Formação De Professor

As contribuições da Filosofia da Matemática na formação de professores 1. Introdução A Matemática subsidia boa parte das tecnologias que hoje temos conhecimento: os computadores, celulares, construção civil, entre outras. No entanto, atualmente os matemáticos, aqueles que produzem o conhecimento científico, não lidam diretamente com tais aplicações. E assim surgem questões tal como a do filósofo Immanuel Kant: “Como é possível a matemática pura?”. Para responder, precisamos voltar…

sociedade capitalista, como essa em que vivemos, onde a economia tem forte base no lucro, a abordagem da Matemática Financeira dentro da realidade, como conteúdo disciplinar, é de fundamental importância. Mas como isso pode acontecer se os próprios professores não dominam esse conteúdo? Retrocedendo um pouco mais no tempo, como isso pode acontecer se os próprios formandos de matemática não dominam esse conteúdo? Em geral, os cursos de Licenciatura em Matemática não dão a devida atenção…

Esquema do texto: Didática e Formação de Professores – Perspectivas e Inovações. Segundo Saturnino de La Torre, da Universidade de Barcelona, na Espanha, há quatro grandes eixos sobre os quais gira a Educação e posteriormente a Didática que são eles, por um lado, a Unificação e Diversificação e por outro, os eixos de Reprodução e Transformação. A lei da Evolução: Tudo quanto existe, desde o ser humano até as plantas, o planeta e o cosmos, obedecem a lei da evolução. Nada está livre…

SCHMIDT, Maria Auxiliadora. A Formação do professor de história e o cotidiano da sala de aula. In BITTENCOURT, Circe (Org.). O saber histórico na sala de aula. São Paulo: Contexto, 2006. “A formação do Professor de História e o Cotidiano da Sala de Aula” O Professor e sua formação em sala de aula Dayana Almeida dos Santos1 “A formação do Professor de História e o Cotidiano da Sala de Aula”, cuja autora Maria Auxiliadora Schmidt, professora assistente II da Universidade Federal do Paraná

Tecnologia de informação e comunicação na formação de professores. Este artigo nos faz refletir sobre a utilização, possibilidades, vantagens e desvantagens que o uso da tecnologia traz no nosso cotidiano. O uso tecnológico apresenta diferentes pontos de vista na sociedade e encontramos aqueles que a amam e também aqueles que a odeiam e são resistentes em usá-las. Como qualquer outra coisa tem que ser bem utilizada. Em alguns segmentos de nossa sociedade o uso tecnológico…

mudanças que ocorreram em relação aos conteúdos escolares ( tipos de disciplinas, currículos das séries) e ao tempo de permanência dos alunos na escola (diário anual)?. 2 – Houve mudanças no precesso de ensino e aprendizagem (ou seja, no modo dos professores ensinarem e dos alunos aprenderem a estudarem)? Quais? Por quê? 3 – como era e como trabalha a questão da disciplina ( obediência ás regras e normas de comportamento e convivência)? Segundo a professora houve poucas mudanças na…

psicologia e a formação de professores: ação e reflexão a partir da percepção e de professores em formação 1º- Quais os problemas crônicos observados no sistema educacional brasileiro indicados pela pesquisa? Para superar esse problema é essencial a preocupação com a criação de um modelo em que a atividade de aprendizagem tenha uma maior importância na transmissão conhecimento adquirida com a interação entre teoria e pratica ação e reflexão. 2º Como a formação do professor é…

A Formação de Professores em Psicogênese da Linguagem Escrita Adriana Maria Giubertti Durante longo tempo a alfabetização foi entendida como a aquisição de um código fundado na relação entre fonemas e grafemas. Hoje se sabe que muito mais complexo se apresenta o processo de aquisição da linguagem escrita pelas crianças. Entre as intervenções pedagógicas que devem ser reavaliadas, Emilia Ferreiro citou o uso de cartilhas, os modos de avaliação e promoção de alunos e, especialmente, os…

39 A arte na formação de professores de crianças de todas as idades: o teatro é um conto vivo Roberto Frabbetti* Resumo: Este artigo aborda a formação teatral de professores e professoras de crianças. A partir de experiências da companhia de teatro La Baracca para a Secretaria de Educação da Prefeitura de Bolonha, o texto apresenta as oportunidades que o teatro pode oferecer, para que adultos e crianças, mesmo aquelas muito pequenas, possam se encontrar. Trata ainda de…

FORMAÇÃO DE PROFESSORES E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO: PROFESSOR,VOCÊ TEM MEDO DE QUÊ? TEACHER EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGY AND COMUNICATION: TEACHER, ARE YOU AFRAID OF WHAT? Ivanildo Amaro de Araújo* Resumo No contexto das velozes alterações tecnológicas no qual nos encontramos neste século XXI, algumas exigências se impõem e atingem diretamente mudanças na formação de professores. No espaço da universidade, essa formação deve se sustentar numa sólida formação