Questões de Psicologia - A psicologia e a formação de professores: ação e reflexão a partir da percepção e de professores em formação

Texto 1 - A psicologia e a formação de professores: ação e reflexão a partir da percepção e de professores em formação
1º- Quais os problemas crônicos observados no sistema educacional brasileiro indicados pela pesquisa?
Para superar esse problema é essencial a preocupação com a criação de um modelo em que a atividade de aprendizagem tenha uma maior importância na transmissão conhecimento adquirida com a interação entre teoria e pratica ação e reflexão.
2º Como a formação do professor é historicamente enfatizada e como superar esse problema?
O aluno fica em ciclo fechado e professor ficar em nível superior.
3º-Qual a concepção de aprendizagem indicada pelo estudo?Essa concepção possui potencial para provocar mudanças.
A aprendizagem usada e a abordagem, sim quando tem uma boa abordagem se pode ter mudanças.
4º-Explique como ocorre a relação de aprendizagem e desenvolvimento no contexto escolar?
A relação entre ambas é o conhecimento seja através de obstáculos com a teoria e a pratica tanto no erro quanto no acerto.
5º-Quais os desafios que o professor enfrente em relação a aprendizagem do aluno? Destaque e estruture um comentário.
O professor sofre o desafio de ajudar o aluno de modo mediador através de erros e acertos problematizando questões que junto com seu aluno venha encontrar uma solução.
6º-Destaque e comente a pseudo-explicação aluno para não aprender?
Pq cada aluno tem seu tempo para poder aprender e vai de cada professor tentar ver a sua dificuldade e tentar ajudar.
7º-Nesse estudo identifique as duas teoria que são apresentadas e qual a abordagem a pesquisa adota para compreender ação e reflexão do professor em formação?
A teoria maturacionista de Piaget que aponta duas questões principais: a imaturidade neurológico, intelectual ou emocional e a teoria de Vygotskyana.
8º-O que nos aponta a perspectiva Vygotsky?Explique.
A perspectiva Vygotsky sócio-cultural construtivista sugere o reconhecimento do ser humano que tem capacidade