Filosofia Africana Filosofia Profissional E Academica

integrada, presencial IFRN, 2011 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 5 1. JUSTIFICATIVA 7 2. OBJETIVOS 9 3. REQUISITOS E FORMAS DE ACESSO 9 4. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DO CURSO 10 5. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO 11 5.1. ESTRUTURA CURRICULAR 11 5.2. PRÁTICA PROFISSIONAL 15 5.2.1. DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS 15 5.2.2. ESTÁGIO CURRICULAR 16 5.3. DIRETRIZES CURRICULARES E PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS 17…

2. OBJETIVOS 8 3. REQUISITOS E FORMAS DE ACESSO 10 4. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DO CURSO 10 5. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO 11 5.1. ESTRUTURA CURRICULAR 11 5.2. PRÁTICA PROFISSIONAL 15 5.2.1. DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS 15 5.2.2. ESTÁGIO CURRICULAR 16

..65 Linguagens escolares e reprodução do preconceito Francisca Maria do Nascimento Sousa .............................................................. 105 Africanidade e religiosidade: uma possibilidade de abordagem sobre as sagradas matrizes africanas na escola Nelson Fernando Inocêncio da Silva .................................................................. 121 Parte III – Dimensões do ensino da trajetória dos povos negros no Brasil Novas bases para o ensino da história da África…

criminológico. Mesmo assim o delinquente ainda é examinado em sua interdependência social. Nas concepções doutrinárias da Criminologia muitos conceitos geraram um molde do delinquente, uma imagem segundo o modelo clássico, positivismo criminológico, filosofia correcionalista e marxista. No modelo clássico o delinquente possui livre controle sobre seus atos. Existe o dogma da liberdade onde o crime é reflexo do mau uso desta. Não existiam razões internas ou externas de influências.…

FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM FILOSOFIA TOLEDO 2014 VERÔNICA DOS SANTOS RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM FILOSOFIA Relatório Final de Estágio, apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado em Filosofia, do Curso de Segunda Licenciatura em Filosofia, do Campus de Toledo, da Universidade Estadual do Oeste do Paraná – UNIOESTE, como exigência para obtenção do título de Licenciado em Filosofia. Orientador:…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Belo Horizonte 2013 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08…

latim socius, que significa associado ou sócio, e logia, do grego log+ia, significando discurso científico. O termo apareceu pela primeira vez na lição número 47 do Curso de Filosofia Positiva. Na visão de Comte, a Sociologia devia ser uma disciplina dedicada ao estudo da sociedade, por isso as velhas disciplinas acadêmicas, como a teologia, a ética e o direito, sentiram-se ameaçadas. Por isso Comte preocupou-se em demonstrar a importância da Sociologia e o seu direito de ser…

acadêmicos, independente da sua área de atuação, o que é imprescindível que esta disciplina seja trabalhada com bastante afinco, uma vez que irá desenvolver habilidades essenciais como a escrita e a leitura, contribuindo para o seu desempenho profissional. Faz-se necessário ainda, a reflexão sobre uma política de ensino de língua que pressupõe uma clara concepção sobre o modo de ser do objeto em estudo, reconhecer a língua em toda sua multiplicidade. Essa natureza heterogênea e…

Última modificação há 4 dias por Victoria Fenix Filosofia Nota: Para outros significados, veja Filosofia (desambiguação). Filosofia O pensador, de Auguste Rodin, representação clássica de um homem imerso em pensamentos. Origem do nome Φιλοσοφία, grego Origem Grécia, séc. VII a.C., Tales de Mileto; Índia, por volta do séc. X ao VII a.C., Upanixades, Vedas Influências mitologia orfismo Influenciados arte, ciência, política, direito, ética, teologia, religião Principais nomes…

................................................................................................................. 7 ObjetivOs específicOs ............................................................................................... 7 AtuAçãO prOfissiOnAl ............................................................................................... 7 perfil dO egressO .................................................................................................... 7 estruturA do Curso .....