A moralidade em rousseau e kant.

A moralidade em Rousseau e Kant: uma visão a partir de Itinerários de Antígona 1. INTRODUÇÃO Em seu livro “Itinerários de Antígona”, FREITAG (1992), pretende buscar em três principais disciplinas das ciências humanas (sociologia, filosofia, psicologia) a base para responder à pergunta aparentemente simples, mas que traz à tona inúmeras outras, envolvendo, assim, a questão da moralidade: “como devo agir?”. À medida que a moral traz uma situação de ação do sujeito inteirando com a sociedade, é de interesse da sociologia; enquanto análise individual e coletiva do julgamento de certo e errado, justo e injusto, bem e mal, é de interesse da filosofia; como estudo dos motivos pelos quais os indivíduos são levados a agir de certa forma, diz respeito à psicologia. Porém, a autora também deixa claro que essa questão não pode ser enfocada por apenas uma dessas disciplinas, sob pena de não responder a todas as perguntas com que nos deparamos no decorrer do estudo da moral. Ela ainda fala que, obviamente, a ação moral pressupõe um sujeito livre para agir de acordo com certos princípios, mas principalmente tendo consciência das consequências dos seus atos e sendo responsável por eles. O título do livro deve-se à abordagem que é dada à peça de Sófocles, segundo a questão da moralidade, envolvendo pensadores das três disciplinas. No princípio da obra, FREITAG (1992), trata das teorias da moralidade entre os filósofos gregos, trazendo à tona o mito de Antígona, nos…

1.0 A TRILOGIA DA MORALIDADE A Moralidade vem sendo desenvolvida no decorrer dos séculos por diversas áreas do conhecimento. Cada área procura trazer um enfoque diferente no desenrolar do estudo da Moral. Entretanto, alguns aspectos relacionados pelas diversas áreas do conhecimento são semelhantes. Freitag (2002, p. 14) apresenta três disciplinas que estudam a Moralidade: Enquanto a Sociologia pergunta pelas consequências objetivas de uma ação no contexto social, a filosofia…

Pedro. Edilson Aparecido Chaves A “dona” Rachel, que me trouxe ao mundo e que sempre me amou de modo incondicional. José Antonio Vasconcelos 2 BIOGRAFIA DO PROFESSOR-AUTOR Edílson Aparecido Chaves é paranaense, de Jacarezinho. Mestre em Educação pela Universidade Federal do Paraná - UFPR (2006). Pós-graduado em História pela Faculdade Estadual de Filosofia Ciências e Letras de Jacarezinho (1997), hoje Universidade Estadual do Norte Pioneiro UENP. Graduado em História pela…

num primeiro momento, herdados. Ao nascermos, o mundo cultural é um sistema de significados já estabelecido, de tal modo que aprendemos desde cedo como nos comportar à mesa, na rua, diante de estranhos, como, quando e quanto falar em determinadas circunstâncias; como andar, correr, brincar; como cobrir o corpo e quando desnudá-lo; como apreciar a beleza ou a feiura; quais são nossos direitos e Ontológico. Relativo à ontologia, parte da metafísica que estuda o ser como uma noção…

pesquisa, e que sem a presença e suporte talvez eu tivesse fracassado. Devo agradecimentos a pessoas que conheço bem, pessoas que conheço pouco e pessoas que nunca conheci mas que sem elas este trabalho seria impossível ou incompleto. "Quadros e ornamentos nas igrejas são as lições e escrituras dos leigos." William Durand, século XIII Resumo BASILIO S., Amanda. Mísulas de Kilpeck: o discurso da dualidade e o hibridismo iconográfico entre o Paganismo e o Cristianismo no…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO VICENTE ZATTI A EDUCAÇÃO PARA A AUTONOMIA EM IMMANUEL KANT E PAULO FREIRE DISSERTAÇÃO DE MESTRADO Porto Alegre 2007 1 VICENTE ZATTI A EDUCAÇÃO PARA A AUTONOMIA EM IMMANUEL KANT E PAULO FREIRE Dissertação em Filosofia da Educação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul como requisito parcial para a obtenção do título de…

.............39 Tabela 7. Extratos do Sistema e-MEC, sobre Avaliação de Regulação..........................43 Tabela 8. Recursos do CNE sobre as decisões do MEC.................................................44 Figura 1. Instâncias operacionais da Avaliação e deliberativas da Regulação................12 4 I – Introdução Não existe no sistema oficial brasileiro Avaliação da Educação Superior que se esgote em si mesma; ela só é realizada em caráter incidental a um processo principal,…

........................................... 183 2.6. Nova Cultura nas Faculdades de Direito ................................................................. 189 2.7. O Direito Achado na Rua: uma Experiência Prospectiva Carregada de Compromisso Social ............................................................................................................................ 193 2.8. O Núcleo de Prática Jurídica da Faculdade de Direito da UnB: Antecedentes de sua Experiência de…

Sujeito e Liberdade na Filosofia Moderna Alemã Projeto PROCAD PUCRS - UFC “Sujeito e Liberdade na Filosofia Moderna Alemã” CAPES - Brasil Konrad Utz, Agemir Bavaresco e Paulo Roberto Konzen (Organizadores) Evangraf Porto Alegre 2012 © Evangraf, 2012 CAPA Rodrigo Valls – Paulo Roberto Konzen REVISÃO DE TEXTO Autores EDITORAÇÃO ELETRÔNICA Paulo Roberto Konzen Editora Evangraf Rua Waldomiro Schapke 77 - Partenon 91530-390 - Porto Alegre, RS Fone: (51) 3336.2466…

particularidade de serem suscetíveis de exercer influência coercitiva sobre as consciências particulares. (DURKHEIM, 1974, p. 29). (Fim da citação) Página 18 A explicação sociológica exige, como requisito essencial, um estado de espírito que permita entender a vida em sociedade como estando submetida a um contexto determinado, produzido pelo próprio curso das condições, fatores e produtos da vida social. O estudo sociológico faz com que atividades cotidianas passem a ser…