÇÃO DIRETRIZES DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO UNIASSELVI-PÓS 1 CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI – UNIASSELVI UNIASSELVI-PÓS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Pró-Reitor da Pós-Graduação EAD: Prof. Carlos Fabiano Fistarol Coordenador da Pós-Graduação EAD: Prof. Norberto Siegel Equipe Multidisciplinar da Pós-Graduação EAD: Profª Cláudia Regina Pinto Michelli Profª Erika de Paula Alves Coordenação de Estágios: Cláudia Regina Pinto…

intervenção apresentado à disciplina de Estágio I – Iniciação ao Serviço Social – do Curso de Serviço Social – do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI, como requisito parcial para avaliação. Nome do Professor-Tutor Externo – LEDA CRISTINA SANTOS PEREIRA Nome do Supervisor de Campo – Orientador- MISSIS RUBIA CUNHA FREITAS MARABÁ 2012 SUMÁRIO 1 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO 1 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 2 3 OBJETIVOS 3…

relacionados ao Reino Monera. Queremos abranger o conteúdo de forma simples e bem eficaz para o aperfeiçoamento dos alunos para que se conscientizem das doenças e tenham um conhecimento esclarecedor sobre os principais aspectos do Reino Monera. 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA O reino monera é composto pelas Bactérias e Cianobactérias (algas azuis). Elas podem viver em animais e plantas, ou ainda, como parasitas. As bactérias a maioria de seus representantes são heterótrofos ( não…

de profissionais para atuarem em toda a cadeia da produção animal. Nas Fazendas de Ensino, Pesquisa e Produção Lageado, Edgárdia e São Manuel são ministradas aulas teóricas e práticas sobre as diferentes espécies de animais, com enfoques nos sistemas de produção, na nutrição e no melhoramento genético. Os alunos podem realizar estágios e participar da empresa júnior, prestando serviços nas áreas de gado de leite, de corte e organismos aquáticos e em grupos de estudo sobre nutrição e…