Fundamentaçao Teorica Afetividade

2.1. Fundamentação teórica dirigida a educação Infantil (entre 3 e 5 laudas). Desenvolvimento de temáticas voltadas a Educação Infantil estudadas nas disciplinas no decorrer do curso, ex.: Psicologia do Desenvolvimento, Fundamentos da Educação Infantil, Organização do Trabalho Pedagógico, Políticas Educacionais, Pesquisa; o aluno de Educação Infantil , Psicomotricidade, Recreação e Lazer... Sugestões de Temática: Infância, interdisciplinaridade, brinquedo, assistência X educação,…

................................................................................................ 5 OBJETIVO....................................................................................................................... 5 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA................................................................................... 5 METODOLOGIA e CRONOGRAMA........................................................................... 5 INTRODUÇÃO…

proporção a afetividade familiar e a socialização escolar entre todos. 7. Objetivo geral: Desenvolver no ambiente escolar um trabalho coletivo e prazeroso com respeito e dignidade, onde o foco é tornar a família como o principal parceiro para estimular o crescimento do ensino e da aprendizagem de seus alunos. 8. Objetivos específicos: - Promover a integração entre família e escola, estimulando o rendimento e o comportamento escolar; - Ressaltar a importância da afetividade na…

HUMANAS E DA EDUCAÇÃO CAMPUS JACAREZINHO PROJETO DE PESQUISA [pic] LUCIANA PAULINO RODRIGUES AFETIVIDADE: UM DOS FATORES DETERMINANTES NO PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM [pic] JACAREZINHO – PR 2011 LUCIANA PAULINO RODRIGUES afetividade: UM DOS fatorES determinanteS no processo de ensino/aprendizagem PROJETO DE PESQUISA APRESENTADO A…

Empresarial x Comunicação Organizacional: Novos desafios teóricos A informação e a comunicação vêm assumido um papel importante na gestão empresarial no mundo globalizado. A comunicação empresarial tem sido, nas últimas décadas, a área de fundamentação teórica conceitual e de desenvolvimento de práticas comunicacionais que permite às empresas desenvolverem suas estratégias de negócios. No entanto, as transformações constantes ocorridas no campo sociopolítico e no econômico e o avanço…

1 1. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA..............................................................................xx 1.1. Breve Histórico da Família Contemporânea...............................................06 1.2. Evolução do Conceito de Família e suas Transformações........14 1.3. A Dignidade da Pessoa Humana.................................................................08 1.4. Da Igualdade e a Proibição por Lei a Discriminação................................09 1.5. Da Sócio afetividade.......

METODOLOGIA DE ENSINO A Afetividade E Sua Importância No Processo Ensino-Aprendizagem Professor-Tutor Externo Ângela Maria Mattos P. Schwahn Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia, Turma (PED 0574) – Estágio Disciplinas Pedagógicas 12/02/14 RESUMO Destaca-se tamanha importância do professor e da escola na formação afetiva do aluno, mediante a observação de que

Perceber quais os fatores que causam a indisciplina dos alunos; - Entender o papel da escola e da comunidade na produção da indisciplina; - Construir todos juntos um programa para enfrentar o problema da indisciplina na escola; Fundamentação teórica Foi possível observar diariamente vários problemas dentro da escola, mais o que vem sendo causador do não aproveitamento das aulas para o aluno é a questão da indisciplina. Os professores contam…

escola muitas vezes atribui o comportamento agressivo das crianças e jovens a família, em especial aos pais. As causas e formas de agir agressivamente, segundo especialistas são diversas e tem variações. Entre tais pode ser citada a ausência de afetividade, ausência de limites e autoridades dos pais sobre os filhos por meio das práticas educativas que incluem maus tratos físicos e emocionais. Para uma análise mais precisa das causas que levam crianças e jovens a apresentar…

DISCUSSÃO SOBRE AS CORRENTES TEÓRICAS: EMPIRISMO; RACIONALISMO; FENOMENOLOGIA; POSITIVISMO; CONSTRUTIVISMO. EMPIRISMO * Empírica (grega) significa experiência sensorial; * Francis Bacon: ciência sustentada pela observação e experimentação; * Método experimental da indução (casos particulares para o geral); * Compreende: coleta de dados, análise, comprovação das hipóteses e a conclusão; LOKE PENSAMENTO IDÉIAS EXPERIÊNCIA SIMPLES PASSIVO COMPLEXA…