Fundamentaçao Teorica Afetividade

desenvolvimento da criança e entender por que é tão importante vivenciar os estágios lúdicos e psicomotores no desenvolvimento infantil, observando os aspectos significativos e funcionais para a aprendizagem das primeiras letras e números. A fundamentação teórica deste estudo se deu, sobretudo, a partir dos referenciais da filosofia, da sociologia, da sociologia da infância, da pedagogia, da psicologia e da psicomotricidade, por meio de autores como Huizinga (2010), Vygotsky…

sobre a interação entre professor e o aluno, questionando como esses aspectos fundamentais (aluno e professor) somado a afetividade, interferem no processo de ensino. Para isso, foi realizado levantamento bibliográfico buscando identificar pontos relevantes que possam contribuir para a evolução do processo educativo. PALAVRAS CHAVES: Professor, aluno, ensino, afetividade. 1.0 INTRODUÇÃO Para que a aprendizagem aconteça é…

disciplina de Estágio Supervisionado Institucional. MUCAMBO 2011 SUMÁRIO 1. Introdução .................................................................................................... 3 2. Fundamentação Teórica .............................................................................. 4 3. Metodologia ................................................................................................. 6 4. Universo da Pesquisa…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA LISANE QUINT A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA – RELAÇÃO ENTRE PROFESSOR E ALUNO SÃO BENTO DO SUL 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA LISANE QUINT A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA – RELAÇÃO ENTRE PROFESSOR E ALUNO Trabalho de

cumprimento parcial da disciplina de Morfologia do Português no Curso de Letras da Universidade do Extremo Sul Catarinense – UNESC, solicitado pela Profª. Daniela Arns. CRICIÚMA, NOVEMBRO DE 2012 SUMÁRIO 5. JUSTIFICATIVA 4 6. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 5 7. METODOLOGIA 8 8. REFERÊNCIAS 9 5. JUSTIFICATIVA O presente trabalho tem por objetivo verificar os sufixos diminutivos que indicam noções de afeto, apreciação e depreciação com algo ou alguém envolvido na…

projeto. 2. DESENVOLVIMENTO: 2.1. Fundamentação teórica dirigida a educação Infantil(entre 3 e 5 laudas). Desenvolvimento de temáticas voltadas a Educação Infantil estudadas nas disciplinas no decorrer do curso, ex.: Psicologia do Desenvolvimento. Sugestões de Temática: Interdisciplinaridade, Bullying, Agressividade, Afetividade, Condutas Típicas, Transtornos Global do Desenvolvimento, Desenvolvimento Infantil, entre outras. 2.2. Fundamentação teórica do trabalho realizado –…

MARLY DE ALMEIDA PEREIRA A AFETIVIDADE, NA RELAÇÃO EDUCADOR E EDUCANDO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. MARABÁ, PA 2015 MARLY DE ALMEIDA PEREIRA A AFETIVIDADE, NA RELAÇÃO EDUCADOR E EDUCANDO, NA EDUCAÇÃO INFANTIL. TUTOR: Ronielle Lopes MARABÁ, PA 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.................................................................1 EPÍGRAFE........................................................................2 RESUMO NA LÍNGUA…

PROJETO DE INTERVENÇÃO ESCOLAR ETAPAS: 1- Identificação - Instituição: UNIC RONDONÓPOLIS ARNALDO ESTEVÃO - Título do projeto: Importância da afetividade na relação professor e aluno para o processo ensino-aprendizagem. - Professor orientador: Neide Johann Kappel - Escola de Aplicação: (Escola Estadual Emanuel Pinheiro-ensino fundamental) - Número de alunos:470 - Diretora: Karen C. B. Leal - Tempo de execução: 2 meses 2- Justificativa Ao realizarmos anteriormente um trabalho de observação

ACOMPANHAMENTO FAMILIAR QUE OS PROFESSORES DA CRECHE SARAH NOGUEIRA DE ALMEIDA SE ENCARREGAM DE FAZER PARA SUPRIR AS NECESSIDADES AFETIVAS DOS SEUS ALUNOS. PROF.: ANTONIA DERLÂNGIA CORREIA DO NASCIMENTO NOBRE QUIXERAMOBIM – CE 2014 TEMA Falta de afetividade familiar. TÍTULO Uma família chamada escola: o acompanhamento familiar que os professores da Creche Sarah Nogueira de Almeida se encarregam de fazer para suprir as necessidades afetivas dos seus alunos. PROBLEMÁTICA Quais são…

procurará embasar essa interação em alguns autores teóricos e mais outras abordagens teóricas, com a intenção de justificar a relevância dessa observação no contexto da instituição escolar. Então, o trabalho tratará de analisar a relação entre a professora e seus alunos de segunda série do ensino fundamental da instituição escolar estadual de Cachoeirinha-RS Mascarenhas de Moraes. Fundamentação teórica: Ao aproximar dos 7 anos de idade, ao se acompanhar o desenvolvimento de…